七年级上学期语文周末作业（第8周答案）

1、七年级上学期语文周末作业（第8周）班级: 姓名： 学号： 请把选择题的答案填写在下面表格中12345678910一、选择题（每题5分，共50分）1下列注音完全正确的一项是（ C ）A、榆钱（y） 绽开（zn） 停滞（zh） 纠纷（ji）B、搓捻(nin) 屏息(bng) 绰号(cu) 开拓(tu)C、威慑(sh) 遗憾(y) 截然（ji) 抚弄(f)D、狡猾(jio) 纯真(cn) 磕(k) 魏巍(wi)2下列词语中没有错别字的一项是（ A ）A模模糊糊 疲惫不堪 小心翼翼 不求甚解B混为一谈 恍然大悟 花团绵簇 美不胜收C宽弘大量 独具惠眼 蛛丝马迹 一字不漏D整装侍发 洗耳恭听 鸦雀无声

2、得意扬扬3下列语句中加粗成语运用有误的一项是（ B ）A、精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即想起了雷鸣般的掌声。 B、2008年北京成功举办了奥运会，这是多么骇人听闻的消息！C、连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收！D、为保卫游客权益，使游客在参差不齐的游览信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 4下列句中没有语病的一项是（ D ）A、同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。B、这位建筑师的独特设计和出色业绩，已被有关单位采用。C、在本届世乒赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。D、会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作

3、水平的关键。5、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（ D ） 我一直认为，在这个世界上， 。 最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。 最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。 而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。 最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。 A. B. C. D.二、背诵十二章，完成下面选择题6、下列句中加点字不是通假字的一项是（B ）A、吾十有五而志于学 B、学而不思则罔C、尊君在不 D、 学而时习之，不亦说乎7、对下面加点词语解释正确的是（ B ）A、陈太丘与友期行：日期 B、待君久不至：等待 C、相委而去：委屈 D、下车引之：推 8、下面说法不正确的一项是（ A ）A

4、、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。B、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。D、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。 9、下列加黑的词解释无误的一项是（ C ）A、学而时习之（ 时常，时刻） B、不亦乐乎（通“悦”，高兴）C、不逾矩（ 规矩，规范） D、传不习乎（传授）10、下列句子翻译不正确的一项是（ D ）A、温故而知新，可以为师矣。（温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。） B、饭疏食饮水，曲肱而枕之，

5、乐亦在其中矣。（吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。）C、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。） D、三人行，必有我师焉。（三个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。）二、古今诗文默写（每空1分，共10分）（1）、十二章中阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔，思而不学则殆 。（2）、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语的话： 择其善者而从之，其不善者而改之 （3）、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是： 逝者如斯夫，不舍昼夜 。 （4）、

6、题破山寺后禅院中写出了禅院幽静，使山鸟怡然自得、人心俗念消除的句子是： 山光悦鸟性，潭影空人心。（5）、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： 人不知而不愠，不亦君子乎 。三、现代文阅读（40分）最温暖的墙马国福女友是一名中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手

7、指。有一堂课，女友需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。女友拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。第二天上课时，女友一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒

8、。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子?当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。女友以为学生们在和她开玩笑，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：老师先不要撕，请先看看那些字!那纸上面有字。轻轻撕开纸，纸上密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了!”在那些粉笔中有一支特别独特，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着，拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒!这是多么诗意美好的创意啊!这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏

9、筒也给拿来了。几十双眼睛盯着女友。女友的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生们道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竟使这寒冬的教室显得格外婆娑和妩媚。握着那细细的粉笔，她感觉自己握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻。她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着(选自意林文汇2007，01)1 请用简洁的语言概括本文的主要内容。(不超过30字)（6分）为使老师板书时手上的裂口不流血，学生们用彩纸把粉笔裹起来。2 本文刻画人物形象的主要方法是对人物的行动作具体的描写，请举例分析。（10分）如“班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒”，表现了学生对老师的关爱。3“这是多么诗意美好的创意啊!”句中的“创意”指的是什么?（6分）“创意”指的是把用于化妆的唇膏简装上粉笔，可以随意拧着伸缩4“他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起一堵最温暖的墙。”这句话用的是什么修辞手法?作用是什么?（10分）这句用了比喻修辞手法，把学生用五颜六色的彩纸把粉笔裹了起来，给了