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文档简介
1、八年级文言文练习题 邹忌讽齐王讷谏一、 作者、作品:本文选自西汉 编订的 。本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国大治的故事。二、阅读理解:三、词语解释:(1)群臣吏民能面( )刺( )寡人之过者,受上赏。(2)虽( )欲言,无可进( )者。(3)数月之后,时时而间( )进,期年( )之后。(4)臣诚( )知不如徐公美皆以( )美于( )徐公。(5)吾妾之美我者,畏我也吾妻之美我者,私我也(6)徐公不若君之美也孰视之,自以为不如四、句子翻译:能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。此所谓战胜于朝廷。细柳营一、作者、作品:本文选自_,本文的作者是_(朝代)的_,字子长,
2、夏阳人,西汉著名史学家、文学家、思想家。史记是我国第一部纪传体通史 ,被鲁迅赞为“_,_。”本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。二、词语解释:以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡军:上自劳军劳: 于是上乃使使持节诏将军使:将军约,军中不得驱驰约:介胄之士不拜,请以军礼见胄:二、 句子翻译:军中闻将军令,不闻天子之诏于是上乃使使持节诏将军 将军约,军中不得驱驰介胄之士不拜,请以军礼见古文二则(孙权劝学;祖逖北伐)一、作者、作品:司马光 时期 家 家,他花费19年时间主持编纂了历史巨著 是继春秋左传之后,我国又一部 体通史。孙权劝学通过记叙吕蒙在孙权
3、的规劝下发奋学习,才略大增,受到鲁肃赞扬的故事,揭示了读书学习大有好处的道理,启发人们不要因工作繁忙而疏误学业。成语:刮目相看( );吴下阿蒙( )。祖逖北伐本文表现了祖逖素怀大志、忧国忧民的品格及为收复失地而大胆进言、身体力行的胆识。成语:闻鸡起舞( );望风响应( )。二、词语解释:(1)卿今当涂掌事 (2)蒙辞以军中多务(3)但当涉猎 (4)即更刮目相待(5)蹴琨觉(6)非上无道而下怨叛也(7)自相鱼肉(8)人思自奋4. 翻译句子。(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!(2)遗民既遭残贼(3)大王诚能命将出师公输一、作者、作品:公输选自_。墨子名_,相传为_时期_国人,是_学派
4、的创始人,墨子重要的政治主张是“_”,在本文中就有明显体现。本文记叙了墨子在楚国即将大举进攻宋国之际,用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭借谋略使他们不敢轻举妄动,最终阻止了战争的发生,出色地表现了墨子的才智、果断和反对攻伐的精神。二、词语解释:(1)起于齐(2)吾义固不杀人(3)然,胡不已乎(4)墨子之守圉留有余(5)子墨子九距之(6)公输盘诎。三、 翻译句子。(1)愿藉子杀之。(2)杀所不足而争有余。 (3)虽杀臣,不能绝也。 夫子何命焉为? 胡不见我于王?虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。公输盘曰:“吾义 固 不杀人。” 桃花源记一、文学常识:本文选自陶渊明集,作者 ,字 ,又名潜
5、,别号五柳先生,谥号“靖节先生”,浔阳柴桑(今江西九江人),东晋诗人。本文原是桃花源诗的序言。这篇“记”实际上就是这首诗的序,或者说引子。记,古代一种文体,即记述事物的文章。文章既然名为“记”,当然就是一篇记叙性文字。它叙述的故事是作者精心虚构的,整个故事充满传奇色彩。文章最后写众人再也找不到桃花源,其实是一种隐喻,隐喻桃花源这样的理想社会是不存在的。三、解释下列句中加点词:1、缘溪行 2、落英缤纷3、欲穷其林 4、阡陌交通 阡陌: 交通:5、豁然开朗 6、屋舍俨然7、黄发垂髫 8、便要还家9、咸来问讯 10、遂与外人间隔11、率妻子邑人来此绝境12、乃不知有汉,无论魏、晋13、一一为具言所闻
6、14、余人各复延至其家15、便扶向路,处处志之16、诣太守说如此17、寻向所志18、欣然规往19、后遂无问津者20、怡然自乐四、翻译句子:1、自云先世避秦进乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。2、此中人语云:“不足为外人道也。”3、余人各复延至其家,皆出酒食。岳阳楼记一、作者、作品:本文选自范文正公集,作者是北宋的范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人。文章用精当优美的笔法描写了登楼观洞庭湖浩荡无际,阴暗变化,气象万千的壮丽景象;用凝练笔触叙写了登临者或悲或喜的不同情绪;再将这两种“览物之情”与“古仁人之心”对比映衬,从而抒发了自己“不以物喜,不以己悲”的胸怀,表达了“先天下之忧而忧
7、,后天下之乐而乐”的政治理想。二、解释加点词语谪守: 百废具兴:增其旧制: 属予作文以记之:横无际涯: 前人之述备矣:然则: 南极潇湘:连月不开: 排空:日星隐曜: 薄幕冥冥:春和景明: 不惊:沙鸥翔集: 静影沉璧:何极:翔集: 若夫:浩浩汤汤: 朝晖夕阴:三、翻译下列句子:1、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!2、 不以物喜,不以己悲。3、 微斯人,吾谁与归?4、 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?5、 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。醉翁亭记一、 课文分析:本文选自 ,作者 ,字永叔,号 ,晚年又号六一居士,谥号 ,北宋吉州永丰人。我国著名文学家、史学家,“
8、唐宋八大家”之一。课文生动地描写了醉翁亭周围的秀丽和变化多端的自然风光,勾勒了一幅太守在山林中游玩宴饮、与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和寄情山水、排遣忧愁的复杂感情。二、词语解释:林壑: 辄:醉翁之意: 岩穴暝:佳木秀而繁阴: 风霜高洁:晦明: 负者:伛偻提携: 山肴野蔌:酒洌: 阴翳:觥筹交错: 谓:酣: 非丝非竹:翼然: 杂然:颓然:四、翻译下列句子:1、 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也2、 山水之乐,得之心而寓之酒也。3、 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也4、 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。5、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。湖心亭看雪一、作
9、者、作品:本文选自 ,作者 ,明末清初文学家,字宗子,又字石公,号陶庵,山阴(今浙江绍兴)人。课文用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖宁静清绝的景象,表现了游湖人的雅趣和作者的志趣,同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。二、填空本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,“雪”是娱情之物,请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。,。,。是日更正, , ,独往湖心亭看雪。 , ,上下一白。及下船,舟子喃喃曰:“ , !”大雪三日, 。作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是:_。文中具体描写雪景的句子是:_ _ _ 。二、给下面加点的字选择正确的解释。湖中人鸟声俱绝哪能是日更定 全余拿一小船 一道上下一白 完了,结束长堤一痕 消失焉得更有此人 撑,划解释加点的多义词的意义和用法。一:上下一白_ 长
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