第一课沟通与和谐.ppt

1、第一课：走进父母,我的孝心让您感受到,根据上节课所学内容回答在日常生活中如何孝敬父母？,进入青春期后，你与父母之间的微妙变化,2、“代沟”析疑,代沟（代际冲突） 两代人之间的矛盾和冲突,青云的一天,早晨，青云的妈妈要出差，就对青云说：“你和我一起去吧，我走了你怎么办？肯定照顾不好自己。”青云很不愿意的说：“我不想去，我又不是小孩子，能照顾好自己“。妈妈还是不放心，就从超市给他买了很多吃的，并告诉他怎么弄着吃，该吃什么，青云心里想：妈妈真唠叨。,妈妈的观点,青云的观点,青春期成人意识、自我意识、自尊心增强，独立性增强，逐步用批判的眼光看待父母，尝试与父母建立平等关系，但父母仍然把自己当孩子。,解

2、决方法,认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。,早晨，青云的妈妈要出差，就对青云说：“你和我一起去吧，我走了你怎么办？肯定照顾不好自己。”青云很不愿意的说：“我不想去，我又不是小孩子，能照顾好自己“。妈妈还是不放心，就从超市给他买了很多吃的，并告诉他怎么弄着吃，该吃什么，青云心里想：妈妈真唠叨。,妈妈马上就要走了，临出门对青云说：“别光看那些没用的偶像剧，有什么好的都是瞎编的，还不如省点时间学习呢”青云小声的嘀咕：“为什么不行，偶像剧多好看啊。”,青云的一天,妈妈的观点,青云的观点,与父母在知识水平、思想观念、行为方式存在差异。对同一问题的看法、态度不一定

3、相同，是矛盾产生的重要原因,解决方法,妈妈马上就要走了，临出门对青云说：“别光看那些没用的偶像剧，有什么好的都是瞎编的，还不如省点时间学习呢”青云小声的嘀咕：“为什么不行，偶像剧多好看啊。”,客观看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见、建议,这天，青云给妈妈打电话说：“我想和朋友一起去划船。”妈妈说：“让你跟我出差你都不愿意，却想着和朋友一起去玩，先别去了，等我回去，我们一起去。”,青云的一天,妈妈的观点,青云的观点,与同伴之间关系越来越密切，与父母的亲情关系变得相对疏远.,解决方法,了解父母 的辛苦、困难，体验父母的情绪需要，关心父母的身体、心理状况，给

4、与父母更多的精神安慰。,这天，青云给妈妈打电话说：“我想和朋友一起去划船。”妈妈说：“让你跟我出差你都不愿意，却想着和朋友一起去玩，先别去了，等我回去，我们一起去。”,青云的一天,虽然，妈妈和青云说了这么多，但是青云却不听，反而想你越不让我去我偏要去。妈妈回来后知道了这个情况，很生气，母子两人的矛盾越来越尖锐。,这反映了青云的一种什么心理？它的后果是什么？,逆反心理,影响与父母的沟通 影响与父母的感情 加剧亲子之间的矛盾和冲突,执拗的、对立的、反抗的,虽然，妈妈和青云说了这么多，但是青云却不听，反而想你越不让我去我偏要去。妈妈回来后知道了这个情况，很生气，母子两人的矛盾越来越尖锐。,调节、控制

5、自己的情绪、态度，克服逆反心理。,解决方法,当父母犯错误的时候，你怎么办？ 解决方法,妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。,采取平和的态度、恰当的方式处理这些矛盾，做到依靠而不依赖，自主而不逆反，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。,代沟是客观存在的，是难以避免的 代沟产生的原因,青春期成人意识、自我意识、自尊心增强，独立性增强，逐步用批判的眼光看待父母，尝试与父母建立平等关系，但父母仍然把自己当孩子。 与父母在知识水平、思想观念、行为方式存在差异。对同一问题的看法、态度不一定相同，是矛盾产生的重要原因。 与同伴之间关系越来越密切，与父母的亲情关系变得相对疏远。 缺乏足够的理智，以执拗、对立的反抗心态对待父母。,如何解决代沟,1要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 2客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。 3了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。 4调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 5妥善处理尊