必修一第一、二单元检测卷

1、必修一第一、二单元检测卷高一语文测试卷七1.下列加点字注音有误的一项是（ ） 、拜谒() 忤视(w) 厚遗(wi) 瞋目(h)b、创伤（cun） 戮没(m) 飨用（ig) 目眦(z) 、悖论(bi） 刀俎(z) 变徵（zh) 惊愕(） d、美姬（j) 卮酒（zh) 玉玦(ju) 谨诺(ru) 2、下列各句全不含通假字的一组是( ) 秦伯说，与郑人盟 良乃入,具告沛公 失其所与，不知 卒起不意，尽失其度 举所佩玉玦以示之者三 共其乏困，君亦无所害 唉！竖子不足为谋 愿伯具言臣之不敢倍德也 a、 b、 c、 d、 3、 对下列句子中的加点词解释有误的一项是（ ） a、 秦王还柱而走 还:通“环”，

2、绕。 秦之遇将军，可谓深矣深：刻毒b、微太子言，臣愿得谒之 微:假如没有。顾计不知所出耳 顾：不过,只是、父母宗族，皆为戮没 没：没收 秦王购之金千斤,邑万家 购：悬赏 d、沛公则置车骑,脱身独骑 置:准备 大行不顾细谨 行:作为4、 对下列各句中加点词的用法分类正确的一项是( ） 晋军函陵，秦军氾南 越国以鄙远 乃遂收盛樊於期之首,函封之 进兵北略地，至燕南界 顷之未发,太子迟之 项伯杀人，臣活之 从郦山下,道芷阳间行 素善留侯张良 沛公旦日从百余骑来见项王a、 b、b、 、 d、5、 下列加点词语古今意义相同的一组是( ） 行李之往来,共其乏困 微夫人之力不及此 若舍郑以为东道主 此臣日夜

3、切齿拊心也 则虽欲长侍足下,岂可得哉 臣与将军戮力而攻秦 沛公居山东时,贪于财货 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 a、 、 c、 、6、 对下列特殊句式分类正确的一项是( ） 夫晋，何厌之有 太子及宾客知其事者 乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫欲呼张良与俱去 吾属今为之虏矣 此亡秦之续耳 竖子不足与谋 沛公安在 唯利是图 、 b、 、 、7、下列有关文史常识的说法不正确的一项是（ ） a、 烛之武退秦师选自我国第一部叙事较详细的编年体历史著作左传，作者相传是鲁国史官左丘明。 b、左传又名左氏春秋或春秋左氏传,是对历史著作春秋较为详细的描述,反映了先秦春秋时期的大量历史史实,具有较高的历史和文学价值。c

4、、鸿门宴节选自战国策,它是由汉代刘向整理编辑的。d、中国第一部纪传体通史是西汉司马迁撰写的史记。8、对下列句中“之”字用法归类正确的一项是( ) 臣之壮也,犹不如人 是寡人之过也 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 予独爱莲之出淤泥而不染 阙秦以利晋,唯君图之微夫人之力不及此 、 b、 c、 、9、对下列句子中词语的解释,不正确的一项是( ) a.人不敢与忤视 忤:逆。 b.秦王复击轲，被八创 被:表被动关系。c.诚能得樊将军首 诚:果真。d微太子言,臣愿得谒之 微:假如没有。10.下列加横线字的词性活用与其他三项不同的一项是（ ) .沛公欲王关中 范增数目项王c.刑人如恐不胜 d.沛公旦日

5、从百余骑来见项王1.以下选项中加点词语用法相同的一组是:（ ）a 焉用亡郑以陪邻？ 以其无礼于晋君知其难也 吾其还也 c.微夫人之力不及此 微斯人,吾谁与归 d.问今是何世,乃不知有汉 使扬孙戍之,乃还。 二、 阅读下文，回答文后问题。项王军壁垓下,兵少食尽。汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也?”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣(划船靠

