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文档简介

1、聂荣臻与日本小姑娘,西师大版四年级语文上册第八单元,聂荣臻（18991992）： 四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生功勋卓著,聂荣臻,默读要求,1）思考：课文主要讲了一件什么事？ （2）画出不认识、不理解的字词，读准它们 的读音，理解它们的意思,聂荣臻 急促 美穗子 襁褓 慈爱 无辜 残忍 箩筐 抚摩 削水果 稀饭 允许 元帅,本意是包婴儿的被、毯等，后来以此借指未满周岁的婴儿,没有罪,虽然敌人残忍地（ ）了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的（ ）者。我们一定要好好地照料，决不能（ ）日本人民和他们的后代,用“害”组词后填空，并

2、说说你的理解,读着文章展现在你眼前的是哪几幅画面？该怎样分段,救女图 照料图 送别图 谢恩图,读完课文，聂将军给你留下了怎样的印象,感受都是来自于对于课文句子的理解与感悟，你是怎么体会到的呢,重点解读 聂荣臻正在指挥部队向日军发起全面进攻，为什么还要救两个日本小女孩呢,因为他想：孩子是无辜的。应该让所有人明白，日军虽然残忍地杀害了我们无数的同胞，但我们决不伤害日本儿童。这充分体现了聂荣臻伟大的人道主义精神,日军虽然残忍的杀害了我们无数的同胞，但我们决不伤害日本的儿童,日军虽然残忍的杀害了我们无数的同胞，但我们决不伤害日本的儿童,他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试他的温度，找乳娘给她喂奶。他又牵起

3、那个五六岁孩子的小手，亲自给她削水果，还叫炊事员专门给煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭,这句子描写了聂元帅对两个日本小姑娘的关爱之情，这些词语突出表现了元帅对孩子的细致和关爱，更加表现了元帅伟大的人道主义精神,这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦,拓展资料,活菩萨,中日友谊的使者,1980年5月29日，人民日报刊登 了一位抗日老战士的文章日本小姑娘，你在 哪里？，将这段故事公之于众，引起了热烈 反响。日本媒体对聂将军在40年后还记挂着日 本小姐妹十分感动，很快就找到当年的姐姐美 穗子。就这样怀着激动与不安，美穗子全家在 1980年7月10日坐上了飞往中国的航班，专程 前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。这天 他们终于在北京饭店相聚了,你能想象他们见面时的情景吗

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