兴隆学校舞蹈组活动方案

1、兴隆学校舞蹈组活动方案（2012-2013 第二学期）一、指导思想以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享， 校内外优秀教育资源和成果， 以此来培养孩子们的学习爱好， 开阔视野，增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距，进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长， 为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。二、教学目标1. 增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏；2. 掌握舞蹈方位、力度、感觉；3. 发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现个性；4. 增进学生

2、的灵活性的形体，培养学生群体的合作精神；5. 培养学生的舞台表现能力，增进他们的表现欲；6. 通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。三、基本情况分析本学期在学校的安排下我又重操旧业继续辅导舞蹈兴趣小组。 舞蹈教学是一门音乐及形体艺术的结合， 也是情感及节奏的结合。 更是学生们喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶孩子的心灵， 又能让他们在表现的过程中获得自我满足。本学期我将积极组建一支水平比较可以的舞蹈队，共有学生 15 人，学生低中高年都有。我们学校的孩子已经经过一年的舞蹈训练， 不论是基本功还是舞蹈素养方面都有了一定的基础。 而低年级学生基本功较差， 所以应先从基本功开始练起。采取分层次教学

3、，真正做到因材施教。四、训练任务与预期成果通过舞蹈兴趣小组的开展， 培养学生对舞蹈的兴趣与爱好；学习舞蹈的基础知识和基本技能；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高学生的艺术修养，培养出一支高素质高水平的舞蹈队。我将选取一系列的内容，并通过活动， 调动学生对舞蹈的兴趣， 提高他们的表现技能， 促进学生身心愉快1的发展。1 训练基本功， 使学生完成舞蹈初级的基本训练内容。 通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。2引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3排练成品舞蹈至少两个， 春到草原、不如来跳舞等。4分层次进行舞蹈教学

4、，真正做到因材施教。五、活动展示内容1热身运动：在训练的 2 分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：高抬腿等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。2地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点， 所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有： （1）脚背和膝盖的训练；（ 2）胸腰和腹肌的训练；（ 3）旁腰和旁腿的软开度训练； （4）脊椎和胯骨的训练；（5）胯部和腿部的综合训练；（6）踢腿和力量的练习。（ 2 分钟）3把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，

5、由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有： （1）直立和半蹲训练（ 2）擦地推脚背练习（ 3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（ 4）大踢腿（ 5）下腰游戏。 （2 分钟）4中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：（ 1）手的姿态的训练（ 2）小跳训练。 （ 2 分钟）5能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。6展示不如来跳舞通过这些组合来锻炼学生。六、活动时间每周四课外活动、星期天早上。七、活动措施21报名工作由各班主任

6、发动舞蹈兴趣小组宣传工作，让学生自由报名，学校根据报名人数进行筛选，选出14 名左右具有一定舞蹈基础和具有舞蹈爱好的学生作为学员。2管理工作为能更好地完成舞蹈兴趣活动的学习目标，老师必须做到：（1）完善考勤制度学生不准迟到不准旷课，对表现好的同学，加以奖励。（2）舞蹈并非一日之功，练一年和练两年的效果是不同的，所以必须注重学生的基本功训练， 身体的软度上去了才能更好的表现舞蹈。 所以还得找时间进行基本功的训练。（3）训练的时间保证了， 好得加强质量， 让学生从小养成吃苦耐劳的精神。（4）紧张的学习完舞蹈，效果可想而知，所以要加强复习，一边一边的练习，一个动作一个动作的抠，最后才达到整齐划一的效果。（5）实行分层教学，一对一进行辅导教学，一个基础好的负责一个基础差的，结对子进行训练达到最好的效果。（6）合理利用时间，提前备好课，把时间充分利用起来，让学生的训练时间和训练强度达到最高。（7）做到