提升大学生的人生观和价值观

1、大学生的人生观和价值观化学与生命科学学院 10化学 姚琪恩 摘要：人生观、价值观与世界观的含义和联系，人生观的体现，大学生目前的人生观与价值观的表现，为何错误的人生观会产生。唯有端正人生态度，通过马克思主义教育才能使大学生树立正确人生观与价值观，从而更好实现人生价值。 关键词：人生观 价值观 世界观 人生价值 人生态度 世界观是人们对在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观念。人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。世界观和人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世

2、界观，就有什么样的人生观。人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就没有正确的人生观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三方面体现。价值观是人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的基本观点。人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。随着当今社会飞速发展，一些外国的思想行为流入我国与中国传统思想发生碰撞。从而让当今的大学生处在一个思想相对混沌的情况，社会的道德观以及人生价值实现途经不一。使得当今的大学生已不像过去的大学生那样有着

3、坚定的人生目的、价值观、道德观以及对于实现人生价值的看法。一部分大学生随着经济的快速发展，开始出现了对金钱的崇拜，逐渐演变成为了拜金主义：以追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义，金钱成为衡量人生价值的唯一标准。用拜金主义指导生活实践，并由此确立人生目的。另一部分的大学生没有正确认清我国国情，确立正确的消费观念。把享乐作为人生目的，主张人生的唯一目的和全部内容在于满足感官的需求与快乐。把享乐尤其是感光的享乐变成人生的唯一目的。陷入了享乐主义。还有一部分的大学生形成了一切从个人出发，吧个人的利益放在集体利益之上，主张个人本事就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人的目的的手段的个人主

4、义人生观。甚至一小部分的大学生发展成了极端的个人主义，突出强调以个人为中心，否认社会和他人的价值，甚至不惜采用损人利己的方式来追求自己的人生目标。更有一部分的大学生出于对当前社会价值体系和道德体系的迷茫以及不理解，从而开始痛恨社会、痛恨一切看似不合理的合理事实、以及痛恨着党组织。这些错误的人生观尽管在形式上五花八门，但是归根结底都是由于：一，这部分的学生没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，他们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之私利。二，他们对人的需求的理解是片面的，夸大了人生的某方面需求，而无视人的全面性和人生的整体需求。三，这些人生观反映的都是狭隘的

5、剥削阶级利益，不具有无产阶级的观光胸怀和远大志向，更不能代表人民群众的利益。那么该如何让大学生树立正确的人生观呢？就我看来，首先当代的大学生必须端正人生态度。所谓的人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心里倾向和基本意愿。人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心里过程，其中，认知、情感、意志起着主要作用的三种心理要素。人生态度是人生观的重要内容。一个人的人生态度如何往往对他的世界观和人生观产生重要的影响。人生态度亦是人生观的表现和反映。因此，端正人生态度，才能够促进一个大学生树立正确的人生观。端正人生态度包括有：一、以认真的态度对待人生，严肃思考人的生命应

6、有的意义，明确生活目标和自己所背负的责任。既要清醒看待生活，又要积极认真地面对生活。自觉承担起自己应尽的责任，满腔热血的投入生活、学习、工作中。总归而言，对待人生要有认真的态度。二，从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。坚持实事求是的思想方法和人生态度，正对面对人生理想与现实生活之间的矛盾，遵循客观规律，透过复杂现象把握事物的本质。简而言之,对待人生要有务实的精神。三、乐观向上、热爱生活、对人生充满自信。始终保持乐观向上的人生态度，不能因为遭遇挫折就消极悲观、为难退缩甚至产生轻生的念头。在生活实践中不断调整自己的心态，形成乐观向上的人生态度

7、。四、以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，不断领悟美好人生的真谛。积极进取，不断丰富人生的意义；发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神。一言蔽之,对待人生应当有进取的企图心。当端正了人生态度后，才能促进正确人生观的形成当然，形成正确的人生观还要通过马克思思想的教育。马克思思想是科学又崇高的具有持久的生命力以及与时俱进并且以改造世界为己任。马克思思想具有相当的先进性以及符合中国国情，对于大学生树立正确的人生观又相当大的帮助。当大学生树立了正确的人生观后，才能更好的投入学习生产中，展现出自己的人生价值。人生价值的评判恰恰是用劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。当然在实现人生价值的过程中，要坚持能力有大小与贡献须尽力想同意；坚持物质贡献与精神贡献相同意；坚持弯身自身与贡献社会相同意，坚持动机与效果相统一。这些也必须是在树立了正确的人生观后才能做到。因为树立了正确的人生观的人才能正确把握人与社会的关系。从而会从社会客观条件出发来实现人生价值，人生价值目标才能与社会主义核心价值体系相一致。当然实现人生价值还应从自身条件出发，