《苏武传》练习题

1、苏武传练习题苏武传练习题1、下列各项中加点字的读音有错误的一项是( )a.重负国(zng） 扶辇(nin） 栘中厩(y） 阏氏（yz）b.弋射(y） 纺缴(zh） 缑王（g） 昆邪王(h y）.啮雪（ni） 牧羝（d) 廪食（ln） 且鞮侯（j d)d.熅火(yn） 旃毛（h) 马畜（x） 丈人行(xng）2、 下列各项中加点字的读音全部正确的一项是（ )a诡言(g） 帛书(b） 自分(fn) 斧钺（yu).汤镬（hu） 霑衿（jg) 棫阳宫(y） 弹劾(）c.迁徙(x) 旄节(mo) 於靬王（w jin） 弋射(y)d.檠弓弩(qg） 蛮夷（ y） 掘野鼠（ju) 弥山（n）3、下列各句中不

2、含通假字的一项是（ ).法令亡常 b.不顾恩义,畔主背亲 c.单于召会武官属 d.信义安所见乎4、下列各句中含有两个通假字的一项是（ ).畔主背亲 .掘野鼠去草实而食之.因泣下霑衿 d与武决去 5、下列各句中不含通假字的一项是（ ）a.大臣亡罪夷灭者数十家 b请毕今日之驩c.数通使相窥观 d.空自苦亡人之地6、下列各项中加点词的解释有误的一项是（ ）a兄弟并为郎：都.稍迁至栘中厩监:渐渐c.前后十余辈：十几批 d.汉亦留之以相当：适合7、下列各项中加点字的解释不正确的一项是( )a.汉天子我丈人行也:行列 b.武帝嘉其义：赞许c.厚赂单于：赠送礼物 .单于益骄:更加8、下列各项中加点字的解释错

3、误的一项是（）a.阴相与谋劫单于母阏氏归汉：暗地里b.幸蒙其赏赐:希望c.恐前语发：发动 .事如此，此必及我:牵连到9、下列加点词的解释出现错误的一组是( ）a.见犯乃死，重负国：更加 .虞常果引张胜:招供 蹈其背以出血：踩 而收系张胜：逮捕监禁c.会论虞常：判罪 .谋杀单于近臣,当死:应当 单于使使晓武：派遣 惠等哭,舆归营: 抬、抗10、下列各项中加点字的解释不正确的一项是（ ）a.空以身膏草野：肥沃，这里是使动用法 b.君因我降,与君为兄弟：通过c.乃幽武置大窖中:幽静d.武卧啮雪：咬、嚼1、下列各项中加点字的解释全都正确的一项是（ ）a羝乳乃得归：生子 .武复穷厄：困窘 别其官属常惠等

4、各置他所：告别 单于闻陵与子卿素厚:平素、向来c.空自苦亡人之地：空旷 d如惠语以让单于：谦让单于视左右而惊,谢汉使曰：告辞 自分已死久矣:料想、断定12、下列各项中加点字的解释有误的一项是（ ）a.请毕今日之驩,效死于前：尽 b扶辇下除，触柱折辕:殿阶c.大臣亡罪夷灭者数十家:消灭虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之：真诚13、 下列各项中加点词的解释不正确的一项是（）a皆为陛下所成就:栽培、提拔.陵与卫律之罪上通于天：达.得夜见汉使，具自陈道:完全、详尽 d.若知我不降明:假如14、下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )a.汉天子我丈人行也来源:学科 b皆为陛下所成就c武等实在 d

5、.虞常在汉时素与副张胜相知1、下列各句中的加点的词语不是古今异义词的一项是( ）a.本无谋，又非亲属 .太夫人已不幸c.何面目以归汉 d.汉亦留之以相当16、下列各句中加点的词语古今同义的一项是:（ ）a且陛下春秋高 b.卧起操持 会论虞常 d.收系张胜17、下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项是（ ）羝乳乃得归 b.以状语武 c天雨雪，武卧啮雪 .得夜见汉使18、下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项是( ）a.其一人夜亡,告之 b.常能为汉伏弩射杀之 c.杖汉节牧羊 d.陵与卫律之罪上通于天19、 下列加点字词类活用类型属于形容词意动用法的一项是（ )a单于壮其节 b.空以身膏草

6、野 .会论虞常，欲因此时降武 d.不平心持正,反欲斗两主20、 下列加点字词类活用类型属于名词活用为动词的一项是( ）a. 尽归汉使路充国等 b.武能网纺缴，檠弓弩 虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之 d.宜皆降之21、下列加点字词类活用类型判断不正确的一项是（ ）a. 单于愈益欲降之 动词使动用法 .武能网纺缴,檠弓弩 名词作动词 .剑斩虞常已 名词作状语 .空以身膏草野 形容词意动用法22、下列各项中加点字的意义相同的一项是（ ）a数通使相窥观 b.置币遗单于 君臣固守以窥周室 小学而大遗c.单于召会武官属 d.汉亦留之以相当 会武等至匈奴 谋杀单于近臣当死23、 下列各项中关于“发”字的解释，不正确

