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文档简介

1、无脊椎动物的主要类群学案一、请阅读课本71 页到 76 页，填空。1. 动 物 学 家 把 动 物 分 为 _ 和_ 两类。2. 无 脊 椎 动 物 主 要 包 括 _ 、_ 、 _、 _、_ 和 _等类群。3. 请在课本上标出腔肠动物的身体结构特点及其生活环境。4.请在课本上标出腔肠动物的身体结构特点及其生活环境。5. 请在课本上标出腔肠动物的身体结构特点及其生活环境。6. 请在课本上标出环节动物的身体结构特点及其生活环境。7. 请同学们总结什么是蠕虫生物。二、讲解新课腔肠动物1我们一起来讨论：1. 尝试描述水螅的外部形态特点。2. 水螅是如何捕食的？3. 水螅的体壁和消化腔各有什么特点？4

2、. 总结腔肠动物的身体特点：腔肠动物是一类结构简单的多细胞动物，身体 _ ，体壁仅有 _ 构成，消化腔有 _ 。5.大多数的腔肠动物生活在_里，少数种类生活在_里。扁形动物1. 扁形动物是一类有 _ 无 _ 的多细胞动物，因身体背腹扁平而得名， 多数营 _生活。22.常见 的 扁 平 动物 有 _ 、 _、_ 。线形动物1.线形动物的身体一般为_ 形或 _形，两头尖，有 _。2.常见的扁平动物有 _ 、 _ 。环节动物1. 蚯 蚓 属 于 _ 。 身 体 由 许 多 相 似 的_构成，身体分节可以增强运动的灵活性。3. 常见的环节动物有_ 、_ 。我们一起来总结1、扁平动物、线形动物和环节动物的体壁内有_ ，他们主要依靠 _ 的收缩和舒张缓慢地蠕动。2、18 世纪，瑞典分

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