《杠杆》教.ppt

1、第十二章 简单机械,第1节 杠杆,第1节 杠杆,霸州市第三中学 王娜娜,1、认识杠杆及其五要素,2、会探究杠杆平衡的条件,学习目标,自学指导一,内容：阅读P76-77杠杆 时间：2分钟 要求,知道杠杆的定义,知道杠杆的五要素 支点动力阻力动力臂阻力臂,自主预习,阅读课本第76和77页，完成下面问题： 1.在力的作用下可以围绕固定点转动的硬棒，叫做 ，该硬棒围绕转动的点叫 ，用字母 表示，力臂是从 到 的距离。 2.使杠杆转动的力叫 ，用字母 表示；阻碍杠杆转动的力叫 ，用字母 表示；从支点到动力作用线的垂直距离叫 ，用字母 表示；从支点到阻力作用线的垂直距离叫 ，用字母 表示,杠杆,支点,O,

2、支点,力的作用线,动力,F1,阻力,F2,动力臂,L1,阻力臂,L2,在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆,杆杆的五要素,阻力F2,动力F1,支点O,阻力臂L2,动力臂L1,找出杠杆及支点,杠杆可以是弯的,画杠杆的力臂,F1,O,L1,F2,L2,1）先确定杠杆及其支点 （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线 （注意： 画的时候要用虚线将力的作用线延长。） （）用虚线作从支点向力的作用线的垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。 （）最后标出力臂，并在旁边写上字母L1或L,画力臂的方法是,教师点拨,1.杠杆五要素：一点（支点）、两力（动力、阻力）、两臂（动力臂、阻力臂）。 2.

3、力臂画法：一找点，二画线（力的作用线），三作垂线段,练 习,画出下图动力臂和阻力臂,O,F2,F1,L1,L2,找出下图中动力和阻力，并画出杠杆力臂,O,F1,F2,L1,L2,o,F2,L2,L1,o,F1,F2,L1,L2,小组讨论,1.在用起子起瓶盖时，你能找出它的支点，动力作用点，阻力作用点，并画出动力臂和阻力臂吗？试一试 ，对照下图，说说杠杆力臂示意图的画法：（,O,F1,F2,L2,L1,啤酒瓶起子五要素画法,自学指导二,内容：阅读P77-78杠杆的平衡条件 时间：5分钟 要求,设计实验,进行探究,杠杆平衡的条件是什么,自主预习,阅读课本第77面、第78面，完成下列填空： 1.杠杆

4、的平衡状态是指它处于_状态或_状态 2.杠杆的平衡条件是 ，它的物理表达式是,静止,匀速转动,动力X动力臂=阻力X阻力臂,F1L1=F2L2,探究杠杆平衡的条件,F1,F2,o,L1,L2,实 验,完成下列表格,1,1,1,0.1,1,0.1,1.5,0.1,0.05,0.5,0.1,0.15,0.1,0.05,0.15,0.15,0.1,0.05,动力动力臂阻力阻力臂,F1l1=F2l2,结论,教师点拨,在探究杠杆的平衡条件时，要调节平衡螺母，使杠杆在水平方向平衡，这样便于直接从杠杆上直接读出力臂长,例题：1、如图，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知0A=0.3m，OB=0.2m,在A点处悬挂一重物G，质量为2kg，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力F为多少,解：G=mg= 2kgx10N/kg=20N 根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2 F1x0.2m=20Nx0.3m F1=30N,课堂小结,你学到了什么,1、杠杆及其五要素,支点O 动力F1 阻力F2 动力臂L