选修3-1 示波器、电容、静电技术

1、.龙文教育教师1对1个性化教案学生姓名 教师姓名梁广芝授课日期 月 日授课时段 The lesson课题电场强度和电势差的关系教学目标1、 了解带电粒子在电场中的加速问题 2、 了解带电粒子在电场中的偏转问题3、 了解示波器的工作原理教学步骤及教学内容教学过程：一、教学衔接（课前环节） 2、 教学内容1、知识点的讲解知识点1、示波器的奥秘：带电粒子在匀强电场中的加速：带电粒子在匀强电场中的偏转：类平抛运动知识点2、电容器： 2、 例题指导3、 同步练习4、 课后小结3、 布置作业 教导处签字： 日期： 年 月 日教学过程中学生易错点归类教学过程中学生易错点归类作 业布 置学习过程评价一、 学生

2、对于本次课的评价O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差二、 教师评定1、 学生上次作业评价 O好 O较好 O 一般 O差2、 学生本次上课情况评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差家 长意 见 家长签名： 示波器的奥秘知识点1示波器（1）示波器：用来观察电信号随时间变化的电子仪器。其核心部分是示波管（2）示波管的构造：由电子枪、偏转电极和荧光屏组成（如图）。（3）原理：利用了电子的惯性小、荧光物质的荧光特性和人的视觉暂留等，灵敏、直观地显示出电信号随间变化的图线。知识点2带电粒子在电场中的运动情况1、若带电粒子在电场中所受合力为零时，即F=0时，粒子将保持静止状态或匀速直线运动状态。例 带

3、电粒子在电场中处于静止状态，该粒子带正电还是负电？2、若不计重力，初速度v0E，带电粒子将在电场中做类平抛运动。复习：物体在只受重力的作用下，被水平抛出，在水平方向上不受力，将做匀速直线运动，在竖直方向上只受重力，做初速度为零的自由落体运动。物体的实际运动为这两种运动的合运动。与此相似，不计mg，v0E时，带电粒子在磁场中将做类平抛运动。v 板间距为d，板长为l，初速度v0，板间电压为U，带电粒子质量为m，带电量为+q。粒子在与电场方向垂直的方向上做匀速直线运动，x=v0t；在沿电若粒子能穿过电场，而不打在极板上，侧移量为多少呢？例1质量为m的带电粒子，以初速度v0进入电场后沿直线运动到上极板

4、。（1）物体做的是什么运动？（2）电场力做功多少？（3）带电体的电性？例2 如图，一平行板电容器板长l=4cm，板间距离为d=3cm，倾斜放置，使板面与水平方向夹角=37，若两板间所加电压U=100V，一带电量q=310-10C的负电荷以v0=0.5m/s的速度自A板左边缘水平进入电场，在电场中沿水平方向运动，并恰好从B板右边缘水平飞出，则带电粒子从电场中飞出时的速度为多少？带电粒子质量为多少？例3:一质量为m，带电量为+q的小球从距地面高h处以一定的初速度水平抛出。在距抛出点水平距离为l处，有一根管口比小球直径略大的竖直细管，管的上口距地面。为使小球能无碰撞地通过管子，可在管子上方的整个区域

5、里加一个场强方向水平向左的匀强电场。如图：求：（1）小球的初速度v；（2）电场强度E的大小；（3）小球落地时的动能。二、同步训练(一) 基础训练1下列粒子从初速度为零的状态经过加速电压为U的电场后，哪种粒子的速率最大 A A质子 B氘核 C粒子 D钠离子2在匀强电场中，将质子和粒子由静止释放，若不计重力，当它们获得相同动能时，质子经历的时间t1和粒子经历的时间t2之比为 A A11 B12 C21 D413如图3-2-19所示，质量为m，带电量为+q的滑块，沿绝缘斜面匀速下滑，当滑块滑至竖直向下的匀强电场区域时，滑块的运动状态 A A继续匀速下滑B将加速下滑C将减速下滑D上述三种情况都有可能发

6、生4平行金属板板长为L，相距为d，两板间电势差为U带电量为q，质量为m的粒子以速度v垂直板间电场方向进入板间电场区，并飞离出电场区域，则其侧移y的大小为 BC A与板长L成正比B与板间距离成反比C与两板间电势差U成正比D与粒子初速度v成正比5如图3-2-20所示，两平行金属板间的距离为d，两板间的电压为U，今有一电子从两板间的O点沿着垂直于板的方向射出到达A点后即返回，若OA距离为h，则此电子具有的初动能是 D Aedh/U BedhU CUe/（dh） DehU/d6平行板电容器垂直于水平放置，板间的距离为d，电压为U，每个板带电量为Q一个质量为m，带电量为q的粒子从两板上端中点以初速度v竖

