部编人教版小学语文二年级上册第2课《我是什么》教学演示课件

1、,我是什么,部编版 二年级上,谜语1：,忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗。 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。,云,谜语2:,雨,谜语3：,白色花，无人栽， 无根无枝又无叶。 一夜北风遍地开， 此花源自天上来。,雪花,谜语4：,大小珍珠光又亮， 噼里啪啦从天降。 小孩捡起捧在手， 慢慢变成水一汪。,雹子,我是什么,我 来 认 生 字,j,极,pin,片,bng,傍,yng,洋,zu,作,gi,给,带,di,bin,变,海,hi,“极”的偏旁是,木,“洋”的偏旁是,“傍”的偏旁是,“给”的偏旁是,亻,氵,纟,我来认偏旁,冲毁,灌溉,雹子,傍晚,红袍,漂浮,暴躁,奔跑,我 来 组 词,课文讲述了一

2、件什么事？,讲述了水的三种形态变化和水对生活的利弊。,汽,注：,这里的“汽”说的是水蒸气，水达到100时就会挥发，挥发出的气体就是水蒸气。,这个小朋友变成了什么？,这些汽升到天空变成了什么？,云,当有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气温度降低，变化成小水滴或小冰晶，这些很小的微粒，能被空气中的上升气流顶起，形成浮云，所以云是由大量的水蒸气和小冰晶组合而成的。,在空中，云都会穿什么样的衣服呢？,同学们，你们都看到过什么颜色的云呢？,白衣服、黑衣服、红袍。,有白云、黑云和红色的云。,白云,黑云,红云（朝霞）,红云（晚霞）,那你们知道这些不同颜色的云会在什么时候出现吗？,天空晴朗的时候，天空中会有一

3、朵朵的白云；快要下雨的时候，天空会出现黑云；早晨太阳升起，会出现朝霞，傍晚太阳落下，会出现晚霞，也就是红色的云。,这里说“我”都变成了什么？,雨,雪,雹子,“我”是怎样变成小水滴的？,我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。,温度会随着高度的增高而降低，每增高100米降低0.6度。,小水滴落下来雨,“我”变成“雨”、“雹子”、“雪”之后都是怎样来到地上的？,小花朵飘下来雪花。,小硬球打下来雹子,我变成了无数小水滴，小水滴聚（j）在一起落下来，人们管我叫“雨”。 有时候我变成小硬(yng)球打下来，人们就管我叫“雹(bo)子”。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,请同

4、学们用“落”“打”“飘”各写一个句子。,蜻蜓像小飞机一样，落在了荷叶上。,雨来得很急，豆大的雨点打在人们的脸上，很疼。,秋天，枯黄的树叶从树枝上飘了下来。,红色的字可以换成其他的字吗？为什么？,不可以。因为“落”“打”“飘”将“雨”、“雹子”、“雪”这三种水的形态落在地面上的情形形象、恰切地表现了出来。,同学们，你们觉得“我”还会变成什么呢？请仿照课文的格式写一写吧。,我会变成水珠，在花瓣上滚来滚去，人们叫我“露珠”。,露珠,我会变成冰晶，轻轻地敷在小草上，人们叫我“霜”。,霜,雾,我会变成姑娘的面纱，轻柔遮住大地上的一切，人们叫我“雾”。,“我”变来变去的，累了，想休息，那平时“我”是什么样

5、子的呢？,在池子里睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。,在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会,同学们，想一想，这时候，“我”是什么形态？,液态,等变成了云之后，“我”是什么形态呢？,气态,那变成雹子、雪呢？,变成雹子、雪是固态。,同学们，你们知道水有几种形态吗？它们之间是怎样变化的吗？,水有三种形态（固态、气态、液态）。,水 （液态）,水蒸气 （气态）,融化,蒸发,上升,云 （气态）,水滴凝固,“有时候我很温和，有时候我很暴躁。”这句话用了什么样的修辞手法？,拟人。,会做许多好事。,灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。,会做许多坏事

6、。,淹没庄稼，冲毁房屋。,温和暴躁 好坏,同学们，你们还知道水都做过哪些好事和坏事吗？,好事：水力发电，水上运输等。 坏事：如果雨水里含的酸性物质过多，会形成酸雨，腐蚀建筑物等。,水力发电,水上运输,酸雨前后,思考：同学们，你们觉得水在我们的生活中重要吗？我们应该怎样去很好的利用它来为我们造福呢？,水在我们的生活中很重要。我们可以修建大坝、水库，调节旱季和雨季的水量；也可以植树造林，防止水土流失等。,思考：同学们，你们觉得水在我们的生活中重要吗？我们应该怎样去很好地利用它来为我们造福呢？,灌溉农田,建大坝,植树造林,修水库,我们都知道水是生命之源，你们想好了以后应该怎样做了吗？,水,同学们，你

7、们猜到“我”是什么了吗？,不用水的时候关紧水龙头，用洗过菜的水冲厕所等。,学习了我是什么这篇课文，你有什么感想？,水是生命之源，与我们的生活息息相关。我们要节约用水，保护水资源，多植树造林，修建大坝、水库，合理利用水资源。,水在自然界中是怎样变化的呢？,1.我会扩词。 洋（ ）（ ） 带（ ）（ ） 变（ ）（ ）,海洋,带领,变化,大洋,带队,变动,灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋,2.我会说词语。,1.带感情地朗读课文。 2.完成课后习题。,我是什么这篇课文以第一人称“我”的叙述方式，采用拟人的修辞手法将水的三种形态变化描述了出来，并且说明了水和我们人类的利弊关系。,雪、雹子（固态）

8、,我会变,我是什么,云（气态）,雨（液态）,利弊,灌溉田地、发动机器,淹没庄稼、冲毁房屋,温和,暴躁,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔，思而不学则殆。孔子 己所不欲，勿施于人。孔子 敏而好学，不耻下问。孔子,业精于勤