C语言程序设计实验报告——实验2数据类型、运算符和表达式_第1页
C语言程序设计实验报告——实验2数据类型、运算符和表达式_第2页
C语言程序设计实验报告——实验2数据类型、运算符和表达式_第3页
C语言程序设计实验报告——实验2数据类型、运算符和表达式_第4页
C语言程序设计实验报告——实验2数据类型、运算符和表达式_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.装订线装订线凯里学院 c语言程序设计 实验报告 专业 年级 班,学号 姓名成绩 合作者 实验日期 年 月 日指导教师 评阅日期 年 月 日 实验二 数据类型、运算符和表达式一、实验目的:(1)掌握c语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量、以及对它们赋值的方法,了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。(2)学会使用c的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加(+)和自减()运算符的使用。(3)掌握c语言的输入和输出函数的使用(4)进一步熟悉c程序的编辑、编译、连接和运行的过程,学会使用step by step功能。(5)认真阅读教材数据类型,算术运算符和表达式,赋值

2、运算符和表达式部分内容。二、实验内容:(1)输人并运行下面的程序#includevoid main()char c1,c2;c1=a;c2=b;printf(%c %cn,c1,c2);(2)按习题3. 7的要求编程序并上机运行 该题的要求是: 要将“china”译成密码,密码规律是:用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。例如,字母“a”后面第4个字母是“e”,用“e”代替“a”。因此,“china”应译为“glmre 。请编一程序,用赋初值的方法使。cl,c2,c3,c4,c5五个变量的值分别为c、h、i、n、a,经过运算,使cl,c2,c3,c4,c5分别变为g、l、m、r、e,并输出

3、。三、实验步骤: (1)输人并运行下面的程序#includevoid main()char c1,c2;c1=a;c2=b;精品.printf(%c %cn,c1,c2); 运行此程序。程序结果为:装订线装订线在此基础上增加一个语句:printf(%d %dn,c1,c2);再运行,并分析结果。将第2行改为:int c1,c2;再使之运行,并观察结果。再将第3行改为;cl=a;/*不用单撇号*/c2=b;再使之运行,分析其运行结果。分析:编译通不过,会显示a、b未被定义。再将第4,5行改为:cl=a;/*用双撇号*/c2 =b;再使之运行,分析其运行结果。分析:编译通不过,有语法上的错误。再将

4、第4,5行改为:c1 = 300;/*用大于255的整数*/c2 = 400;再使之运行,分析其运行结果。分析:字符型变量为一个字节,且为无符号型,字符会输出ascii表中44和144所对应的字符,而要将其转换为数字,会进行符号位扩展,则会输出44和-112。(2)输人并运行教材第3章习题3. 6给出的程序#includemain ()char c1=a,c2=b,c3=c,c4=101,c5=116;printf(a%c b%ctc%ctabcn,c1,c2,c3);printf(tb%c %cn,c4,c5);精品.分析输出结果:(短线代表空格数)装订线装订线aa-bb-cc-abc-a-

5、n(3)输人并运行下面的程序#includevoid main()int a,b;unsigned c,d;long e,f;a=100;b=-100;e=50000;f=32767;c=a;d=b;printf(%d,%dn,a,b);printf(%u,%un,a,b);printf(%u,%un,c,d);c=a=e;d=b=f;printf(%d,%dn,a,b);printf(%u,%un,c,d);请对照程序和运行结果分析:将一个负整数斌给一个无符号的变t,会得到什么结果。画出它们在内存中的表示形式。符号位会变成数位位,数值的绝对值增大。将一个大于32767的长整数斌给整型变t,会

6、得到什么结果。画出它们在内存中的表示形式。会出现从低位向高位截取16位,且第16位为符号位。精品.将一个长整数赋给无符号变量,会得到什么结果(分别考虑该长整数的值大于或装订线装订线等于65535以及小于65535的情况)。画出它们在内存中的表示形式。会出现从低位向高位截取16位,且第16位为符号位。大于截取,等于为零,小于不变。读者可以改变程序中各变的值,以便比较。例如:a = 65580, b=-40000. e =65535,f=65580。(4)输人习题3. 10#includevoid main()int i,j,m,n;i=8;j=10;m=+i;n=j+;printf(%d,%d,

7、%d,%dn,i,j,m,n);运行程序,注意i,j,m,n各变量的值。分别作以下改动并运行:将第6,7行改为:m=i+;n=+j;再运行。将程序改为:#includevoid main()int i,j;i=8;j=10;printf(%d,%dn,i+,j+);在的基础上,将printf语句改为:printf(%d,%d,%d,%dn,i,j,+i,+j);再将printf语句改为:精品.printf(%d,%d,%d,%dn,i,j,i+,j+);装订线装订线将程序改为:#includevoid main()int i,j,m=0,n=0;i=8;j=10;m+=i+;n-=-j;printf(i=%d,j=%d,m=%d,n=%dn,i,j,m,n);四、实验心得(体会):通过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论