九年级化学试卷

1、九年级化学期中试卷一.选择（选出下列各题中唯一正确的答案，共40分）1.下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是 （ ）A酒精燃烧 蜡烛熔化 B. 剩饭变馊 植物种子酿酒C冰雪融化 湿衣服经太阳晒后变干 D. 灯泡发光 铜器生锈2. 在“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是 （ ） A证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺3下列对氧气的各种叙述，不

2、正确的是 （ ）A.氧气的化学性质比较活泼，它能和许多物质发生氧化反应B.有氧气参加的化学反应都是化合反应C.在标准状况下,氧气的密度略大于空气 D.铁生锈是一种缓慢氧化4.物质的下列性质中，属于化学性质的是 （ ） A.颜色、状态 B.氧化性、可燃性 C.密度、硬度 D.熔点、沸点5下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是 （ ） A.木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳 B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰C.磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白烟D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6.下列有关水的组成说法正确的是（ ）A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成 B.水是由两个氢原子和一个氧原子

3、构成 C.水是由氢元素和氧元素组成 D.水是由一个氢分子和一个氧原子构成 7.用量筒量取40毫升盐酸,读数时俯视,则盐酸的实际体积是 ( ) A. 40ml B. 大于40ml C. 小于40ml D.无法确定8.生活垃圾随意堆放，不及时清理会发生腐败，故发出难闻气味。人们闻到垃圾散发的臭味，这是因为（ ） A、分子间有间隔 B、分子在不断运动C、分子是由原子构成的 D、分子的质量和体积都很小9.元素的化学性质主要由原子的（ ）决定。 （ ）A. 核电荷数 B.中子数 C.质子数 D.最外层电子数10.下列物质中不存在氧分子的是 （ ） A.液态氧 B.氯酸钾 C.空气 D.河水11. 从热水

4、瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明（ ）A水分子可以再分 B水分子很小C水分子在不断运动 D水分子间有间隔.12.生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是 （ ）A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B.蔗糖溶解是因为分子很小C.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D.氢气和液态氢都可以做燃料是因为相同的分子化学性质相同13.下列各组元素中，元素符号的大写字母完全相同的是 （ ）A.氖、钠、硅 B.铝、氦、氩 C.氯、钙、铜 D.镁、锰、锌14.在原子中，占有最大运动空间的粒子是 （ ）A.质子 B. 中子 C.电子 D.原子核15.决定

5、原子质量大小的主要是 （ ） A. 原子核和质子 B. 原子和中子 C. 电子和中子 D. 质子和中子16氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。据图得出的下列结论中，错误的是 （ ） A.氧化汞受热时分解成汞和氧气B.氧气分子是保持氧气化学性质的最小粒子C.汞是由原子构成的物质 D.该反应的基本类型是化合反应17下列有关原子的说法中，不正确的是 （ ）A原子总在不断运动 B原子可以构成分子 C原子可以直接构成物质 D原子很小，不可以再分18.Na与Na+在结构上相同的是 （ ） A.核电荷数 B.电子层数 C.核外电子数 D.最外层电子数19.某葡萄糖酸锌口

6、服液的标签上标注的含锌6.5mg是指锌 ( ) A.分子 B.元素 C.锌 D.原子20.某原子的质量为a千克,一个碳-12原子质量为b千克,则该原子的相对原子质量为 ( )A. B. C. D. 二填空 (每空1分，共24分) 21（9分）（1）（3分）用适当的数字和化学符号填空：3个铜原子 ，4个硫原子 2个氯离子 ， 空气中含量最多的元素 ，地壳中含量最多的元素 ，地壳中含量最多的金属元素 。（2）（2分）写出符号中“2”的含义：Ca2+ ;2H .（3）（2分）构成物质的微粒有原子、分子、离子，判断构成下列物质的微粒，并用相应的微粒名称填空：氨气 ，铁 ，氯化钠 ，硅 。(4)(2分)

7、二氧化碳是由 和 组成;过氧化氢分子是由 和 构成.22.（5分）现有如下仪器：a.量筒 b.药匙 c.托盘天平 d.胶头滴管 e.玻璃棒 ，请用相应的序号回答问题：（1）称量固体药品的是_ _；（2）取用粉末状固体药品的是_；（3）量取液体体积的是_；（4）用于搅拌液体的是_ _；（5）用于吸取和滴加少量液体的是_。23（2分）指出下列错误操作可能导致的不良后果： (1)滴管取用试剂后平放或倒置_ _ (2)用剩的药品放回原瓶 24. （4分）根据你的生活经验，写出鉴别下列物质依据的具体性质或物质（1）铁丝与铜丝 （2） 水和澄清的石灰水 （3）白酒与白醋 （4）白糖与食盐 25（4分）铁原

8、子核外有26个电子，相对原子质量等于56，其中质子有 个，中子有 个，则构成铁原子的粒子共有 个，整个原子不显电性的原因是 。 三应用（共16分） 26（7分）阅读材料，回答问题： 材料1臭氧是无色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。 材料2 臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学符号为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。 (1)请总结臭氧的有关知识：物理性质： ；化学性质： ；用途： ； (2)请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点： ； (3) 磷在

9、臭氧中燃烧与在氧气中燃烧的生成物相同，请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式及各物质的化学符合表达式： ； (4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊： 。27（9分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表的一部分。（1）（4分）请写出12号元素的元素符号： ，该元素原子的原子结构示意图为： 。该元素的离子符号： ，属于 离子。该元素与8号元素形成的物质的化学符号是 ，从物质类别的角度来说，它属于 。生成这种物质的反应的文字表达式为 。（2）（1分）表中不同种元素最本质的区别是（ ）A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.电子数不同（3

10、）（1分）上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加。你还能找到哪些规律？试写出其中的一个： 。 四实验（共20分）28.（6分）如图所示，在小烧杯A中装入40毫升蒸馏水，再滴入5滴酚酞，在小烧杯B中装入40毫升浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间看到的现象是 ，该实验说明 。一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种：A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的使酚酞溶液变红。你认为猜测 正确，为证明这两种猜测，现设计如下的实验：（请完成填空）实验内容、方法现象结论用洁净的小烧杯取20毫升水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象不变色水 使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同）取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气 使酚酞变色。将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成 色氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色。29.（14分）根据下列仪器，回答有关问题：（1）图A、B中能直接加热的仪器是 （填写仪器名称）。（2）图1为小明组装的O2制取装置，装药品前先进行的操作是 ，其制取氧气的文字表达式为 ,该反应属于 .（3）小明拟选用仪器A、B、D、E、F再设计一套制取氧气的装置