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文档简介

1、,沟通心灵 共同成长,三年级(1)班家长会,尊敬的各位家长:,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,一、班级近况简介 半个学期以来,从整体上看,大部分学生进步都很大,从刚开始的时候上课注意力不集中,到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。,二、有关质量检测 当家长了解到考试分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目的也是一样的

2、。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题,很多孩子分析能力,判断能力还有待加强。,您可能遇到过类似的情况:孩子考得好成绩,没进门就已经在大声嚷嚷了,考得不好,就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗?究竟是已经考出来的成绩重要,还是以后不出现相同错误重要呢?或许有时卷子难一点,可能大家都考得都不好呢?其实认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,才是更重要的。,孩子学习不好的 主要原因是习惯差,表现在:课堂上精力不集中,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课后也得不到巩固 。,三年级的孩子,认知、分辨能力还处在初级阶段,

3、需要我们老师和家长一起努力。教育孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。,在此,借家长会这个契机提出来,以此 引起各位家长的重视,帮助孩子们改正缺 点,共同教育好孩子。1、 第一是清洁问题,每天教室里都有 纸张垃圾,每天说,每天都有,很多孩 子的抽屉变成了垃圾筒,一不小心又掉 到地上了。2、 部分学生有讲脏话的现象,希望家 长们能多留意孩子的言行。,3、话特别多,上课只要一有机 会就说,说得似乎停不下来的感觉。 很多时候上课都要停几次才能把课 讲完。 4、有个别孩子经常忘记带书和练习本。 5、孩子自我为中心的现象比较普遍。,6、不

4、交作业,马虎完成(希望家长们能每天检查他的作业登记本)),学好数学的五个习惯,1、专心听讲的习惯。 2、认真读题的习惯。(多读、多想、多做) 3、自觉订正错误的习惯。 (加强对孩子知识薄弱环节的辅导;及时更正错误, 进一步促进知识巩固。) 4、严格认真,一丝不苟的习惯。 (养成良好的书写习惯,认真负责的学习态度) 5、多练习的习惯(个别的孩子)。,几点建议,经过近三年的培养,本年级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯,但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高,上课思想

5、开小差等。正因为如此,这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性,但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、循循善诱。,几点建议,督促的力量 作为老师,许多家长说:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背

6、背什么的,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,没有教不好的孩子。,几点建议,督促的力量 各位家长,我知道每天要您按时检查学生的作业很难,因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世故,很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的,一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位,把帮助学生

7、完成作业这项重要工作做好。,沟通 交流 合作 多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?,几点建议,孩子的教育工作是琐碎的,工

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