六 二力平衡.ppt

1、第六节 二力平衡,一、,内容,一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。,二、现象引入,1、静止放在桌面上的课本。 2、匀速下落的跳伞运动员。 3、悬挂着的电灯。 4、做匀速直线运动的小汽车。,10,静止放在桌面上的书,静止的电灯,做匀速直线运动的小汽车,上述物体保持静止或匀速直线运动状态，他们是否受到力的作用？,受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡，相当于物体不受力。,物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。此时物体所处的状态叫做平衡状态。如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。,三、新课

2、教学,（一）力的平衡,物体受两个力作用时，这两个力应该满足什么条件才能保持平衡呢？,演示实验1,用手按住木块不动，两边加不同的钩码，放手后可看到： 用手按住木块不动，两边加相等的钩码，放手后可看到：,木块向钩码多的一方做加速运动。,木块静止不动。,（是平衡状态）,结论：,物体受到的二个力，大小相等时才可能继续保持平衡状态。,演示实验2,用手按住木块不动，把二条细绳系在木块的同一侧，两绳挂上相等的钩码，放手后可以看到：,木块向受力方向运动。,结论：,物体受到的二个力，必须方向相反才可能保持平衡状态。,演示实验3,用手旋转木块至某一角度静止，在两边挂上相等的钩码，使二个力不作用在同一直线上，放手后

3、可以看到：,木块转动，,不能平衡。,结论：,物体受到的二个力必须作用在同一直线上，物体才可能平衡。,演示实验4,用两个相同的木块分别系住一根细绳，用手按住，挂上相等的钩码，方向相反，作用在同一直线上。放手后可以 看到：,两木块分别向各自受力的方向运动。,结论：,二力平衡说的是作用在同一个物体上的两个力。,5、观看动画,（一）二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上， 这两个力就彼此平衡。且彼此平衡的两个力的合力为零。,（二）二力平衡条件可以概括为八个字：,同体、共线、反向、等大,提问：,1、物体同样受到平衡力的作用，为什 么有时静止，有时处于匀速直线

4、运 动状态？,-由最初运动状态决定。,1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图， 并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。 1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的拖车。,（三）二力平衡条件的应用,2、下列四图哪些反映了二力平衡？,（乙、丙）,请再举出更多的二力平衡的例子,支持力N,重力G,G=N,1.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 A书对桌面的压力与书所受的重力； B书对桌面的压力与桌面对书的支持力； C书所受的重力与桌面对书的支持力； D书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力,2起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物

5、匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 A 重物匀速上升时，拉力最大 B 重物静止时，拉力最大 C 重物匀速下降时，拉力最大 D 上述三种情况，拉力一样大,四、巩固练习,二、二力平衡条件,静止状态 匀速直线运动状态,受力为平衡力,平衡状态,第六节 二力平衡,五、小结,一、平衡状态和平衡力,同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零,三、二力平衡条件的应用,静止悬挂的电灯（电灯受的拉力F与重力G二力平衡）,静止在桌面上的茶杯（杯子受的支持力N与重力G二力平衡）,匀速运动的拖车拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引力F与阻力f二力平衡,返回,1在平直公路上匀速行驶的汽车受到的阻力大小_汽车的牵引力 2、用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是_N,3、放在水平桌面上静止的物体，受到_和_两个力的作用，它们的施力物体_和_，这两个力的关系是_ 4、重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，车厢受到的阻力是_N；若将拉力增大，则车厢速度将_；若拉力减小，则车厢速度将_,5、物体在平衡