6、岸）船待。谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人,亦足王也。愿大王急渡!今独臣有船，汉军至,无以渡。”项王笑曰：“天之亡我,我何渡为？且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言,籍独不愧于心乎！”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马为五岁,所当无故，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童之，曰:“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金,邑户，吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头,余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。 .解释下列句中加点的词语。(分) 1

7、项 王军壁垓下,兵少食尽 壁： 江东虽小，地方千里，众数十万人,亦足王也 王： 纵江东父兄怜而王我,我何面目见之 怜: 吾闻汉购我头千金，邑户,吾为若德 德: 13.翻译下列句子。（6分） 1天 之亡我，我何渡为？ 译文: 吾知公长者。 译文: 项王身亦被十余创。 译文: 三默写：(每空2分，共8分) .毛泽东的沁园春 长沙上阕中由写景转入抒情，面对美丽壮观的湘江秋景,作者发出感慨 ， , 。2.曾记否, ， ？3.高渐离击筑,荆轲和而歌，为变徵之声, 。又前而为歌曰： “ ， !”4寻梦?撑一支长篙， ,满载一船星辉, 。选择题:1-5 6-1 姓名 班级 学号 你的梦想有多雄奇，中国就有多

8、美丽【导读:你说对时代有信心,有时却又“累觉不爱”,好像遍地黄金的日子过去了,风口都是父辈的。一些资源注定被激烈的竞争,但不妨碍这个伟大的时代被充分共享。当中年人依然阳光，当青年人充满力量,这便是最好的中国。你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽】197年，一个年轻人参加完高考，在日记本中写下这样的句子：我刚好踩在了时代的鼓点上。今天的你，是否听到了新时代更加激越的鼓点? 朋友，你说对时代有信心，但心中常有“两个小人”在斗争，一个叫“梦想还是要有的”，另一个大概是“算了,累觉不爱”。常在自我勉励，也总是自我否定，最希望生活有准心，却常常有心无力。不妨,再回头看看。 100年前，有一本刚刚创刊不久的杂

9、志下了决心搬到北京：将文言改成白话，还采用了新式标点,自此改变一个时代。对,它就是新青年。 近40年前,有一位老人坐上日本新干线说，“就感到快,有催人跑的意思”。从此，一个国家在这位总设计师的领航下推进改革开放,拼了命追赶。你应该猜到了，这是中国。如今,它已经来到了世界舞台中央。 今天,守在屏幕前看十九大的你们肯定知道了,中国特色社会主义进入了新时代。青年、国家、时代，是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。或许你会说,历史都是过去，遍地黄金的日子过去了，低垂的果子已经没了，风口都是父辈们的。不可否认,高强度竞争、快节奏生活、攀升的房价,是面透镜,会放大焦虑，会矮化梦想。但反过来看看，祖辈父辈的逐

10、梦路上，饭盒里何来超级稻，绿皮车哪能开到350，日记本里何曾有过“世界那么大，我想去看看”？更别说人人都有麦克风。更何况，凡是过往、皆为序章。上一辈的成绩，早已成为你我奋斗的基石。一些资源注定被激烈竞争,但不妨碍这个伟大的时代被充分共享。请记住，唯有时代，取之无禁，用之不竭，容得下最大的梦想。 如果你还记得高中的政治课本,一定知道社会主要矛盾的定义。今天它的表述变了。中国的主要矛盾已经变成“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,中国富起来了。这样判断符合我们的常识。新的社会矛盾，是几十年打怪通关后的一扇新大门。这扇门上不仅写着物质文化生活,还写着民主、法治、公平正义、安全

