吉林省舒兰市高中历史第五单元无产阶级革命家单元小结新人教版选修4VIP

1、第五单元 无产阶级革命家单元小结 新人教版选修4例题1(2010年浙江文综,22)对人类社会史前史的研究,始于19世纪中后期。下列著作中系统探讨人类社会史前史的是()。A.物种起源B.国家与革命C.人在自然界中的位置D.家庭、私有制和国家的起源【解析】从题干限定条件“研究人类社会史前史”来看,只有恩格斯的家庭、私有制和国家的起源符合。物种起源是达尔文论述生物进化的重要著作;国家与革命是列宁系统论述马克思主义国家学说的著作;赫胥黎在人在自然界中的位置中进一步从解剖学的角度论证了人猿同祖的学说。【答案】D例题2(2010年天津文综,10)20世纪50年代,毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著

2、作有()。论十大关系论人民民主专政新民主主义论关于正确处理人民内部矛盾的问题A.B.C.D.【解析】本题考查的是毛泽东探索社会主义建设的主要著作,两部著作都发表于新民主主义革命时期,故不符合题意。在论十大关系和关于正确处理人民内部矛盾的问题等著作中,毛泽东提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针,创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。因此符合题意的应为。【答案】B例题3(2013年福建文综,41C)选修4中外历史人物评说大革命失败后,以毛泽东为代表的中国共产党人,逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。结合下图,阅读下列材料并回答问题

3、。材料一山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。毛泽东西江月(1928年秋)材料二风云突变,军阀重开战。洒向人间都是怨,一枕黄粱再现。红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。收拾金瓯一片,分田分地真忙。毛泽东清平乐蒋桂战争(1929年秋)材料三宁化、清流、归化,路隘林深苔滑。今日向何方,直指武夷山下。山下山下,风展红旗如画。毛泽东如梦令元旦(1930年1月)(1)据材料一,将“西江月”后处省去的内容填写完整并指出该词创作的历史背景。(2)上述毛泽东诗词展现了红色政权存在和发展的场景。从材料二、三中找出相关的词句并以此论证红色政权为

4、什么能够存在。【解析】第(1)问,要据材料中的时间“1928年”和地理名称“黄洋界”等信息,正确填出所缺内容,再结合时间说明诗词的创作背景;第(2)问,对于“原因”的概括只能依据材料并从材料信息中得出,不可照搬所学教材中的知识。【答案】(1)井冈山;秋收起义后,创建革命根据地,击退敌军进剿。(2)军阀重开战(蒋桂战争)军阀混战,为红军发展创造有利条件。分田分地真忙土地革命,唤起民众。路隘林深苔滑(红旗跃过汀江、直下龙岩上杭,直指武夷山下等)偏远农村是敌人统治的薄弱地区,红军有回旋余地。例题4(2011年江苏单科,24B)早在19世纪中叶,马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人

5、则将马克思主义与中国实践相结合,探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料:材料一一旦社会占有了生产资料社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会,才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。马克思恩格斯选集材料二经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。莫里斯迈斯纳毛泽东的中国及后毛泽东的中国材料二我国的经济管理体制权力过分集中,应该有计划地大胆下放。我们实现四个

6、现代化,离开了国际的合作是不可能的。不要以为,一说计划经济就是社会主义,一说市场经济就是资本主义,不是那么回事,两者都是手段。邓小平文选请回答:(1)依据材料一,概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。(2)依据材料二,结合所学知识,概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践?(3)依据材料三,概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的?(4)综合上述材料,请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。【解析】第(1)问,只要对材料一的信息进行认真解读,注意归纳概括综合即可。第(2)问,依据第(1)问的马克思等认为未来社会的基本特征是什么,毛泽东在20世

7、50年代进行的实践是如何体现的,只要对我国20世纪50年代的重大历史事件进行梳理即可解答。第(3)问,主要是对有关改革开放以来对建设中国特色社会主义道路的探索。第(4)问答出理论与实践的辩证关系即可,不需要深入分析。【答案】(1)基本特征:生产资料公有制,计划经济,工业的发展。(2)实践:进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造;制定第一个五年计划,开展大规模工业化建设。(3)实行改革、开放,建立社会主义市场经济体制。(4)认识:经典理论指导实践,科学实践完善与发展理论。1.阅读下列材料:材料一1845年2月3日,马克思被迫从巴黎迁至布鲁塞尔。1848年3月3日,比利时政府限马克思24小

8、时内离开比利时流亡期间极端困难的生活,物质上极度贫乏,非常缺钱,债主逼债。彼费多谢耶夫等著卡尔马克思材料二他(马克思)在一些国家受到警察的不断迫害之后,终于在伦敦定居下来;在伦敦,他在不列颠博物馆里工作了30年,为其划时代的著作资本论(1867年)收集资料。这部著作对后来历史的影响丝毫不亚于卢梭的社会契约论和达尔文的物种起源。美斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答:(1)根据材料一,概括马克思的生活状况。(2)卢梭的社会契约论、达尔文的物种起源和马克思的资本论分别有何重大社会影响?三者有何相似之处?(3)结合所学知识,说明马克思能够坚持30年写出资本论的主观原因。【解析】本题从马克思的生活状况切入,考

