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文档简介
1、“汽车电控发动机构造与维修”单元教学方案沈文洁 教师本单元标题:传感器、执行器的认知授课班级汽修1301班、汽修1302班B组上课时间第1周 星期一 3、4;5、6节上课地点A102、B404第1周 星期二 1、2节第1周 星期三 1、2;3、4;节第1周 星期四 1、2节 教学目标能力(技能)目标知识目标1、 能够区分各传感器、执行器及ECU及指出其安装位置。2、能够指出各系统的组成部件。3、能够识别电控燃油喷射系统的类型1、了解点电控发动机的优点。2、 掌握电控发动机控制系统的功能。3、 掌握发动机控制系统的基本组成4、 掌握电控燃油喷射系统的分类训练项目(任务)或情景设计项目一 传感器的
2、测量项目二 执行器的测量项目三 电控燃油喷射系统的识别 教师活动学生活动告知(教学内容目的)一、电控发动机的优点1、各缸混合气的均匀性改善2、动力性和经济性提高3、排放污染量降低4、工况过渡圆滑5、地理及气候环境适应性高6、高、低温起动性能和暖机性能改善二、电控发动机控制系统的功能1、电控燃油喷射系统(EFI)a、喷油量、 b、喷射正时 c、燃油停供 d燃油泵的控制2电控点火装置(ESA) a、点火提前角、 b、爆震控制c、闭合角等方面3怠速控制(ISC):元ECU控制怠速控制阀,使发动机处在最佳怠速转速下运转,避免出现怠速不稳或熄火的故障。4、 排放控制主要 a炭罐电磁阀控制 b开环与闭环控
3、制c废气再循环控制 d二次空气喷射控制5、 进气控制主要a、动力阀控制 b、涡流控制。6增压控制 7、警告提示ECU控制8、自我诊断与报警系统9失效保护系统三、发动机控制系统的基本组成主要传感器:a空气流量计 b进气压力传感器c曲轴位置传感器 d凸轮轴位置传感器e节气门位置传感器修正传感器; 冷却液温度传感器、进气温度传感器 氧传感器、爆震传感器等四、电控燃油喷射系统的分类1、按喷射位置分类1)、单点喷射2)、多点喷射a、缸内喷射 b、缸外喷射2、按喷射方式分类1)连续喷射2)、间歇喷射a、同时喷射 b、分组喷射3、按控制方式分类a、机械式 b、电子式4、按空气量测量方式分类间接测量方式直接测
4、量方式1、 通过视频了解化油器发动机的工作过程。 2、 通过视频,讨论电控发动机有何优点?3、 熟记电控发动机控制系统的功能1、 通过视频加强学生对传感器-ECU-执行器,三者间的关系。2、 通过对丰田5A发动机与帕萨特1.8T发动机进行比较,加强学生对电控燃油喷射系统分类的理解。3、 学生总结归纳电控发动机对我们维修人员有何利处?引入(项目任务)人的神经中枢系统导入新课通过问答的形式引入课题!操练项目一 传感器的测量1、 水温传感器的测量;步骤:a万用表自检 b拆卸连接端子c冷车拆卸检测其电阻值d接通连接端子,启动发动机e启动5分钟时测得的电阻值,并观察发动机转速f启动20分钟时测得的电阻值
5、,并观察发动机转速j计算传感器输出电流I=U/Rh归纳总结2、进气温度传感器的测量a万用表自检 b拆卸连接端子c停车拆卸检测其电阻值d接通连接端子,启动发动机e启动5分钟时测得的电阻值,并观察发动机转速f启动20分钟时测得的电阻值,并观察发动机转速j计算传感器输出电流I=U/Rh归纳总结项目二 执行器的测量1、 喷油器的测量步骤:a、 发动机怠速时用听诊器听喷油嘴响声频率。b、 节气门半开时,用听诊器听喷油器的频率c、 节气门全开时,用听诊器听喷油器的频率项目三 电控燃油喷射系统的识别1、 丰田5A发动机燃油喷射系统的识别2、 帕萨特1.8T发动机燃油喷射系统的识别1、学生通过检测冷却液温度在不同状况下时,冷却液传感器输出信号的不同,观察冷却液温度的高低对发动机的影响。2、学生分组练习3、学生讨论交流4、得出结论1、学生通过听诊喷油器在发动机处不同状况下时,喷油器发出滴答滴答
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