11、、环境，饱蘸着我们更高的期许，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓可以跨过。但推开了，就是更美好的生活。 我们无需掩藏个人对美好生活的向往，因为它就是中国梦的重要部分,但同时我们也深知，一只风筝要飞起来，必须站到时代的风口。220年,中国将全面建成小康，很近了；25年，中国将基本实现社会主义现代化，一眨眼也能到。那时你几岁？会在做什么?以此倒推，今天的使命是什么?都说时代匆匆,但时代哪有脚,走的总是人。从枪杆子打天下、打开国门看天下到敞开胸怀迎天下,从站起来、富起来到强起来,我们就是怀揣着梦想走来的,我们仍要坚定地走下去。我们的脚步，注定写下未来的历史。当我们一次次成功打卡既定目标，当中国依然是世界经济增

12、长的引擎,当海归不断回到中国创业淘金,当我们所有人都牢记握指成拳,时与势就在中国,机遇就在中国。前些天,保温杯成为一个热词,它所隐喻的不服输的精气神同样需要保温。当00后成为新新青年登场，当拿着保温杯的中年人还在继续奋斗，当中年人依然阳光,当青年人充满力量，这便是最好的中国。 你们都很喜欢梁任公百年前的少年中国说，其实,青年兴则国家兴，青年强则国家强,这是不变的真理。一代一代的青年人,记着国家使命，去奔走、去呐喊,去想，去做，敢担当不畏难，事情自然就成了。所以，未来的中国,并不缥缈,就在大家的手里。你们有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 1933年,近代中国一份有影响的综合性

13、刊物东方杂志发起了全国性“征梦”活动，征求两个问题的答案：你梦想中的未来中国是怎样?个人生活中有什么梦想？今天,也不妨写下你的答案,这个答案有多雄奇，中国就有多美丽。测试七参考答案 1 d 2 c 3d a (名作动名作状意动使动形作动) 5、d 6、b(宾语前置定语后置省略句被动句判断句) 、c 8、 (取独结构助词,的代词,这件事) 9、b 、d 11、c12、 壁：名词作动词，构筑壁垒王：名词作动词,称王怜:可怜，同情德：名词作动词，恩施好处 13、上天让我灭亡,我还渡江做什么？我知道您是个有德行受人尊敬的人。 译文：项王自己也受了十余处伤。 测试七参考答案 d 2 c 3 d 4 a

14、(名作动名作状意动使动形作动) 5、d6、b (宾语前置定语后置省略句被动句判断句) 7、c 8、a (取独结构助词，的代词，这件事) 9、b 1、 1、12、 壁：名词作动词,构筑壁垒王:名词作动词,称王怜:可怜，同情德:名词作动词,恩施好处 3、上天让我灭亡,我还渡江做什么?我知道您是个有德行受人尊敬的人。 译文：项王自己也受了十余处伤。 测试七参考答案 d 2c d 4 (名作动名作状意动使动形作动) 5、d 6、b (宾语前置定语后置省略句被动句判断句） 7、c 8、a (取独结构助词，的代词,这件事) 9、b 10、d 11、c12、 壁：名词作动词,构筑壁垒王:名词作动词,称王怜:

15、可怜，同情德:名词作动词，恩施好处 3、上天让我灭亡,我还渡江做什么？我知道您是个有德行受人尊敬的人。 译文:项王自己也受了十余处伤。 测试七参考答案 1 d 2 c3 d 4 a (名作动名作状意动使动形作动) 5、d 6、(宾语前置定语后置省略句被动句判断句） 7、c 8、a (取独结构助词,的代词，这件事) 9、b 10、d 1、c12、 壁：名词作动词,构筑壁垒王：名词作动词，称王怜：可怜，同情德：名词作动词,恩施好处 13、上天让我灭亡，我还渡江做什么?我知道您是个有德行受人尊敬的人。译文：项王自己也受了十余处伤。 测试七参考答案 d 2 c 3 d 4 a （名作动名作状意动使动形

