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文档简介
1、习作:那一刻,我长大了,习作内容,翻阅影集、日记、成长手册回忆一下自,己成长的历程,有没有某一个瞬间、某一件事情,让你突然觉得自己长大了?这次习作,请写一件,成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写,清楚,还要把自己受到触动、感到自己长大了的,那个瞬间写具体,记录当时的真实感受。,写法指导,第一步:审题,本次习作是写一件成长,过程中印象最深的事情,要把事情经过写清,楚,把自己的真情实感表达出来。,第二步:立意,“长大”不仅指身体长,高长壮,更是指受到了教育,明白了道理。,第三步:思维导图,写什么,让你明白,道理的事,让你学会,本领的事,让你改正,缺点的事,让你懂得,感恩的事,怎么写,开头,中
2、间,结尾,开门见山,回忆,往事,点明主题,交代事情的起因,(略写),写清楚事情的经,过和自己的感受,(详写),写出事情的结果,(略写),总结出自己明白,的道理,并点题,第四步:方法,运用细节描写的方法,,如语言描写、动作描写、心理描写等,配合,修辞手法,把自己受到触动、感到长大的那,个瞬间写具体,真实地抒写自己的感受。,佳作引路,我和爸爸的另类“郊游”,李绅的悯农,我很小就会背诵,了,但对诗句的体会并不深。直到有一,天,爸爸带我去挖了一次花生,我才深,刻体会到了这首诗的含义。,开头,以李绅的,悯农入,笔,以倒叙,的方法引入,正文。,那是一个晴朗的周末,出发时,,爸爸准备了面包和饮料,这简直就是
3、,一次郊游啊,我高兴地想。,深秋,路边的树叶都变黄了,风,一吹就像蝴蝶一样徐徐飘落下来。远,处的山一块黄,一块绿,一块红,好,看极了。天空又高又远,湛蓝湛蓝的,,如同刚刚被水洗过似的,真漂亮!爸,爸打趣说:“这就是大自然的美,比,你整天待在电脑前好吧!”,运用,比喻的修辞,手法描写了,深秋的树叶、,远山、天空,,画面优美,,令人向往。,到了目的地,爸爸把工具拿了出,来,他拿锄头,给了我一把小铲子。,这是一片已经收割过的花生地,爸爸,说机器收割过的地里还有“漏网之,鱼”,我们的任务就是“颗粒归仓”。,爸爸告诉我,看到一丛丛枯枝状的地,方就挖,那下面就有花生,要把花生,从根上一颗颗摘下来放到袋子里
4、。,看爸爸示范后,我就挖了起来。刚,开始挖的时候觉得很有意思,可没,过一会儿就觉得无聊了,挖花生时,会扬起很多土,很呛人,而且把花,生摘下来也并不容易,拽得手上都,是土,还很疼。,详细,描写挖花生,的方法及困,难,体现了,劳动的不易。,挖了很长时间后,我又饿又累,,可老爸说必须挖满一口袋花生才可以,休息。我越挖越慢,越挖越累,手脚,又酸又疼。看着自己满身的尘土,我,心想:这可真是另类“郊游”啊!,回去的路上凉风习习,景色依,然很美,但我却没精神欣赏。到了,家,我一屁股坐进沙发就再也不想,动了。而劳累了一天的爸爸却没有,歇着,把花生洗干净煮了。,写“我”,没有精神欣赏,美景,从侧面,反映了劳动的
5、,辛苦。,花生煮熟后,爸爸叫我过去吃。我一,尝,好香,比我以前吃过的所有花生都好,吃。我一颗接一颗地吃着,一身的疲惫似,乎也随之烟消云散了。这次另类“郊游”,,让我理解了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,的含义,也明白了享受自己的劳动成果,,才是最快乐和最满足的。,结,尾段总结,出意义,,写出明白,的道理。,小作者详细叙述这次另类“郊游”,将环,境描写、心理描写融入叙事中,重点突出,语,言优美。文末以理解“谁知盘中餐,粒粒皆辛,苦”作结,首尾呼应,结构完整,彰显主旨。,总评:,留,连,戏,蝶,时,舞,,,自,在,娇,莺,恰,啼,。,【,留,连,:,同,“,流,连,”,,,即,留,恋,,,舍,不,得,
6、离,去,。,】,蝴,蝶,在,花,丛,中,恋,不,舍,地,盘,旋,飞,舞,,,自,由,自,在,的,小,黄,莺,在,花,间,不,断,地,欢,唱,。,【,时,:,时,常,。,】,【,自,在,:,自,由,,,无,拘,无,束,。,】,【,娇,:,可,爱,。,】,【,啼,:,叫,。,】,整,体,感,知,江,畔,独,步,寻,花,一,诗,,,作,者,移,情,与,物,,,本,来,描,写,的,是,一,人,散,步,赏,花,,,后,又,加,入,了,“,戏,蝶,舞,、,娇,莺,啼,”,的,描,述,,,动,静,结,合,,,把,乡,村,生,活,描,写,的,绘,声,绘,色,。,动,静,结,合,是,一,种,写,景,方,式,,,
7、往,是,在,一,种,意,境,里,描,写,动,态,与,静,态,,,形,成,形,象,在,意,境,中,的,和,谐,统,一,的,手,法,。,我,们,以,后,在,写,景,习,作,过,程,中,,,也,可,采,用,动,静,结,合,手,法,,,使,意,境,更,美,,,感,情,更,加,升,华,。,“,千,朵,万,朵,”,形,容,数,量,之,多,;,“,压,枝,低,”,的,“,压,”,和,“,低,”,用,得,很,贴,切,,,形,象,地,描,绘,了,春,花,密,层,,,又,大,又,多,,,沉,甸,的,,,把,枝,条,都,压,弯,了,的,景,象,。,思,考,:,第,一,句,诗,描,绘,出,一,幅,怎,样,的,景,象,?,一,、,选,词,填,空,。,审,视,注
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