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文档简介
1、.四大基本句型日语句子根据谓语的不同,可将其分为四大类型。即以名词作谓语的句子称为判断句(名词句),以存在动词(非生命的物质)在;有)或(有生命的物质)在;有)作谓语的句子称为存在句,以一般动词作谓语的句子称为叙述句(动词句),以形容词或形容动词作谓语的句子称为描写句。具体如下:所列句型依次为简体(普通体)、敬体(礼貌体)。注:表示该处是没有活用形的体言,表示该处是有活用形的用言。一、判断句(名词句)1.。(简体)本。(敬体)本。2.。(简体)田中中国人。(敬体)田中中国人。3.。(简体)図書館。(敬体)図書館。4.。(简体)陳以前学生。(敬体)陳以前学生。5.。(简体)昨日日曜日。(敬体)昨
2、日日曜日。二、叙述句(动词句)1.(动词基本形)。田中新聞読。(动词连用形)。田中新聞読。2.(动词未然形)。陳今日映画館行。(动词连用形)。陳今日映画館行。3.(动词连用形)。田中家帰。(动词连用形)。田中家帰。4.(动词未然形)。山下去年中国来。(动词连用形)。山下去年中国来。三、存在句(表非生命物质)11.。木庭。木庭。2.。王部屋。()。王部屋。3.。学校去年。学校去年。4.。建物去年。()。建物去年。三、存在句(表非生命物质)21.。図書館本。図書館本。2.。近中華料理店。近中華料理店。3.。庭前木。庭前木。4.。映画館映画。映画館映画。三、存在句(表示有生命物质)11.。母今台所。
3、母今台所。2.。純子今部屋。純子今部屋。3.。田中家去年猫。田中家去年猫。4.。一年前山田家子供。一年前山田家子供。三、存在句(表示有生命物质)21.。庭中猫犬。庭中猫犬2.。教室学生。教室学生。3.。昨日図書館学生。昨日図書館学生。4.。学校先生。学校先生。四、描写句(形容词句)1.(形容词)。今日暑。(形容词)。今日暑。2.(形容词词干)。山高。(形容词词干)。/。山高。山高。3.(形容词词干)。去年桜開花美。(形容词词干)。去年桜開花美。4.(形容词词干)。去年冬寒。(形容词词干)。去年冬寒。四、描写句(形容动词句)1.(形容动词)。動物園。(形容动词词干)。動物園。2.(形容动词词干)
4、。問題簡単。(形容动词词干)。問題簡単。3.(形容动词词干)。去年紅葉鮮。(形容动词词干)。去年紅葉。4.(形容动词词干)。田中野球上手。(形容动词词干)。田中野球上手。日语经典小对话机上何。桌上有东西吗?,。有。何。有什么东西呢?本。有书。辞書。也有词典吗?,辞書。没有词典。机下何。桌子下面有东西吗?,何。没有,什么也没有。日语的特点在我们这个世界上有很多很多种语言。有很多种方法可以对各种语言进行分类。若从语法规则的角度来进行划分的话,大致可以分为三大类:孤立语、屈折语和粘着语。汉语等属于孤立语;英语、德语以及法语等属于屈折语;而日语以及朝鲜语等则属于粘着语。日语作为一种粘着语(膠着語/),
5、其主要特点如下:1、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此,要想学好日语,掌握其助词和助动词的用法极为重要。2、日语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念,可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类;而虚词就是不表示语义概念,不可以单独做句子成分,只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。3、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化,但不像英语那样受性、数、格的影响。4、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。5、日语的主语或主题一般在句首,谓语在句尾,其他成分在中间,即日语的一般语序为:主语(补语)宾语谓语。而修饰语(包括相当于汉语的定语或状语等的成分)则在被修饰语之前。6、日语句子成分多数没有严格的次序,可以灵活放置,有些成分则经常可以省略。 7、日语具有相当复杂而又重要的敬语。8、日语有语体之分,主要有敬体和简体之分,敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区
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