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文档简介
1、 班级 姓名 学号 考 生 答 题 不 能 超 过 密 封 线 密 封 线兴仁树德学校20132014学年度第一学期第四次月考八 年 级 生 物 考试范围:八年级全一册 一、选择题(每题2分,共50分)123456789101112131415161718192021222324251.养金鱼的鱼缸如果不经常换水,鱼就会出现“浮头”现象,甚至死亡,其主要原因是( )A水中缺少氧B水质容易变坏C水中微生物过多D水中缺少食物2下列动物属软体动物的一组是( )A海龟、河蚌B扇贝、章鱼C海蛰、河蚌D水蛭、蜗牛3放置在阳光下的鱼缸中的鱼哪一个会先死去(鱼、缸大小均相同)( )A一缸清水2条鱼和一部分水
2、B一缸清水2条鱼C一缸清水10条鱼 D一缸清水10条鱼和一部分水藻4观察水中游泳的鲫鱼时,会发现鲫鱼不停地用口吞水,由鳃孔排水,这是鲫鱼在A滤取食物B平衡身体C调节比重D呼吸5哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为( )A体腔内有膈 B卵生、哺乳C体温恒定D胎生、哺乳6大熊猫是我国的国宝。近年来,因为森林面积的减少,它们的栖息地大大减少,现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体,这些小群体中,个体最多的不到50只,最少的则不到10只。对上述现象所产生的后果,叙述准确的是( )A基因交流的机会减少,对繁衍不利B有利于大熊猫的进化C有利于人们照顾大熊猫 D人们看不到大熊猫7蚯蚓的生存环境是是( )A潮
3、湿、疏松、植物稀少的土壤 B潮湿、疏松、富含有机物的土壤C潮湿、疏松、富含氧气的土壤D干燥、疏松的土壤8某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是( )A水质有问题B无法呼吸到充足的氧气C饥饿D惊吓9成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是( )A肺和气囊、鳃B肺和气囊、肺C肺、鳃D肺、肺10关于昆虫的外骨骼的叙述中,不准确的是( )A能够协助运动,是一种运动器官B能够支持内部柔软器官C能够防止体内水分的蒸发D能够保护内部柔软器官11大鲵又叫娃娃鱼,是最大的两栖动物,下列关于两栖动物的叙述,准确的是( )A
4、幼体生活在水中,成体生活在陆地上 B既能够生活在水中,又能够生活在陆地上C幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸 D以上说法都不准确12马戏团里,小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声,调节猴子完成这些表演动作的是( )A运动系统B神经系统C内分泌系统D肌肉系统13下列各项中不属于动物行为的是( )A蜻蜓点水B青蛙冬眠 C兔的心脏在跳动D孔雀开屏14人在狂笑时用力过猛,使上下颌不能合拢,这是因为( )A关节腔内有滑液 B关节头从关节窝中脱出C关节软骨发生病变D关节头从关节囊中脱出15直臂垂直提起一桶水时,收缩的肌肉是( )A肱二头肌和肱三头肌B腓肠肌C肱二头肌D肱三头肌16下列几种动物
5、行为,不属于学习行为的是( )A失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B蚯蚓走“T”形迷宫C小黑猩猩模仿取食白蚁D猴子表演骑车17“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是( )A学习行为B先天性行为C不怕死的行为D寻求光明18母狼的幼仔丢失后,会将人的婴孩哺育成狼孩,这个事实说明( )A母狼试图使婴孩成为自己的孩子B母狼有较强的哺育水平C母狼对人的报复行为 D母狼有哺育幼体的本能19下列几种动物群体中,不具有社会行为的是( )A蜜蜂的群体B牛的群体C白蚁的群体D绵羊的群体20在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面相关动物“语言”的描述,不准确的是( )A动作
6、B气味 C声音 D血液循环21在狒狒的社会行为中( )A个体彼此平等,不分贵贱 B存有明显的等级制度C个体形态上没有任何差异,彼此十分相似D多数个体是最占优势者22在生物的分类等级中,包括物种共同特征最多的是( )A界 B门 C.纲 D种23.我国的被称为什么植物的故乡( )A藻类 B苔藓类 C.被子植物 D裸子植物24.生物多样性的实质是( )A生物的多样性 B基的多样性 C.生态系统的多样性 D种子的多样性25.下列属于国家一级保护动物的是( )A猪 B马 C.牛 D大熊猫二、填空题(每空2分,共30分)26.常见的腔肠动物有:海葵、海蜇、 、珊瑚虫等。27.水螅的生活环境: 通常生活在水
7、流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。28.水螅的体型: 的身体呈辐射对称。29. 的消化腔:体壁由内外胚层和中胶层构成,内胚层围成消化腔,消化食物,有口无肛门。30. 的刺细胞是它攻击和防御的利器。31.腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,食物从口入,残渣从 出。32.我国的 植物最丰富,被称为“裸子植物”的故乡。33.线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱状,体表有角质层,有 有肛门。34.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,有很多彼此相似的体节组成,靠 和疣足运动。35.软体动物的主要特征: 的身体表面有外套膜,大多有贝壳,运动器官是足。36.昆虫的主要特征:有一对触角,
8、对足,两对翅,一般能飞行。37.节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼, 和附肢都分节。38.鱼的主要特征:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用 呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。39.两栖动物的主要特征:幼体生活在 中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也能够在水中游泳,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。40.鸟类的主要特征:体表覆盖着 毛,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助呼吸。三连线题(每一连线2分,共20分)41、在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系能够用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请
9、根据图回答相关问题:(1)写出图中各字母所表示的生物:A ;B ;C 。(2)该生态系统中,生产者是 ,最高级消费者是 。(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是 ,明显减少的生物是 。42.各种鳍的作用:胸鳍: 尾鳍: 背鳍: 参考答案一、选择题12345678910ABCDBABBCA11121314151617181920CBCBAABDBD2122232425BDDBD二、填空题26.水螅 27.水螅 28.水螅 29.水螅 30.水螅31.口 32.裸子 33.口 34.刚毛 35.柔软36.三 37.身体 38.鳃 39.水 40.羽三、41.(1)青蛙 昆虫 水稻 (2)水稻 青蛙 (3)昆虫 青蛙 42.转换方向 控制方向并产生前进的动力 保持鱼体平衡参考答案一、选择题12345678910ABCDBABBCA11121314151617181920CBCBAABDBD2122232425BDDBD
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