《我爱这土地》课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册_第1页
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文档简介

我爱这土地作者:艾青仿写诗歌升华感情我爱这土地——因为它美丽。我爱这土地,——因为它富饶。我爱这土地,——因为它繁荣昌盛。我爱这土地,——因为它强大无比。学习目标了解诗人及诗歌的写作背景,熟读并背诵这首诗把握诗歌的意象,领会其象征意义体味诗歌抒发的恋土深情,培养热爱祖国的思想感情重点难点重点学习目标学习目标作者名片QINGAI原名蒋正涵,浙江金华人,现代著名诗人。长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作,第一部诗集就是《大堰河》,表达了诗人热爱祖国的深挚感情。代表作品有《向太阳》《火把》《在浪尖上》《光明的赞歌》《黎明的通知》等。作者名片写作背景本诗选自《艾青诗选》(人民文学出版社1984年版)。这首诗写于1938年11月。当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区。饱经沧桑的中国正在遭受日寇铁蹄的践踏。中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。南京大屠杀(1937年12月13日)文体知识新诗指五四运动前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。当时也称新诗为“白话诗”“白话韵文”“国语的韵文”等。从形式上看,新诗打破了旧体诗格律的限制,运用白话,生动活泼,与古诗相比,虽都为感物而作,都是心灵的映现,但其完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由奔放和直率陈述,进行“可感与不可感”之间的沟通。字词学习字词注音。嘶哑()悲愤()汹涌()腐烂()黎明()sīyǎfènxiōnɡyǒnɡfǔlí词语解释嘶哑形容说话嗓音沙哑。文中指因为长时间歌唱而导致声音沙哑。汹涌形容水流翻腾激荡的样子激怒刺激使发怒腐烂有机物由于微生物的滋生而变质;比喻腐化堕落深沉①形容程度深;②(声音)低沉;③沉着持重,思想感情不外露初读诗歌

感知“土地”假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……假如/我/是一只鸟,我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:这/被暴风雨/所打击的/土地,这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风,和那来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我/死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面。为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……诗人所爱的土地,是一片什么样的土地?思考:土地——祖国暴风雨打击——祖国大地正在被日本帝国主义摧残、肆虐。朗读诗歌揣摩意象品读思考:1、以上诗句都融入了诗人的感情,你们能读出来吗?请用“读

句诗,我感受到了

。”来说一句话。悲愤、抗争这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流这无止息地吹刮着的激怒的风光明、希望和那来自林间的无比温柔的黎明……课文精讲2.找一找全诗一共选取了哪些鲜明的意象?并讨论一下每个意象都蕴含着什么象征意义?鸟诗人自己土地祖国大地河流满腔悲愤风抗争精神黎明解放区3.“用嘶哑的喉咙歌唱”中“嘶哑”表达了作者什么感情?如果用“嘹亮”好吗?为什么?用“嘶哑”来修饰喉咙,生动形象地展现了这只鸟所经受的苦难以及它不屈的精神,说明它的歌声是用生命唱出来的。诗人用鸟的不屈与抗争表达了对祖国真挚的爱。如果用“嘹亮”,虽添了亮色,但少了艰辛,减弱了对大地诚挚感情的表达。因此,用“嘶哑”比用“嘹亮”好。课文精讲4.“诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴含了他怎样的思想感情?这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明土地河流风黎明通过对土地、河流、风和黎明的描写,形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。5.“吹刮着的激怒的风”象征着什么?象征着人民心中对侵略者暴行的愤怒,反映了人民不屈不挠的抗争精神。6.“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”;“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”,你怎么理解这两句诗?

这两句诗充分表达了诗人对土地的眷恋,在强烈的对比和反差中,生前和死后形成了强烈的对比,而在此对比全程中一语贯之的是“鸟”对土地的执着的爱:活着为土地歌唱,死后也葬于这土地。这里表达的是一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义情感。7.哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

这里的省略号有何表达效果?省略号中似乎有永不止息的激情在涌动,表明了诗人情感的绵长、持久和深沉,给读者以强烈的震撼和悠久的回味。精读诗歌

把握主题深沉炽烈的爱国之情,对土地的眷恋和热爱。感悟主旨:1、用波浪线画出诗人直抒胸臆的句子,深情诵读,说一说表达了诗人怎样的感情?2、“——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”一句表达了诗人怎样的感情和精神?表达了诗人对土地的眷恋,对祖国的热爱。隐含自我牺牲精神。全齐:假如/我/是一只鸟,我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:男1:这/被暴风雨/所打击的/土地,女1:这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,男2:这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风,女2:和那来自林间的/无比温柔的/黎明……全齐:

——然后/我/死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面。男1女1:为什么/我的眼里/常含泪水

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