7、的一项是（ ）a. 虞常等七十余人欲发 起事、动手 b.须发尽白 头发张胜闻之，恐前语发 出动 d.方欲发使送武等 打发4、加点字的意义与例句相同的一项是（ ）例句:“及还，须发尽白”a及卫律所将降者.君美甚，徐公何能及君也c.事如此，此必及我d.及至始皇，奋六世之余烈25、对“除”和“引”的用法判断正确的一项是( ）寻蒙国恩,除臣洗马 引佩刀自刺扶辇下除 虞常果引张胜相同,相同 b.相同,不同c不同,相同 d不同,不同26、与“见犯乃死,重负国”一句中加点字意义相同的一项是（ ）a.故不战而强弱胜负已判矣 b命夸娥氏二子负二山.臣诚恐见欺于大王而负赵 d.不明不暗,负屈衔冤27、对“见”和“

8、让”的用法判断正确的一项是( )何以汝为见 如惠语以让单于信义安所见乎 大行不顾细谨，大礼不辞小让.相同，相同 b.相同,不同c.不同，相同d.不同,不同2、下列各项中加点字的意义与用法相同的一项是( )a.君因我降,与君为兄弟 时汉连伐胡 因泣下霑衿,与武决去 十年春，齐师伐我c.匈奴之祸，从我始矣 d.副有罪，当相坐 陵始降时，忽忽如狂 当之无愧29、 下列各项中“以”字的用法与例句相同的一项是：( )例句： “少以父任,兄弟并为郎” 张胜闻之,恐前语发，以状语武 以相如功大，拜为上卿 汉亦留之以相当武以始元六年春至京师 且以一璧之故逆强秦之欢 使者大喜,如惠语以让单于 不以物喜，不以己悲

9、 单于召会武官属，前以降及物故a. .c. . 30、 对“以”字的用法归类正确的一项是( )武以始元六年春至京师 前以降及物故 何以面目归汉 乃遣武以中郎将使 以货物与常 汉亦留之以相当少以父任 使者大喜,如惠语以让单于 张胜闻之,恐前语发，以状语武 / b./ c./ d./1、下列各项中“之”字的意义与例句“单于愈益欲降之”相同的一项是( ）a.陵与卫律之罪 b.久之，单于使陵至海上.终不得归汉，空自苦亡人之地 d复举剑拟之，武不动32、 下列选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )a少以父任，兄弟并为郎 乃徙武北海上无人处 恐前语发,以状语武 羝乳乃得归c.宜皆降之 d虽生,何面

10、目以归汉 匈奴之祸,从我始矣 虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之33、下列各句中的句式与例句相同的一项是（ ）例句：子卿尚复谁为乎a. 子卿不欲降,何以过陵 .非汉所望也劾大不敬，伏剑自刎 .缑王者，昆邪王姊子也34、 下列各项中的句子,属于被动句的一项是（ )a子卿尚复谁为乎 b.畔主背亲,为降虏于蛮夷c见犯乃死,重负国 .信义安所见乎、下列特殊句式与其他三项不同的一项是（ ）a.见犯乃死，重负国 b.皆为陛下所成就 c大臣亡罪夷灭者数十家 d.乃谴武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 36、下列特殊句式与其他三项不同的一项是( )a.何以复加b.汉天子我丈人行也君何以知燕王d.何以汝为见37、下列特殊句式

11、分类正确的一项是（ ） 非汉所望也 子卿尚复谁为乎 何以复加 大臣亡罪夷灭者数十家 见犯乃死,重负国 求人可使报秦者畔主背亲，为降虏于蛮夷 送匈奴使留在汉者 汉天子我丈人行也a.b.cd.38、下列各句的解释出现错误的一项（ ).因泣下霑衿,与武决去。 (于是眼泪沾湿了衣襟，与苏武告别而去。)b.常惠请其守者与俱。 （常惠请求看守自己的人与他一同去见汉朝使者。)c来时,太夫人已不幸。 （我来的时候,您的母亲已经去世。）d.何以过陵 (凭什么归罪于我呢）39、对“乃谴武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者”一句翻译正确的一项是( )a才派遣苏武以中郎将的身份,拿着旄节(出使匈奴),送扣留在汉朝的匈奴使

12、者b就派遣苏武以中郎将的身份,拿着旄节（出使匈奴)，送在汉朝的匈奴使者才派遣苏武以中郎将的身份,让他拿着旄节(出使匈奴）,送在汉朝的匈奴使者d.就派遣苏武以中郎将的身份，让他拿着旄节(出使匈奴），送扣留在汉朝的匈奴使者4、对“单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。”一句翻译正确的一项是( ）a单于的使者通知苏武，恰逢审判虞常，想要趁机使苏武投降。b.单于派遣使者通知苏武,恰逢审判虞常，想要依照这种方法使苏武投降。c单于派遣使者通知苏武,会同审判虞常,想要趁机使苏武投降。d单于的使者通知苏武，会同审判虞常,想要依照这种方法使苏武投降。4、下面对文章内容的分析,错误的一项是( ）a.苏武出使匈奴,

