亮点闪烁仪实验报告

1、亮点闪烁仪实验摘要：一个频率较低的闪光剌激会产生忽明忽暗的感觉，这叫光的闪烁。随着闪光的频率不断增加，闪烁感觉就逐渐消失，最后呈现出稳定的光感，这叫光的融合。感到光融合时闪光最低频率和感到光闪烁时闪光最高频率的平均数叫做融合临界频率，本实验测量的就是红、黄、绿三种颜色的临界频率，实验过程中记录三种颜色各四次的测量数据，并通过计算方法（感到光融合时闪光最低频率和感到光闪烁时闪光最高频率的平均数）算出个颜色的临界点。1实验概况1.1实验仪器：亮点闪烁仪 220电源1.2实验条件 (1)实验进行的外部条件（包括温度、亮度等）都是适宜的，假定其保持不变。 (2)实验仪器都是正常工作的，不存在差异性。1

2、.3实验准备在实验进行前，已详细地阅读实验操作过程， 并事先熟悉、练习一遍，排除熟悉度对于动作稳定实验的影响。1.4数据统计及处理1.4.1数据记录随着闪光频率不断改变，闪烁感觉就会逐渐消失最后呈现稳定的光感，记录频率由小到大和由大到小感到光融合时闪光最低频率和感到光闪烁时最高频率。1.4.2数据处理感到光融合时闪光最低频率和感到光闪烁时闪光最高频率的平均数临界点d=dmin+dmax/22实验过程（1） 接通220v电源。（2） 合上仪器的电源开关，仪器后部显示频率，选择用于实验的色调，在后面板的左下角有三位拨动开关，可选择红、绿、黄三种色调。（3）闪烁频率选择：仪器的正右下方有一频率调节旋

3、钮，顺时针调闪烁频率升高、反之逆时针调闪烁频率降低，为确保个体的正确分辨，测量时频率须缓慢上升或下降。 （4）将闪烁频率选择设置在最低端，即频率调节旋钮，逆时针调到最低位。（5）将眼睛贴着观察眼罩，注视面前的红色亮点。将闪动频率由低到高、由高到低、再由低到高、由高到低的顺序，当频率由低到高即按顺时针调节闪烁频率旋钮时，亮点的闪动频率变快，一直调到刚刚看到它不闪时，停止调节，记录频率值。当频率由高到低即按逆时针调节闪烁频率旋钮时，闪动频率变慢，一直调到刚刚看到闪动，停止调节，记录频率值。（6）再按序选择绿色及黄色剌激，继续5的步序操作。3.实验结果3.1实验结果记录及计算实验结果记录如下表所示：

4、临界值的测定频率变化亮点颜色由低到高（HZ）由高到低(HZ)由低到高(HZ)由高到低(HZ)临界点（HZ）红光42.244.443.545.343.7绿光44.344.546.747.846.1黄光49.648.348.249.849.23.2 实验结果分析本实验的目的就是通过亮点闪烁仪的测试，熟悉闪烁临界频率的测试方法，并对各色调的闪烁临界点做初步的计算。通过实验数据我们可以发现，不同色调的闪烁临界点有所不同。由于实验者对于色调闪烁的刺激敏感度不同，因此不同的实验者会得出不同的实验结果。3.3 对可能影响实验效果的分析(1) 外界光线的强度。如果外界光线过强，可能会导致对闪光不敏感，实验中病

5、没有控制外界的光线强度，如果外界的明暗度发生改变，测得的数据也会发生相应的变化，而实验中并没有控制这个变量，因此实验中测得的结果可能存在误差。(2) 实验者视觉的敏感度。不同的实验者对于光的闪烁敏感度不一样，对光刺激的分辨能力有所不同，在没有多人实验的情况下，没有得到多组数据进行比对，因此对于实验结果可能不正确。(3) 测量时视线与光点之间的角度。由于人眼睛结构以及人眼对不同颜色的观察范围的影响，不同的测量角度，闪光剌激视网膜的部位和面积会有所不同，因此实验所得出的数据也会不一样。3.4实验过程中所遇的困难分析被试实验时可能遇到的困难有如下两点：(1) 测试过程中，如果改变频率的速度过快，或者

6、测量的速度过快，可能会影响测量的结果，因为人眼对于看到的事物有一定的停留时间，如果速度过快，会使记录的数据有偏差。(2) 实验时，所处的环境有些吵闹，对于实验者的情绪有所影响，可能会引起实验者焦躁，使得实验观察过程中难以静下心来，而观察光点是否闪烁需要一定的耐心，因此嘈杂的环境会对测量的准确性造成一定的影响。(3) 观察者在记录数据时会受前几次的观察数据影响，如果前后两次数据偏差较大，观察者可能会选择再次观察记录，而选择与前几次的数据比较相近的观察结果，从而使实验结果可信度降低。4.本次实验的不足之处(1) 本次实验没有考虑外界因素对于实验结果的影响，如实验环境的比对，没有在不同的外界光线强度下作对比实验，也没有考虑不同年龄、视力或者性别等对于实验结果的影响。(2)