2021年沪教版九年级化学上册第3章第1节 构成物质的基本微粒 导学案1.doc

1、第三章 物质构成的奥秘第一节 构成物质的基本微粒（第一课时）一、目标定向1.认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒；2.能用微粒的观点解释某些常见的现象；二、个体自学（阅读教材、思考问题）1、不同物质都是由不同的微粒构成的。构成不同物质的微粒种类有 和 。例如，二氧化碳、水、氧气是由 构成的；食盐是由 构成的；金刚石、铁是由 构成的。 2、构成物质的微粒具有的基本特性是： （1）微粒 _； （2）微粒 _ ； （3）微粒 _。3、微粒的运动速率与温度有关，温度越高，微粒的运动速率 ；温度越低，微粒的运动速率 。因此湿衣服放在 容易干燥。 4、气态物质微粒之间的空隙要比固态、

2、液态微粒之间的空隙 ，因此气体要比液体、固体更 （填“易”或“难”）压缩。5、气体微粒间的空隙受压强的影响：压强增大时，微粒间的空隙 ；而压强减小时，微粒间的空隙会 。 三、同伴互导1、小组内相互交流基础知识的对错。2、小组选出代表展示基础学习的成果。四、教师解难1、下列为探究微粒性质的实验：实验1：向盛有蒸馏水的烧杯中滴入23滴酚酞试液，并将其均分为A和B两份，向蒸馏水中滴入酚酞试液可观察到的现象为 ，由此得出的结论是 。再滴入浓氨水，可观察到的现象为 ，由此得出的结论是 。实验2：在另一烧杯C中加入35mL的浓氨水，用大烧杯将它与B罩在一起。可观察到的现象是 ，你对该现象的解释是 。 如果

3、小钱同学进行上述实验2时没有观察到实验2所发生的现象，请写出可能的一种原因_.2、请你设计实验证明微粒的运动受到温度的影响？五、练习检测1.下列不能直接构成物质的微粒是（ ）(A) 电子 (B) 分子 (C) 原子 (D) 离子2、八月桂花盛开时，很远就能闻到宜人的花香，这说明（ ） A、微粒有一定的质量 B、微粒间有空隙 C、微粒在不停地运动 D、微粒是可分的3、氧气变为液态氧主要是因为 （ ） A微粒本身体积大小发生了变化 B微粒运动发生了变化 C微粒之间间隔发生了变化 D微粒本身质量大小发生了变化4、下列现象不能用微粒运动论解释的是（ ）A、小块蔗糖放在水中逐渐消失了 B、在室内，同样表

4、面积的热水比冷水蒸发得快C、高锰酸钾受热分解 D、医院里充满了酒精味和药味5我会填：用微粒观点解释下列现象： 为了便于运输和使用，通常把石油气加压变成液化石油气贮存在钢瓶里。这一事实说明了 。6将50mL酒精和50mL水混合在一起，总体积 100mL，(填“大于”、“小于”或“等于”)，其原因是 ， 。六、补充学习1、下列生活、学习经验中，能说明微粒间有空隙的是（ ） A、铁生锈后疏松多孔 B、海棉能吸水 C、物体有热胀冷缩现象 D、1升大豆和1升小米混合后，体积小于2升2 一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为 （ ）A 构成水的微粒变大 B 水分解生成氢气和氧气C 水由液态变为气态，构成水的微粒之间变大 D 构成水的微粒变多 3下列现象或操作与微粒对应的特征不一致的选项是 （ ）选项现象或操作 微粒的特性A高锰酸钾溶液不停加水稀释后溶液变成无色 微粒是极其微小的，肉眼看不见、手摸不着。B在花园中闻到花的香味微粒是不停地运动的C100mL的酒精和100mL的水混合，总体积小于200