计算机专业2010-2012发展规划

1、计算机专业20102012三年发展规划一、指导思想 全面贯彻落实 “以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针和学校“以学生为关注焦点，时刻为学生的就业准备着”的办学思想，面向市场、面向社会、面向企业办学，牢固树立“树人”的教育理念，让学生通过两年的系统计算机专业学习，打下坚实的专业知识基础、专业技能和做人基础，获得终身学习和赖以生存的技能，将来成为一个人格健全、个性特长鲜明、能适应未来社会需要的“完全的人”，为学生的终身发展奠定良好的基础。办出计算机专业特色、凸现发展前景，决心将专业组“办精办强”，“办活办大”。二、专业现状分析：我校计算机专业经历过发展的辉煌的时期，近年来由于各种原因，招生人数

2、减少，教学质量下降，近两年来虽有所发展，但与学校整体发展目标仍不适配。就全国及天津市来讲，计算机专业招生人数并不少，东丽区愿读计算机的初中毕业生大多到了邻近的一商校、渤海职专、铁路工程技校、唐沽中专等。不是学生不读计算机，而是不读我校的计算机。要发展我校的计算机专业，需政策支持、加强宣传、更新与增添专业设施、加强专业师资队伍建设、加强教学管理、提高教学质量、优化专业实习环境、提高学生就业水平。三、专业发展目标三年内，通过多途径将计算机专业打造成全市有影响力的专业，通过竞赛平台将更多的专业教师与优秀学生推出，通过社会实践活动，提升专业和学生的知名度，为招生就业打下基础，从而带动专业整体发展。（一

3、）积极稳妥推进专业课程改革，形成有特色的计算机专业课程体系。根据社会发展和企业用人需求，进一步修改专业教学计划，使其更适合学生学习与就业需求。由于计算机应用已经朝着网络化、多元化、行业化方向发展，根据需要新增计算机网络、动漫制作、多媒体技术等专业，拓宽专业发展面，扩大招生来源。实行模块教学，共分为办公自动化、网络及应用、多媒体技术、计算机应用与维护、影视后期制作、电子商务、图形图像、动漫、信息管理等教学模块。（二）推进教学改革与实践，提升教育教学质量1、 以市场为导向，就业为目标，构建人才培养模式2、 将就业教育贯穿到整个的大学教育当中，开展多种形式的就业指导教育。让学生认清当前的形势和自己的

4、专业方向，在教学过程中使学生由被动性学习转向主动性、探求性和研究性学习。3、理论与实践相结合，初步形成了理论教学实验教学课程设计各类实习学生第二课堂活动专业综合实训实践能力考核为主线的实践动手能力培养模式。在重点建设校内教学基地的同时，在校外建设一批实践教学基地。这些校外实践基地是学生和教师接触社会、了解技术发展、就业形式和掌握人才需求信息以及对学生进行职业素质训导的重要场所。学生在校外实践基地按照生产要求和不同岗位，分别受到横向拓宽（接触新的领域与环境）或纵向延伸（专业深度）的培训，真正达到专业培养要求。4、重基础、强能力，开设专业选修课，选拔培养技能特长生；5、改革考试方法，推行教考分离，

5、保障教学计划的执行，避免随意性，提高教学质量，促进教师的教与学生的学。6、技能型课程加大实验考核的分量，加强对学生实践能力的考核，加强职业资格取证。7、注重教材的选用，有必要自编教材，保障理论必须，够用为度，突出实用，通俗趣味，内容要新，紧贴应用，根据教学实际情况，及时增删内容。（三）改善学生实习实训环境1、更新与增添专业设施，进一步提高校园网的档次。为满足专业技能训练，每2个专业班配备一个机房或实训室，专业发展需求的实训室包括：多媒体教室（能实现多媒体课程教学与编辑实践）、计算机维修维护实训室、计算机网络管理实训室、计算机综合布线实训室、动漫实训室、语言实训室、办公应用实训室等。利用学校的现

6、有设备为学生提供实践机会，如校园的维护与管理、机房管理等，既锻炼了学生，又减轻了相关教师的工作量。2、成立计算机技术服务中心，开展计算机硬件的维修及各方面的咨询服务工作。既提高了学生的专业技术能力，又提高了学生的人际交往能力，为将来参加工作打下良好的基础。3、条件允许，可开展校企合作，为学生提供更多的实习机会。如为网吧提供管理服务，为企业提供网站建设与管理服务等。（四）加强专业组教师队伍建设与管理1、教师队伍建设与管理（1）利用假期让教师参加培训，让教师学到最新的、最前沿的专业技术知识，为培训学生打下基础。（2）培养出一批计算机学科带头人和骨干教师；打造一支高素质、高水平的师资团队。（3）教师