9、查马克思的成就与生活状况之间的关系。第(1)问考查阅读材料提炼有效信息的能力,根据材料一概括。第(2)问考查概括历史知识和比较历史问题的能力,结合所学知识对三者的内容和影响进行比较,回答时要注意关键词“社会影响”。第(3)问要结合马克思的优秀品质进行回答。【答案】(1)生活艰难贫穷、不断流亡。(2)影响:卢梭的社会契约论提出人民主权和社会契约论等学说,为资产阶级革命提供了思想武器;达尔文的物种起源挑战了封建神学,否定了神创说,开创了生物科学发展的新时代,为马克思主义理论提供了自然史基础;马克思的资本论科学地论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利,把马克思的社会主义学说置于牢固的科学基础上

10、,是政治经济学中的一次革命,丰富了马克思主义的理论基础。相似之处:三者都推动了人类社会的发展和进步。(3)马克思不畏艰难贫困,坚持为全人类幸福的未来而斗争,具有伟大的理想信念和坚强意志。2.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一1917年3月(俄历2月),彼得格勒的女工高呼“打倒战争!”“要面包!”等口号举行游行示威,各工厂的男工也加入游行队伍。参加示威和罢工的人数不断增加。沙皇政府派军警开枪镇压,工人们奋起反抗。起义工人得到士兵的支持,起义迅速发展,革命的红旗代替沙俄的白、蓝、红三色旗在首都上空飘扬。正在前线指挥俄军的沙皇尼古拉二世,被迫于3月15日宣布退位。材料二代表大会决定:全部地方

11、政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃告俄国公民书推翻沙皇君主制以后,俄国工农最明确最坚决地要求的和约,就是立即缔结没有兼并没有赔款的和约。和平法令立刻废除地主土地所有制,不付任何赎金。土地法令(1)材料一中提到的是什么历史事件?根据材料判断它的性质。(2)材料二中的三份文件是在怎样的历史背景下通过的?各有什么作用?(3)两段材料所反映的事件有什么关系?【解析】本题考查从材料中获取有效信息的能力以及对二月革命和十月革命关系的认识。第(1)问根据材料中的时间“1917年3月”和斗争内容即可判断;第(2)问考查对历史知识的再认再现能力;第(3)问考查对两段材料的综合把握,结合所学知识回答即可。【答案】

12、(1)历史事件:二月革命。性质:推翻沙皇专制制度的资产阶级民主革命。(2)历史背景:1917年11月6日武装起义开始,次日完全占领冬宫,彼得格勒武装起义取得胜利,接着莫斯科等城市也相继起义成功。在革命胜利之际,全俄工人士兵代表苏维埃第二次代表大会召开,通过了三份重要文件。作用:告俄国公民书正式宣布临时政府被推翻,全国政权归苏维埃;和平法令通过后,苏俄政府退出世界大战,新生政权获得了喘息之机;土地法令消灭了俄国的封建土地所有制和地主阶级,体现了农民的利益,得到了农民的支持。(3)二月革命推翻了沙皇专制制度,完成了资产阶级民主革命任务,为十月革命的成功奠定了基础、准备了条件。3.下列是邓小平同志的

13、讲话摘录:材料一社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有利于发展社会生产力。社会主义和市场经济不存在根本矛盾(1985年10月)材料二为什么一谈市场就说是资本主义,只有计划才是社会主义呢?计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处,就可以利用,它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的。计划和市场都是发展生产力的方法(1987年2月)材料三计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消

14、灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。1992年初邓小平南方谈话(1)据上述材料,分析文中包含的基本思想是什么。(2)据上述材料指出,邓小平的上述言论与十一届三中全会的方针是否一致?为什么?你对此有何认识?【解析】第(1)问,谈话的中心内容是发展社会主义生产力的手段问题。根据材料信息归纳出答案。第(2)问在谈话中邓小平实际上表明了自己的观点:根据不同的具体情况不断发展和完善是党的指导思想具有生命力的体现。在此基础上结合所学知识来回答。【答案】(1)基本思想:不能以计划和市场作为区分社会主义和资本主义的标准,提出用市场方法发展社会生产力。(2)一致。原因:邓小平的言论符合以经济建设为中心的目标

15、。认识:邓小平的探索解决了长期以来困扰党和人民的重大认识问题,为我国改革开放和社会主义现代化建设事业提供了思想理论依据。4.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一我们上层制定的经济政策是同下层脱离的,这一政策没有造成生产力的提高,而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任务。向纯社会主义形式和纯社会主义分配直接过渡,是我们力所不及的。如果我们不能实行退却,即把任务限制在较容易完成的范围内,那我们就有灭亡的危险。列宁全集材料二1920年11月,苏俄人民委员会发布租让法令,允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。列宁强调要通过租让制发展苏俄经济改善工人生活,同时学习资

16、本主义国家的先进技术和生产管理方法。馀天新、许平、王红生世界通史现代卷材料三要建立起充满生机和活力的社会主义经济体制必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法一切要以是否有利于发展社会主义的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平这“三个有利于”为根本判断标准。邓小平文选第三卷(1)材料一中的“经济政策”和“退却”分别指的是什么?列宁主张“退却”的依据是什么?(2)材料三中的“经济体制”指的是什么?结合材料一、二、三分析,邓小平对列宁主义有哪些继承和发展?【解析】第(1)问第小问从材料“我们上层制定的经济政策是同下层脱离的,这一政策没有造成生产力的提高”可以判断出此经济政策为战时共产主义政策,针对此政策,可判断出列宁提出“退却”是指新经济政策;第小问结合当时苏俄的现