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文档简介
1、,青岛版五年级数学上册第三单元信息窗二的内容,被除数末尾需要补“0”的小数除法,学习目标:,1.进一步理解和掌握除数是小数的除法计算法则.,2.经历算法的比较、分析过程,初步学会并掌握被除数末尾需要补0的小数除法的笔算方法,并能正确地进行计算。,3.学会独立思考,体会数学的转化方法在解决数学问题中的作用。,自学指导,认真看课本第35页“绿点”中的问题,重点看竖式部分。思考: (1)除数转化成整数后,扩大了多少倍?小数点右移了几位? (2)被除数应怎么样转化? (3)被除数小数点右移,小数位数不够怎么办?,5分钟后,看谁能将以上问题说清楚!(学生自学开始),丽丽说:我的书桌高0.77米,根据这些
2、信息,你能提出什么问题?,从图中,你知道了哪些数学信息?,(1)换算单位:把38.5米换算成3850厘米,0.77米换算成77厘米,385077=50 (2)利用商不变的规律:38.50.77,把除数0.77扩大100倍转化成77,被除数38.5也扩大100倍转化成3850,商不变,385077即可。,(3)竖式计算:,先把0.77小数点右移两位转化为77,把38.5的小数点也右移两位,位数不够用“0”补,差几位补几个“0”。,根据商不变的规律,将除数转化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够的,要用“0”补足。然后按照除数是整数的小数除法计算(商的小数点要与被除数的小数点对齐)。,除数是小数的小数除法法则:,填空: 除数是小数的除法,先移动()的小数点,使它变成(),除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也()移动(),位数不够的,在被除数的(),然后按照除数是()的小数除法进行计算。,巩固练习,当堂达标:,完成新课堂上
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