7、积极参加教科研工作，突出专业能力，彰显专业特色，又为学校建设与发展服务。（4）加强对外交流与学习，包括向其他兄弟学校学习、到企业学习。2、全员德育、教书育人（1）加强学习、端正教育思想，践行全员德育。把研究学生和帮助学生走向成功作为我们教育工作者的首要任务来抓，回归教育的本质。要扎实做好教职工的工作培训，学会和做好学生过细的思想教育工作，要身体力行、以身示范，严格要求、诲人不倦。（2）要定期分析师生思想脉搏，有的放矢做好工作，保证全校教育要求的一致、教育信息的畅通和教育决策的执行。（3）设计规划切实可行的常规教育活动。进一步加强行为规范的教育和检查力度，将学校教育要求融入学生日常学习生活的细微

8、之中。 0位粉丝 （4）积极开展和精心设计丰富多彩的教育活动，为学生搭建起施展各种才华的多维舞台。注重学生的技能考核，以学生将来在岗位上的卓越表现来证明学校、专业组教育的成功。3、加强班主任及班级管理（1）加强班主任队伍建设。班主任队伍是学校常规管理和德育工作的中坚力量，抓班主任队伍建设是学校德育工作的关键所在。建立一支过硬的班主任队伍。大力宣传优秀班主任，培养一批德才兼备的教育实践专家。班主任是对学生人格形成是具影响力的人之一，是一个班集体的灵魂。在处理班级日常事务和班级管理时一定讲究艺术方法，这就要求我们班主任在任职期间多阅读有关班主任工作的书籍，和学生打成一片，成为学生中的一员，不断提高

9、管理能力和管理质量；组织班主任进行工作经验交流，学习先进经验、研究探索共性的问题。（2）以班集体建设为载体，加强班级管理工作。以班集体建设为载体，加强班级管理工作班集体建设是培养学生主人翁意识、集体荣誉感的有效途径之一，是开展德育工作的有效载体。各班在学期初就要认真、科学、民主地制定好班集体建设目标，以目标化来激发学生参与；每班每月认真开展好一次主题班会。以班风、学风建设带动校风建设。重在营造良好的育人环境和氛围。班风重点抓班集体积极进取、团结守纪、身心和谐。学风突出抓严谨的学习态度、学习习惯、互帮互学、和谐竞争的良好风气。展现“正直、勤奋、求实、进取”的良好校风和规范文明的校园秩序；（五）招

10、生工作根据学校发展目标及专业现状，近几年的招生任务是巩固生源数，努力在近几年每年23个专业班，每年100150人。具体招生措施：1、做好专业优势及特色的总结与宣传工作。2、制作主题鲜明、有特色的宣传版面，抓住机会在城镇展览，并进行名片散发，开展招生咨询，采用多种形式积极进行宣传。3、利用教师自身的优势，对所居住乡镇地进行重点宣传。做好教师的任务分配。4、制作大量的宣传海报和招生简章和影视动画，发动本组学生，群策群力，进行招生。 5、充分利用节假日等时间广泛进行招生宣传。（六）做好学生就业工作信息社会的一大特点就是几乎所有行业都要求有一定数量的计算机操作人员，以实现信息社会对各行各业的基本要求。

11、在经济高速发展的中国，对计算机基本操作人员的需求更是巨大。1、和招生就业办和学生作好联系。2、积极开展校企合作，开展专业特色班教学，如锐捷网络班等。3、成立计算机技术服务中心。利用计算机专业组自身的资源优势和脱颖而出的优秀人才成立计算机技术服务中心，开展计算机硬件的维修及各方面的咨询服务工作，既锻炼了学生的实习实践能力，也有助于提升学校的声誉和本专业的知名度，使招生、就业宣传多了一条很好的来源渠道。充分利用学校信息化资源，为学生提供实习锻炼机会，利用机房、实训室管理，利用为学校办公计算机提供维护维修服务，为学校网络提供管理服务等锻炼学生，提高技能水平，提升就业能力。以新学校建设为新的起点，以争创全国示范性中专校为契机，进一步加强专业建设，改善办学软硬件条件，深化专业改革，最大程度与市场接轨，努力办出本专业的鲜明特色。四、结语综上所述，是计算机专业从课程改革、教学改革、实训环境、师资队伍、招生、就等方面近三年的发展规划和具体措施。发挥教师的潜力，有利于实验、实习场地和装备为本专业综合服务，提高设备使用率，有利于组织教学，安排进程，这样就有可能较好地发挥本校教育投资的效