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文档简介

1、.高集岗中学20132014学年度第一学期九年级政治期末考试质量分析一、试卷基本情况1、试题内容结构试题内容是思想品德九年级全一册，不包含时政。2、试卷题型、题量、分值试卷分为单项选择题和非选择题。单项选择题共13道题，占总分值43%。 非选择题部分共5道题，占总分值的57%。3、试卷难度结构整个试卷易、中、难比例依次约为6:3:1。二、试卷的主要特点与亮点1、注重基础知识的掌握和理解试卷考查的内容基本覆盖了九年级全册的主干知识，紧扣新修订的“初中思想政治课课程标准”。非选择题部分试题选材贴近学生生活，也是要求学生牢固掌握的基础知识，基本常识。2、注重能力的考查考查学生通过活动运用知识、分析问

2、题、解决问题的能力。3、试题选材贴近学生生活，符合学生的认知规律试题以现实生活中的事件、事例、情景作为背景材料，让学生运用所学有关知识进行判断和分析，有针对性地进行思想教育。如：创新精神的意义；关注国家发展，保护环境,融入社会，肩负使命，共建和谐社会法治社会等题目，较好地贯彻了思想政治课的方向性原则、针对性原则、正面教育原则、知行统一原则等。4、试题强调了实践性，坚持理论联系实际。5、试卷能够始终围绕“以学生为本”的课改核心理念。三、可以说明的问题通过抽样分析表明：（1）学生对第一、二单元的基础知识掌握尚可，一些核心知识、本质知识基本能够再现，主要表现在选择题实际得分与预计得分基本齐平；（2）

3、学生判断、陈述理由能力初步显现，表现在辨析题实际得分与预测得分比较接近；（3）学生答题比较规范，书写相对工整，答题风格与样式基本形成，表现在主观题分点回答，上下对齐，形式不失美观。四、但试卷中也存在一些不容忽视的问题：（1）部分学生基础知识相对薄弱；（2）部分学生存在知识点的混淆不清，张冠李戴在试卷中并不少见；（3）部分学生对专业术语的表述不规范、不准确；（4）学生根据材料生成答案的能力有待增强；（5）学案中出现过的题目，考试中仍然失分；（6）部分学生对本学科的重视程度不够，学习态度有待端正，对复习讲义不当回事，导致失分严重；五、对今后教学工作的建议1. 进一步强化态度意识，重锤响鼓端正学生态度，提高学生对思想品德学科的重视程度。2.进一步强化基础意识，狠抓基础知识的记忆与理解，这是完成基本题的保证。3.进一步强化能力意识，加强答题指导，树立学生审题意识，培养学生解题能力。4.进一步强化规范意识，少讲多练，引导学生准确表述，力求答题规范。六、成绩统计整体情况分析本次九年级参加考试人数共77人，

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