八年级物理下册(人教版)作业课件：第九章-压强-章末检测题

1、章末检测题,第九章压强,一、选择题(每小题4分，共32分) 1(2016咸宁)第31届里约奥运会于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行。里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式。图中吉祥物对地面压强最大的是(),B,2(2016厦门)如图所示的四个实例中，属于增大压强的是(),C,3(2016德阳)如图所示重为G的铁块静止在斜面上，则斜面对铁块的支持力大小为() A等于G B大于G C小于G D以上情况都有可能 解析：因为铁块静止在斜面上，所以斜面受到铁块压力的作用，并且压力小于重力；又因为斜面受到的压力和铁块受到的支持力为一对相互作用力，因此斜面对铁块的支持力小于重力。故选C。

2、,C,4(2016泉州)高速列车运行速度可达380 km/h。为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近() A气体流速大，压强小 B气体流速大，压强大 C气体流速小，压强小 D气体流速小，压强大 解析：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人外侧受到的压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压入列车下，发生事故。故选A。,A,5如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产生这一现象的主要原因，下列说法正确的是() A伞上方的空气流

3、速大于下方 B伞上方的空气流速小于下方 C伞受到的空气浮力变大 D伞受到的空气浮力变小 解析：伞的形状是上方凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压强小，下方的流速小，压强大，就会产生一个向上的压强差，使伞容易被风吸起来。故选A。,A,6(2016南宁)在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是() A冷水的压力使铁桶变扁 B大气压使铁桶变扁 C铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D铁桶变扁与压力无关 解析：铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，再浇上冷水，铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用

4、下，铁桶被压扁了。故选B。,B,7(2016齐齐哈尔)一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上(如图甲)，然后倒立在水平桌面上(如图乙)，两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是() Ap甲p乙F甲F乙 Bp甲p乙F甲F乙 Cp甲p乙F甲F乙 Dp甲p乙F甲F乙 解析：由于杯子是上粗下细，所以倒立时杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据pgh可知：水面越高，水对杯底的压强越大，所以p甲p乙；当容器形状是上粗下细(如图甲)时，对容器底的压力小于水的重力，即FG；当容器形状是上细下粗(如图乙)时，对容器底的压力大于

5、水的重力，即FG；由F甲G，F乙G，故F乙F甲。故选A。,A,8.如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平。打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中。则接水后与接水前相比较错误的是() A玻璃管外的水面下降 B玻璃管口的水面上升 C容器底内表面a点的压强不变 D容器内玻璃管外的气体压强变大,B,解析：接水后与接水前相比，玻璃管外水量减少，水面下降，A正确；玻璃管内水面恰好与下端管口相平，说明瓶内空气压强与玻璃管下口上方水的压强之和等于大气压强，打开阀门K，由

6、于阀门K里面压强大于外界大气压强，水会流出来，同时瓶内空气压强与玻璃管下口上方水的压强之和减小，大气压使空气通过玻璃管压入容器内，始终保持瓶内空气压强与玻璃管下口上方水的压强之和等于大气压强，关闭阀门后，玻璃管口的水面不会上升，B错误； 容器内玻璃管口处压强始终不变，管口下端仍在水中，容器底内表面a点的压强不变，C正确；由于玻璃管外水面下降，玻璃管下口上方水的压强变小，瓶内空气压强与玻璃管下口上方水的压强之和等于大气压强不变，则容器内玻璃管外的气体压强变大，D正确。故选B。,二、填空题(每空2分，共20分) 9(2016聊城)注射器能将药液吸入针筒是利用了_的作用；在倒置的漏斗里放一个乒乓球，

7、用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，由于乒乓球上方空气流速大，压强_的缘故，乒乓球将不会下落。,大气压,较小,10(2016株洲)总重量为700 N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的_，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4103m2，此时脚对鸡蛋的压强为_Pa。,受力面积,5105,11(2016攀枝花)如图所示，2012年6月24日，我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器落入7 km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门，“蛟龙号”下潜到700 m处所受海水的压强为_Pa，此时，海水对“蛟龙号”外表面

8、0.01 m2的面积上产生的压力是_N。(海水1.03103 kg/m3，g取10 N/kg),7.21106,7.21104,12如图所示，质量和底面积都相同的两个容器甲、乙装有质量和深度均相等的两种不同液体，甲容器底部所受液体的压强_乙容器底部所受液体的压强；甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面的压强。(两空均选填“大于”“小于”或“等于”),大于,等于,13.护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示，这根“闲置”管是为了利用_。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3 m的高度，由此推算针管处受到的液体压强

9、为_Pa。(药液水，g取10 N/kg),大气压,1.3104,三、实验探究题(第14题8分，第15题12分，共20分) 14小明用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。,(1)实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的。 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。,泡沫的凹陷程度,受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显,(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_两图所示实验。 (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作

10、用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。,甲、丙,没有控制压力相同,解析：(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的。(2)由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力不同，压力作用效果不同，压力越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，图甲、丙所示实验符合要求。(4)将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，没有控制物体间压力相同，所得结论：压力作用效果与受力面积无关是错误的。,15在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：

11、,(1)实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_。 (2)甲、乙两图是探究液体压强与_的关系。 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_。 (4)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用_两图进行对比。 (5)在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_的压强大小关系。,相平,深度,丙和丁,无关,乙和丙,各个方向,解析：(1)实验是通过U形管中液面的高度差来反映压强大小的，在实验前应先使左右两边玻璃管中的液面相平。 (2)甲、乙两图

12、中，液体的密度相同，金属盒放入水中的深度不同，甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系。 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，根据控制变量法的要求，应控制液体的密度相同、深度相同，使容器的形状不同，所以应选择丙和丁两图进行对比；根据丙和丁两图可知，两图中U形管内液面的高度差相同，说明了液体压强与盛液体的容器形状无关。 (4)要探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法的要求，应控制金属盒所处的深度相同、容器的形状相同，液体的密度不同，所以应选择乙和丙两图进行对比。 (5)在图丙中，控制橡皮膜在盐水中的深度相同，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同，这是为了探究同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系。,四、综合计算题(每题14分，共28分) 16.如图所示，在国防科学技术大学校门口矗立的一块题有校名的花岗岩巨石，这块花岗岩巨石与底座的接触面积为7.2 m2，质量约为40.32 t。求