13、是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期,本不应有危险,然而，由 于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动,导致苏武被匈奴扣留了1年。b虞常沦落匈奴,但并没有忘记汉朝,他伏弩射杀匈奴单于的行动,正是他爱国的具体表现。c.苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段,但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。42、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ )a.苏武出身于功臣之家，兄弟几人在汉朝做官；苏武受汉武帝派遣,与张胜、常惠等出使匈奴， 后来因受谋反事件牵连而被匈奴扣押。b单于用了种种办法劝降，结果都不成

14、功，后来把苏武放逐到北海。苏武牧羊，表现了他不屈节、 不辱命的精神追求和崇高的爱国气节。c卫律负汉归匈奴，被赐称王，拥众数万，获得了荣华富贵;张胜不降,最后被刺死;匈奴人对苏 武软硬兼施，但苏武不为所动。.北海极其荒凉，条件十分恶劣,但并未消磨苏武的意志，软化他的决心。苏武对李陵说的一席话至诚动人,既让李陵不禁赞叹，又使他万分羞愧。4、下列句子分别编为四组，全都表现苏武的爱国气节的一组是( ) 汉武帝嘉其义 引佩刀自刺 举剑欲击之 武卧啮雪与旃毛并咽之 律知武终不可胁 常愿肝脑涂地. b. . d.44、关于史记,说法错误的一项是( ）a汉书是我国第一部纪传体断代史,记叙了自汉高祖元年(前20

15、6）至王莽地皇四年(3）,总共229 年的史实。b.汉书体例上全承史记,只是改“书”为“志”,取消“世家”并入“列传”,全书有十二本 纪、八表、十志、七十列传，共一百篇,八十余万字。其中,八表和十志中的“天文志”是班固死 后由他的妹妹班昭、同乡马续续写的。c.作为一部独立的断代史书,汉书不仅在中国历史著作中占有重要地位,在文学史上也有着重要影 响，旧时“班马”并论,“史汉”相提,自然不无道理。.汉书与史记、战国策、左传并称为“前四史”。4、关于汉书的作者班固的介绍,说法不正确的一项是（ ）a班固(322）,字孟坚,东汉扶风安陵（今陕西咸阳)人，西汉著名的史学家、文学家。b班固出身儒学世家,其父

16、班彪、伯父班嗣，皆为当时著名学者。在父祖的熏陶下，班固九岁即能属文, 诵诗赋，十六岁入太学，博览群书,于儒家经典及历史无不精通。c.班固一生著述颇丰。作为史学家,汉书是继史记之后中国古代又一部重要史书，“前四史” 之一。作为辞赋家，班固是“汉赋四大家”之一,两都赋开创了京都赋的范例，列入文选第 一篇。d.汉和帝永元元年(89年），班固随大将军窦宪率军北伐匈奴,任中护军,行中郎将，参议军机大事。后 窦宪因擅权被杀,班固受株连，死于狱中,时年六十一岁。46、 下列文学作品搭配不正确的一项是( )a廉颇蔺相如列传史记纪传体通史张衡传后汉书纪传体断代史c.荆轲刺秦王战国策国别体史书d.苏武传汉书纪传体

17、通史47、 下列文学作品与其作者姓名、朝代搭配不正确的一项是（ )a.苏武传班固东汉b烛之武退秦师左丘明春秋时期c廉颇蔺相如列传司马迁西汉张衡传范晔北朝宋48、 下列有关古代文化常识的说法,错误的一项是( ）a.兄弟并为郎郎：官名，汉代指皇帝的侍从官b.后月余,单于出猎，独阏氏子弟在。单于:匈奴的最高首领 阏氏：匈奴单于配偶的称号，如同王后c.徙武北海上无人处，使牧羝徙:此处为流放。在表示官职变化上,“徙”表示罢免官职。.武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱假吏:指临时充任使臣属吏 斥候：侦察兵49、 下列有关古代文化常识的说法，错误的一项是( ）.“汉天子我丈人行也”丈人，对老人和长

18、辈的尊称。对他人的尊称有:君、公、足下、不才、先 生、长者、在下、兄台等。b“乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者”节,旄节，以竹为竿,上缀以牦牛尾，是使者所持的信物（即凭证)。c.“今大王亦宜斋戒五日”斋戒，古人在祭祀或行大礼前,沐浴更衣，不喝酒，不吃荤，表示诚心 致敬。d“设九宾于廷,臣乃敢上璧。”九宾，古代外交上最隆重的礼节。九宾，由傧相九人依次传呼接引宾客上殿。50、 下面是对句中词语的解说，选出解说有误的一项是（ ）a. 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。孝廉,汉朝由地方官(太守)向中央举荐品行端正的人任 以官职，被推举的人称为“孝廉”.来时太夫人已不幸太夫人,是对苏武母亲的敬称，与归有光的