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文档简介

1、,畅言教育,本课时编写:韩村中心学校 周磊老师,导入新课,两个胖子合着睡( ) 两个节日一起庆祝( ) 东、西、北都不通( ) 猜一个城市名。,导入新课,地 名,教学目标,1、明白地名是各个历史时代人类活动的产物,也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具; 2、在收集、介绍地名的过程中,用自己获得的识字方法自觉识字。 3、通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等活动,透过地名,了解历史文化知识,学会整理资料、提取信息、撰写调查报告,体会其中的文化,提升爱家乡、爱祖国的情感。,课文赏析,在我国,有许多有趣别致的地名,它们有的折射出当地的风土人情的影子,有的记载了岁月变迁,有的对应着祖国的锦绣山河

2、许多地名都蕴含着丰富的历史文化知识。,课文赏析,观察丁丁家乡的地图,课文赏析,思考: 1、找出丁丁的家、第一小学的位置。 2、为丁丁上学设计一条路线图,写出要经过的地方。,:家哈尔滨大街自由西路自由东路银川大街; :家哈尔滨大街中山西路中山东路银川大街。,课文赏析,从他上学路上经过的地名你们发现了什么?,以城市名称、人名命名。,用你的“火眼金睛”再找找图中的地名,说说你发现了什么?,以方位、族姓等方式命名,课文赏析,我们可以将地名进行分类:,含有表示方向的字,含有代表地理位置的字,含有表示颜色的字,含有表示物产的字,含有人名,含有姓氏,含有景观遗迹。,课文赏析,我们可以将地名进行分类:,含有表

3、示方向的字,如北京、南宁、西安含有代表地理位置的字,如上海、杭州、香港含有表示颜色的字,如青岛、黑河、黄山含有表示物产的字,如铜陵、桂林、铁岭含有人名,如中山路、张自忠路、赵一曼路含有姓氏,如田村、赵家庄、孙家屯含有景观遗迹,如古塔胡同、知春里、三家巷,课文赏析,猜城市名称: 金银铜铁_ 倾盆大雨_ 四季温暖_ 风平浪静_ 双喜临门_ 夸夸其谈_ 拆信封_ 不冷不热的地方_ 银河渡口_,课文赏析,填地名,补充诗句: 1、白日依山尽,_入海流。 2、窗含_千秋雪,门泊_万里船。 3、劝君更尽一杯酒,西出_无故人。 4、不识_真面目,只缘身在此山中,课文赏析,找出诗句中的地名并作简单介绍,并把诗句

4、补充完整:,1、胜日寻方泗水滨,无边光景一时新_。 2、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州_。 3、天门中断楚江开,碧水东流至此回_。 4、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还_。,拓展练习,1、 说出三个与“水”有关的地名: 2、 说出带安字的三个地名: 3、说出三条以城市命名的路名: 4、说出三个用少数民族语命名的城市: 5、说出带“阳”字的三个城市名。,课文赏析,填成语,组地名,1、 至高无_ _枯石烂 _;人定胜_ _落石出 _; 2、 语重心_ _暖话开_;金石为_ _官许愿_; 3、 难能可_ _春白雪_;人才济_ _征北战_; 4、 一技之_ _风化雨_;声东击_ _居乐业_; 5、 说东

5、道_ _死不屈_;一步登_ _津有味_; 6、 执法如_ _山再起_;同舟共_ _腔北调_ 。,课文赏析,请同学们仔细观察下面的地名,想想可以怎样把地名分成一串一串的,一串至少三个:北峰、石狮、聚宝街、打锡巷、花巷、马甲、鲤城、 东海、南安、青阳、金谷、赤水、东街。,以方位为首的有:北峰、东街、东海、南安; 以动物为首的:石狮、马甲、鲤城; 因经济场所得名:聚宝街、打锡巷、花巷; 以颜色为首的有:青阳、金谷、赤水。,知识拓展,蔡里:因汉朝时的孝子蔡顺而得名。龙文鞭影载,蔡顺幼时家贫,母病断炊,他每天到山上摘桑葚供母充饥。一次,他正在将桑葚拣成青(生)、红(熟)两堆时,恰巧赤眉军一队人马经过,“

6、见而问之,蔡顺具实以告:熟葚奉养病母,生葚留作自食。赤眉军感其幼而至孝,赠与小米一袋。”负责风俗记载的“采风者”把蔡顺列为全国“二十四孝子”之一,其所居村庄因而得名“蔡里”。,知识拓展,旗杆村:清乾隆、嘉庆年间,今马桥东北凤凰山下的村子里,有个名叫宋长远的教书先生,他与学生间的感情较深厚。道光末年,他81岁时去凤阳府应试,刚得中就病死了。学生便集资在他门前竖立一对旗杆,以示怀念。此后人们称该村为“旗杆底宋”,后来旗杆被捻军砍掉,村名也简称为“旗杆村”。,知识拓展,童亭:明初,当地富户侯氏的独生子在浍河边玩耍,失足溺死,侯氏在河岸建亭纪念,亭名“童亭”。亭旁有桥,是浍河南岸一带通往宿州的必经之路

7、,浍河上来往船只也常在这里停泊,此地渐成集市,集因亭得名。,学写调查报告,调查报告的内容:主要是对地名的历史渊源、变迁等情况进行调查,经过分析,客观地写出书面报告。 调查报告基本结构:包括题目、内容来源、报告内容、附件注释、调查人姓名、时间。,了解作者,舒庆春,字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,本名舒庆春,生于北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说小坡的生日、猫城记、牛天赐传、骆驼祥子等,短篇小说赶集等。老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味。,课文赏析,自学提示,1、学生自由阅读课文,划出自己认为优美的句子。 2、说说课文是怎样描写泉水的特点和泉眼的样子的。 3、课文记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色,表达了作者对趵突泉怎样的感情? 4、回答冬冬的问题:济南为什么叫“泉城”?,课文赏析,说说课文是怎样描写泉水的特点和泉眼的样子的。(泉水清浅、鲜活),泉水是济南的象征,济南泉眼众多,有名字的泉眼就有72个,趵突泉更是驰名天下,不但是72泉之首,也被称为“天下第一”泉。没有名字的还有很多,总计有上百个,小泉眼更是数不胜数。有人说以前的济南

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