人教PEP六年级上册英语《Unit 1 how can i get there？ 第一课时》教案_第1页
人教PEP六年级上册英语《Unit 1 how can i get there？ 第一课时》教案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 Unit 1How can I get there?第一课时一、教学内容Part A Lets try & Lets talk二、教学目标1能够听、说、读、写句子：“Where is the museum shop？”“Its near the door.”。2能够听、说、认读单词ask、sir和句型“Is there a？”“I want to”“What a great museum！”。三、教学重难点1学习句子“Where is the museum shop？”“Its near the door.”。2正确使用方位介词。四、教学准备单词卡、录音机、磁带。五、教学过程Step 1 热

2、身(Warmingup)Lets doGo to the bookstore.Buy some books.Go to the post office.Send a letter.Go to the hospital.See the doctor.Go to the cinema.See a film.Go to the museum.See some robots.Step 2 新课呈现(Presentation)1学习Lets try(1)打开课本读一读Lets try中呈现的问题和选项。(2)播放录音，让学生听完后勾出正确的选项。(3)全班核对答案。2学习Lets talk(1)播放Le

3、ts talk的录音，学生带着问题听录音：Where is the museum shop？Where is the post office？听完录音后让学生回答这两个问题，教师板书：Its near the door.Its next to the museum.教师讲解：near表示“在附近”，next to表示“与相邻”，它的范围比near小。最后让学生用near和next to来讲述学校周围的建筑物。(2)讲解“A talking robot！What a great museum！”，让学生说说这两个感叹句的意思。(3)再次播放录音，学生一边听一边跟读。(4)分角色朗读课文。Step 3 巩固与拓展(Consolidation and extension)1三人一组分角色练习Lets talk的对话，然后请一些同学到台前表演。2教学Part A：Talk about the places in your city/town/village.活动方式：教师引导学生共同回忆学过的表示公共场所的名词，并将其板书在黑板上，如：park、library、zoo、school、museum等，先与一名学生示范问答：T：Is there a zoo in our city?S：Yes，there is.T：Where is it

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论