16、作动） 5、d 6、b(宾语前置定语后置省略句被动句判断句) 7、c 8、a （取独结构助词,的代词,这件事) 9、b 10、d 11、c2、 壁：名词作动词，构筑壁垒王：名词作动词，称王怜:可怜，同情德：名词作动词,恩施好处 13、上天让我灭亡,我还渡江做什么？我知道您是个有德行受人尊敬的人。 译文：项王自己也受了十余处伤。 测试七参考答案 1 2 c3 d 4 a (名作动名作状意动使动形作动) 、d 6、b（宾语前置定语后置省略句被动句判断句) 7、c 、a （取独结构助词,的代词,这件事) 9、 1、d 11、1、 壁:名词作动词,构筑壁垒王:名词作动词，称王怜：可怜，同情德:名词作动

17、词，恩施好处 13、上天让我灭亡，我还渡江做什么？我知道您是个有德行受人尊敬的人。译文：项王自己也受了十余处伤。 测试七参考答案 1 d c 3 d 4 a (名作动名作状意动使动形作动） 5、d 、b （宾语前置定语后置省略句被动句判断句) 7、c 、 (取独结构助词,的代词,这件事) 9、b 10、d 1、2、 壁:名词作动词,构筑壁垒王：名词作动词,称王怜：可怜,同情德:名词作动词,恩施好处 13、上天让我灭亡，我还渡江做什么？我知道您是个有德行受人尊敬的人。 译文：项王自己也受了十余处伤。 测试七参考答案 1 2 c d 4 (名作动名作状意动使动形作动） 、d 、b（宾语前置定语后置

18、省略句被动句判断句) 7、c 8、 (取独结构助词,的代词,这件事) 9、b 10、 11、c12、 壁:名词作动词,构筑壁垒王:名词作动词，称王怜：可怜，同情德：名词作动词,恩施好处 1、上天让我灭亡,我还渡江做什么?我知道您是个有德行受人尊敬的人。 译文：项王自己也受了十余处伤。 测试七参考答案 1 d 2 c3 d a(名作动名作状意动使动形作动) 、d 6、 (宾语前置定语后置省略句被动句判断句） 、c 8、a (取独结构助词,的代词，这件事) 9、b 10、d 11、c12、 壁:名词作动词，构筑壁垒王：名词作动词,称王怜：可怜,同情德:名词作动词，恩施好处 13、上天让我灭亡，我还

19、渡江做什么？我知道您是个有德行受人尊敬的人。 译文：项王自己也受了十余处伤。测试七参考答案 1 d 2 c 3 d 4 a（名作动名作状意动使动形作动) 5、d 6、b (宾语前置定语后置省略句被动句判断句) 7、c 8、a (取独结构助词，的代词,这件事) 9、 10、d 1、c12、 壁：名词作动词，构筑壁垒王:名词作动词，称王怜:可怜，同情德：名词作动词，恩施好处 13、上天让我灭亡，我还渡江做什么？我知道您是个有德行受人尊敬的人。 译文:项王自己也受了十余处伤。 测试七参考答案 1 d 2 c 3 d 4 （名作动名作状意动使动形作动) 、 6、b （宾语前置定语后置省略句被动句判断句

20、） 7、c 、a (取独结构助词,的代词,这件事） 9、b 10、d 11、12、 壁:名词作动词,构筑壁垒王：名词作动词,称王怜:可怜，同情德:名词作动词,恩施好处 13、上天让我灭亡,我还渡江做什么?我知道您是个有德行受人尊敬的人。 译文:项王自己也受了十余处伤。测试七参考答案 1 c 3 （名作动名作状意动使动形作动) 、d 6、b(宾语前置定语后置省略句被动句判断句) 7、c 8、a (取独结构助词,的代词,这件事） 、b 1、 1、c12、 壁:名词作动词,构筑壁垒王：名词作动词，称王怜：可怜,同情德:名词作动词,恩施好处 3、上天让我灭亡,我还渡江做什么?我知道您是个有德行受人尊敬的人。 译文：项王自己也受了十余处伤。测试七参考答案 d c 3 d 4 (名作动名作状意动使动形作动) 5、d 6、 （宾语前置定语后置省略句被动句判断句) 7、c 8、 (取独结构助词,的代词,这件事)