7、直向下射入电场，打在右板的M点不计粒子的重力，现使右板向右平移d/2，而带电粒子仍从原处射入电场，为了使粒子仍然打在M点，下列措施哪些可行 C A保持Q、m、v不变，减小qB保持Q、U、v不变，减小q/mC保持Q、m、U不变，减小vD保持Q、m、U不变，增大v二、电容器电容器是一种常用的电学元件，它可以用来储存电荷，由两个互相靠近，彼此绝缘的导体组成。1、处理平行板电容器内部E、U、Q变化问题的基本思路：（1）首先要区分两种基本情况： 电容器两极板电势差U保持不变； 电容器的带电量Q保持不变。（2）赖以进行讨论的物理依据主要有三个： 平行板电容器的电容C与板距d、正对面积S、介质介电常数间的关

8、系； 平行板电容器内部是匀强电场，所以场强； 电容器所带的电量Q=CU。【例题2】 图中平行放置的金属板A、B组成一只平行板电容器。在不断开开关S时，试讨论以下两种情况下电容器两板电势差U、电量Q、板间场强E的变化情况：（1）使A板向上平移拉开一些；（2）使A板向右平移错开一些。练习：1、关于电容器的电容，下列说法正确的是（ ）A、电容器所带的电荷越多，电容就越大 B、电容器两极板间电压越高，电容就越大C、电容器所带电荷增加一倍，则两极间的电压也一定增加一倍D、电容表征电容器容纳电荷的本领的物理量2、下列说法中正确的是（ ）A、平行板电容器一板带电Q，另一板带电Q，则此电容器不带电B、由公式可

9、知，电容器的电容随带电量Q的增加而变大C、平行板电容器保持带电量不变而增大板距时，两板间电压要减小D、电容器的带电量与两极板间的电势差成正比3、有一正充电的平行板电容器，若使它的电荷量减少，其电压降为原来的三分之一，则（ ）A、电容器原来的带电量可能是 B、电容器原来的带电量为C、电容器原来的电压可能为1V D、电容器原来的电压可能为4、两块平行金属板带等量异量电荷，要使两板间的电压加倍，而板间的电场强度减半，应使（ ）A、两板的电荷量加倍，而距离变为原来的4倍 B、两板的电荷量加倍，而距离变为原来的2倍C、两板的电荷量减半，而距离变为原来的4倍 D、两板的电荷量减半，而距离变为原来的2倍5、

10、平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两板间有一正电荷（电荷量很少）固定在P点，如下图（左）所示，以U表示电容两极板间的电压，E表示两极板间的场强，为正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，而将正极板移至图中虚线所示的位置，则（ ）A、U变大，不变 B、E变大，不变 C、U变小，变大 D、U不变，不变 6、在如上图（右）所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与一个灵敏的静电计相接，极板B接地，若极板B稍 向上移动一点，由观察到的指针变化做出平行板电容器电容变小的依据是（ ）A、两极板间的电压不变，极板上的电荷量变小 B、两极板间的电压不变，极板上的电荷量变大C、极板上电荷量几乎不变，两极

11、板间电压变小 D、极板上电荷量几乎不变，两极板间电压变大7、某平行板电容器的电容为C，带电荷量为Q，相距为d，今在板间中点放一个电荷量为q的点电荷，则它受到的电场力的大小为（ ）A、 B、 C、 D、8、如图（下左）所示，和是两个相同的平行板电容器，带有相等的电荷量，用导线连接如图今在电容器的两极板间插入一块电介质，在电介质插入的过程中，下列哪些现象会发生（ ）A、导线上有电流通过，方向为 B、导线上有电流通过，方向为C、达到稳定时，两极板间的电压高于两极板间的电压 D、的带电量保持不变 9、如图（上右）所示，充电后的平行板电容器与静电计相连，静电计的指针偏转一定的角度，现使两极板间的距离靠近

