六年级语文试卷

1、学校 班级 姓名 学号_ 密 封 线 内 不 作 答 江头片区1415小学语文六年级上册期末质量监控卷（满分65分 50分钟完卷）成绩 亲爱的同学们，收获的季节到了，你准备好了吗？请认真审题，相信你一定行！第一部分：积累和运用（43分） 一、看拼音写词语，要求工整美观，并按要求填空。13%（10+3） yn zu mn lng bo yun j xing xing yng r ku qng yu k shu dio ling hu dng 上面标的字是 结构的字，它的部首是 。此字共有 笔，第九笔的笔画名称是 。请用此字再组两个词： 、 。 二、把下列词语补充完整。8%张（）李（） （）山（）

2、海 （）（）而渔横（）不（）（）血（）杀（）（）乐道 （）高和（） 不落（）（）三、选择题(4分)1. 下面带点字读音完全正确的一组是（ ） A、模 (m) 仿 捉(zhu)摸张皇(hung)窘(jing)相 B、塑(sh)料 镌(jun)刻储(ch)备 厚实(shi) C、空落落(lu) 陡(du)然 苟延残(chn)喘 勘(kn)测 D、调(tio)节 沉闷(mn) 着(zho)迷 刚劲(jng)2.下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ） A、大洋彼岸 暑去寒来 眼冒金星恍然大物 B、久别重逢 饱经风霜 大病新癒 流连忘返 C、长途跋涉 响遏行云 罪魁祸首 囫囵吞枣 D、窃窃私语 有朝一

3、日 暗无天日焦燥不安3下列说法有误的句子是（ ） A、这片土地是神圣的是印第安酋长西雅图的著名演说。B、詹天佑开凿隧道采用了不同的方法：居庸关隧道先采用中部凿井法，再分别向两头开凿；八达岭隧道采用从两端同时向中间凿进的办法。 C、鲁迅先生以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。 D、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” 这句话引用了宇航员的感叹，突出了保护地球生态环境的重要性。4.以下作者和作品不相匹配的是：（ ）A.穷人列夫托尔斯泰 B.我的伯父鲁迅先生周晔C.马诗李贺 D.狼王梦西顿四、根据情境填写。（9.5分）1诗人李白在客居他乡的一个夜晚，听到了折杨柳的曲调，于是他感叹到：

4、“ ， 。”2%2巴金先生对祖国、对人民饱含着深沉的爱，他曾经这样深情地写道：“ ” 2%3鲁迅先生的名言“ 、 ”形象地写出了他对待敌人和人民两种截然不同的态度。通过第五单元的学习，我知道鲁迅先生是一位 ， ， 的人。3.5%4名言警句具有指导意义和警戒作用。我们可用“ ”来劝勉那些不讲信用的人，；我们可以通过这样的宣传标语“ ”来告诫人们要保护地球，珍惜资源。2%五、按课文内容填空。（8.5分）1“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月逃走了。”这段话主要写了闰土 的场面，表现了闰土的 。（1分）2伯牙 再无知音，乃 ，终身 。从中我们可以感受到伯牙当时的心情是 的，他们两人之间的感情是 。2.5

5、%3皮鞋匠 听着。他 面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海面上， 了银光。2.5%4在参加了轻叩诗歌的大门的综合性学习后，我知道了我国最早的诗歌总集是_，欣赏到了唐代诗圣 的“随风潜入夜， ”的喜雨，感受到了宋词里“稻花香里说丰年， ”的美妙，领略到了元曲中那“青山绿水， ”的画面与诗同行，真是趣味无穷。2.5%第二部分：阅读（22分）一、课内阅读。（7.5分）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。海鸥们

6、像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 1.联系上下文解释词语的意思。2% 相依相随 盘旋 2. 发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。这句话抓住海鸥的 进行描写，它们似乎在深情地呼唤： 2% 3.“白色的漩涡”指的是 ，两个“扑”字表达了海鸥们 的心情。他们仿佛在说： 2.5%4.文段中出现两处省略号，它们的用法是：（ ）1% A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽二、课外阅读选段，回答下列问题。（14.5分）自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女【享用 享受

7、】天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。 这是你的房子 他说 我送给你的礼物 他【震惊 震撼】得目瞪口呆 羞愧得无地自容 如果他早知道是在给自己建造房子 他怎么会这样呢 现在他得住在一幢粗制滥造的房子里 我们又何尝不是这样呢?我们时常漫不经心地“建造”自己的生活，在任务和困难面前，我们( )积极行动，( )消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大的努力。等我们惊觉自己的处境时，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想

8、你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，你的房子都会因此而与众不同。用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建；( )只有一天可活，那一天( )要活得有意义、有价值。我们应该铭记:“生活是自己创造的。”1.划去【 】中不恰当的词语。(1分) 2.给文中第、段的句子加上标点。(2.5分)3.在文中找出两对由四字词语组成的反义词。(2分)（ ）-（ ） （ ）-（ ）4.在文中括号内加上关联词语。(2分)5.木匠之所以会目瞪口呆是因为 ： ，木匠之所以感到无地自容是因为 (2分)6.画“ ” 的句子是 句，在文中起 的作用。(1分) 7. 用简练的语言概括出本文的主要内容。（2.5分） 8.“生活是自己创造的”，请你联系实际谈一谈自己的理解。(1.5分) 祝贺你终于做完了，细心的你认真检查一遍吧！学校： 班级： 姓名： 座号： 密封线江头片区1415小学语文六年级上册期末质量监控卷（二） （35分 50分钟完卷） 成绩 习作园地家，多么温馨的字眼！有父母的地方是家，有老师、同学的地方是家，祖国、地球也是