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1、2016高一生物 标号:8-1 时间:2016-10 编制人:袁丽华 备课组长: 审核: 班别 姓名 学号 组号 生物必修二 第二章第三节 伴性遗传 第二课时 【使用说明、学法指导】复习第第一第二章学过的内容,巩固好相关知识,善于思考分析判断。【学习目标、重难点】1、归纳各种遗传病的类型及特点。2、会判断出系谱图的遗传病的类型。【预习】遗传病的类型及特点 常染色体显性遗传a、常染色体遗传 常染色体隐性遗传细胞核遗传 伴X染色体显性遗传 b、性染色体遗传 伴X染色体隐性遗传 伴Y染色体遗传 细胞质遗传:母亲有病,后代都有病,母亲没病,后代都没病。(后代患不患病只看母亲)1、伴Y染色体遗传:(致病
2、基因只位于 染色体上,无显隐之分)(1)特点:患者后代中 全为患者,患者全为 ,女性全为 ; 致病基因由父亲传给儿子,儿子传给孙子,具有世代连续性。(2)实例: 。2、伴X染色体显性遗传:(致病基因是只位于 染色体上的 性基因)(1)特点:具有 遗传现象 ;患者中 性多于 性 ; 患者的 一定为患者。简记为“男病,母女病”。(2)实例: ,钟摆型眼球震颤。3、伴X染色体隐性遗传:(致病基因是只位于 染色体上的 性基因)(1)特点:具有 遗传现象;患者中 性多于 性; 患者的 一定是患者。简记为“女病,父子病”。(2)实例:人类 、 、果蝇的白眼色遗传。4、常染色体显性遗传:(致病基因是只位于
3、染色体上的 性基因)(1)特点:具有 遗传现象 患者中男女患病几率 。(2)实例: 。5、常染色体隐性遗传:(致病基因是只位于 染色体上的 性基因)(1)特点:具有 遗传现象 患者中男女患病几率 。(2)实例: 。【课堂合作探究】 探究一:遗传系谱图中遗传病、遗传方式的判断方法:第一步:判断是否为 伴Y染色体遗传 或 细胞质遗传 。第二步:判断是 显 性遗传病还是 隐 性遗传病:无中生有为 性,有中生无为 性。第三步:判断是 常 染色体遗传还是伴 X 染色体遗传。 隐性遗传看 病,父子患病为伴性(伴X),父子有正非伴性(即为常染色体上的)。 显性遗传看 病,母女患病为伴性(伴X),母女有正非伴
4、性(即为常染色体上的)。第四步:如以上方法还不能作出判断,则根据男女患者的多少来判断。男、女患病约各占1/2,则该病可能是 染色体上的基因控制的遗传病;患者有明显的性别差异,男女患者相差较大,则该病可能是性染色体上的基因控制的遗传病。即学即用:判断以下遗传系谱图中的遗传病的最可能的遗传方式 探究二:遗传概率的计算:(步骤:确定遗传方式确定有关个体基因型计算概率)1、下图为某家族遗传系谱图,请据图回答: 该遗传病的遗传方式为: 染色体 性遗传病。5号与6号再生一个患病男孩的几率为 , 所生女孩中,正常的几率为 。7号与8号婚配,则子女患病的几率为 。2、设人类的甲病为常染色体基因所控制的遗传病,
5、由A或a基因控制;乙病为伴性遗传病,由B或b基因控制,基因只位于X染色体上。一表现型正常的男子与一正常女子结婚,生下一个具有甲病而无乙病的男孩和一个具有乙病而无甲病的男孩。写出这个家系各成员的基因型:父亲: ;母亲: ;甲病男孩: ;乙病男孩: 。该夫妇生第三胎,孩子得一种病的几率是 ,得两种病的几率是 。该夫妇生第三胎是两病均患的男孩的几率是 。【练习反馈】人类血友病由隐性基因(h)控制,基因在X染色体上。多指现由显性基因(B)控制,基因在常染色体。已知父亲是多指患者,母亲表现正常,由他们亲生了一个手指正常而患血友病的孩子,据此分析回答:父亲的基因型是 ;母亲的基因型是 。若它们再生一个孩子
6、,这个孩子可能的基因型有 种。表现型正常的几率是 ,兼患两病的几率是 。【学习反思】答案:探究二:遗传概率的计算:(步骤:确定遗传方式确定有关个体基因型计算概率)1、下图为某家族遗传系谱图,请据图回答: 该遗传病的遗传方式为: 常 染色体 显 性遗传病。5号与6号再生一个患病男孩的几率为 3/8 ,所生女孩中,正常的几率为 1/4 。7号与8号婚配,则子女患病的几率为 2/3 。2、设人类的甲病为常染色体基因所控制的遗传病,由A或a基因控制;乙病为伴性遗传病,由B或b基因控制,基因只位于X染色体上。一表现型正常的男子与一正常女子结婚,生下一个具有甲病而无乙病的男孩和一个具有乙病而无甲病的男孩。写出这个家系各成员的基因型:父亲: AaXBY ;母亲: AaXBXb ;甲病男孩: aaXBY ;乙病男孩: AAXbY或AaXbY 。该夫妇生第三胎,孩子得一种病的几率是 3/8 ,得两种病的几率是 1/16 。该夫妇生第三胎是两病均患的男孩的几率是1/16 。【练习反馈】人类血友病由隐性基因控制,基因在X染色体上。多指现由显性基因(B)控制,基因在常染色体。已知父亲是多指患者,母亲表现正常,由他们亲生了一个手
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