12、一些，同时又在两极板间插入电介质，则静电计的指针偏角（ ）A、一定增大 B、一定减小 C、可能不变 D、不能判断10、由电容器电容的定义式C=Q/U可知（ ）A、若电容器不带电，则电容C为零 B、电容C与所带电量Q成正比，与电压U成反比C、电容C与所带的电量Q多少无关 D、电容在数值上等于使两极板间的电压增加1V时所需增加的电荷量11、连接在电池两极上的平行板电容器，当两极板间的距离减小时，下列结论不正确的是（ ）A、电容器的电容变大 B、电容器的带电量增大C、电容器两极板间的电势差增大 D、电容器两极板间的场强变大12、一个空气平行板电容器，极板间相距d，正对面积S，充以电荷量 Q后两极板间

13、电压为U，为使电容器的电容加倍，可采用的办法是（ ）A、将电压变为U/2 B、将带电量变为2QC、将极板正对面积变为2S D、两板间充满介电常数为2的电介质13、平行板电容器充电后与电源断开，能使两板间电势差增大的办法是（ ）A、在两板间插入玻璃板 B、使两板靠近些C、保持两板距离不变，使两极错开一些 D、将其中一个极板接地14、某一电容器标有“300V 5F”，则下列叙述正确的是（ ）A、该电容器可以在300V以下的电压下正常工作 B、该电容器只能在300V的电压下才正常工作C、该电容器只有在加 300V电压时，电容才等于5FD、该电容器能长时间正常工作时的最大电荷量为1.510-3C15、

14、如图（下左）所示，将平行板电容器与电池组相连，两极板间的带电尘埃恰保持静止状态，若将两板缓慢地错开一些，其他条件不变，则（ ）A、电容器的带电量不变 B、尘埃仍保持静止状态C、电流计中有到方向的电流 D、电流计中有到方向的自由电荷定向通过 16、如图（上右）所示，A、B是平行板电容器的两块金属板，电池两极的电压为U0，其负极接地，虚线代表与金属板平行的一个等势面P，它到两金属板的距离相等，电容器所带的电荷量为Q0，现固定金属板B，把金属板A向右平移，使两板之间的距离变为原来的两倍，则虚线表示的等势面P上的电势与电容器所带的电荷量分别变为（ ）A、 B、 C、 D、17、用两节相同的电池分别给两

15、个电容器C1和C2充电，已知C1C2，当达到稳定状态时，两电容器的带电量Q，两极板间的电势差U，关系正确的是（ ）A、 B、 C、 D、三、巩固练习1、当某一电容器的电压是40V时，它所带电量是0.2C，若它的电压降到20V时，则（ ）A、电容器的电容减少一半 B、电容器的电容不变 C、电容器的带电量减少一半 D、电容器带电量不变2、如图是描述一给定的电容器充电时电量Q、电压U、电容C之间的相互关系图，其中正确的是图（ ） A、 B、 C、 D、3、一个电容器，当所带电荷量为Q时，两极板间的电势差为U，如果所带电荷量增大为2Q，则（ ）A、电容器电容增大为原来的2倍，两极板间电势差保持不变B、

16、电容器电容减少为原来的1/2，两极板间电势差保持不变C、电容器电容保持不变，两极板间电势差增大为原来的2倍D、电容器电容保持不变，两极板间电势差减少为原来的1/24、一个电容器带电量为Q时，两极板间的电压为U，若使其带电量增加410-7C，电势差增加20V，则它的电容是（ ）A、110-8FB、210-8FC、410-8FD、810-8F5、平行板电容器保持与直流电源两板连接，充电结束后，电容器电压为U，电量为Q，电容为C，极板间的场强为E、现将两板正对面积增大，则引起的变化是（ ）A、Q变大B、C变大C、E变大D、U变小6、如图所示，在两块带电平行金属板间，有一束电子沿Ox轴方向射入电场，在

17、电场中的运动轨迹为OCD、已知OA=AB，则电子在OC段和CD段动能的增加量之比EkC:EkD为（ ）A、1:4B、1:3C、1:2D、1:1课后作业：1、如图所示，三个质最相等的，分别带正电、负电和不带电的小球，以相同速率在带电平行金属板的P点沿垂直于电场方向射入电场，落在A、B、C三点，则（ ）A、落到A点的小球带正电、落到B点的小球带负电、落到C点的小球不带电B、三小球在电场中运动时间相等C、三小球到达正极板的动能关系是EkAEkBEkC D、三小球在电场中的加速度关系是aCaBaA2、如图所示电容器充电结束后保持与电源连接，电源电压恒定，带电油滴在极板间静止，若将板间距变大些，则油滴的运动将（ ）A、向上运动 B