演讲稿--用母亲般的心爱学生

1、尊敬的各位领导老师：大家下午好！今天我演讲的题目是像爱自己的孩子一样爱我的学生2011年，我成了一位母亲，我的孩子来到了这个世界，正如天下所有的母亲一样，当我的手里捧着这个只知道吃，只知道尿，只知道疼才哇哇大哭的小家伙时，一种幸福感无言以表。她给我太多惊喜的瞬间：2个月会咯咯咯爽朗的笑了，4个月会大口大口吃饭了，8个月会滚动着圆乎乎的身体往前爬了，10个月会开口叫妈妈了，1岁会开始自学吃饭了，2岁爬山知道对姐姐说：“姐姐，坚持哦！”3岁学会和大小朋友一起滑旱冰了，4岁开始上幼儿园了。她还在成长，还会继续成长，直到变成我的学生那么大。这时候我就在想，如果她长大了，我希望她的老师会是什么样儿的呢？

2、如果我变成她的老师了，我会怎么做呢？如果她长大了，她会又会喜欢什么样的老师呢？有一次英语课上，我就问孩子们：“同学们，你们长大想当老师吗？”“不想！”“为什么呢？”“当老师要改太多太多的作业，容易得颈椎病”“因为当老师没钱”“当老师容易生气，学生不听话，自己气个半死”“粉笔灰太重，伤肺伤心还毁容”，。甚至有个学生说：“当老师没有女人味儿，老师你看，你就霸气侧漏，凶起来的时候就是是个女汉子！”好吧，那难道没有一个人想当老师吗？有个小女孩缓慢地举起她的右手，我高兴极了，好奇地问“你为什么想当老师呢？”“因为我不想像我小学的数学老师一样对我的学生！”她哭了，全班鸦雀无声，她抹一抹她的眼泪说：“小学四

3、年级的时候我的数学成绩很差，有一次，妈妈被老师叫到学校，老师当着我妈妈的面说，就考几分，就是猪都比你聪明！你连猪都不如！，以后出去要饭吧！”从那以后，我数学成绩一直没有上来过，一直不好。一上数学课我就紧张，一紧张就犯错，只要老师让我安安分分的坐在那里，不要点我回答任何问题就是对我最大的恩赐，老师还没上课我就盼着下课。她听话的背后不是代表她没有声音，原来老师的一句话会让她这么相信，相信就是比猪笨，相信自己就是不行，甚至相信自己就是没有未来，听着听着我哭了。那时我就想，如果我是这个孩子的母亲，我的心该有多痛，痛不是因为老师说她比猪笨，而是因为老师提早否定了她的未来！“可是你现在很优秀啊！”“因为我

4、开心，我在178班。而这就是邹元峰老师曾教过的班级”。 那节课之后，我默默下定决心，一定要对每个孩子好，因为，我也有孩子，因为，我也希望将来我的孩子能有个对她用心认真滋养她内心的老师！曾经读到过一段话，拿来和大家分享：考100分的学生你要对他好，以后他会成为科学家，考80分的学生你要对他好，以后他可能和你做同事；考50分的同学你要对他好，以后他会捐钱给学校；考试作弊的学生你要对她好，他将来会做官，爱打架的同学你要对她好，将来他会成为警察；中途退学的学生你要对她好，他会成为比尔盖茨或乔布斯，早恋的同学你要对她好，将来他会成为文学家；爱撒谎的同学你要对她好，将来他会成为记者；胡搅蛮缠的同学你要对她

5、好，将来他会成为优秀城管；考试弄虚作假的同学你要对她好，将来他要进统计局。如果，不想在某个时候，某个地点，很不好意思的见到那个曾经被自己否定的体无完肤的孩子，那么，请爱他们吧！我在成章工作已经有7年的时间了，6年中途接班，遇到“学困班”，我也抱怨过，就如同面对自己的孩子无理取闹时一样，但面对学生，面对孩子，我必须要教会他们认可自己，改变现状！新接班的第一堂课我都会说这样的话：“听说你们很出名，但是无论是什么名声，从现在起，我都要和你们在一起，一个充满希望的班级在一起；无论别人怎么看你，你都要自己看得起自己；你们不笨，你们不傻，只是你们还没有开窍，相信我吧！我们一起努力，期待大家的进步。我叫薛佳

6、，一个和你们有缘的老师！”看到孩子们无知而显得世故，幼稚而显得空虚时，我想，如果这个孩子我能教好该有多好；听到孩子被自己的父母不顾尊严的拳打脚踢的消息时，如果这个孩子换个家庭环境该有多好，我可以多给他自信和温暖该有多好；改变不了他的成绩我可以改变少许不良的习惯该有多好；看到连班上最差的学生也坐的笔直开始听课时，我想我能让他这种状态坚持下来该有多好；孩子们问我问题答不出来时，我想如果能再学识渊博点该有多好；一张张祝福的卡片和感冒药摆在我办公桌上的时候，我想一直这么幸福该有多好；学生远远地挥着双手热情地喊着“薛老师薛老师”的时候，内心的感觉多么满足。我不是蜡烛，不是春蚕，不是园丁，我只是一个想用母亲般的心去待学生的教书人，给我自己一份充实，给我孩子一个榜样，给学生一种力量，待我老了，待我倦了，我依然可以在人群中昂首阔步，抬头挺胸，踏踏实实，