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文档简介
1、.,1,作文指导,如何写人,执教:广东碧桂园学校 曹怀文,.,2,习作重温:,1、卜芹南:初识七(6)班 2、何炜祺:我们班的男生,课件制作、执教:曹怀文,.,3,初识七(6)班 卜芹南 这学期,我来到了一个不同城市的不同学校,虽然刚开始觉得不习惯,可是妈妈说了,时间长了就习惯了。 记得刚来学校的那一天,老师热情接待了我。每走过一个地方,都见到学生礼貌的向老师问好;来到教室,同学们正在认真的上课,安安静静的;课桌椅摆放很整齐,同学们一个个坐得很端正。,.,4,虽然我只听得懂一点点白话,可是每次和同学们在一起玩,她们也会说起普通话来。我们这个班的女生,有文文静静的,有活泼好动的。郑碧莹是个斯文、
2、文静的女孩,她就坐在我前面,每次我有不懂的问题,我都问她,她都会尽自己的能力来告诉我,她说话非常地甜,有礼貌,大方,有时也爱开玩笑,让人非常开心,她每天都把“谢谢”“对不起”挂在嘴边,她真的太有礼貌了,而我这一点就做得不是很好。有一个榜样在我前面,我一定向她学习。,.,5,我们班还有一个女生,看上去很成熟。我刚来时,搬进教室的桌子和椅子很脏,我一个人在擦,她马上跑来说:“我来帮你吧。”我说:“恩,谢谢。”她不仅乐于助人,而且学习很好,后来我才知道,她是上学期期末考总分全年级第一名,她就是叶子君。,.,6,七(6)班的同学,虽然我还没全部认识,但是,我既然来到这个班,就是这个班的一分子,这个大家
3、庭的一员,如果我们互相照顾,团结友爱,七(6)班肯定是全校最好的班。 在这个大家庭里,如果我们把同学当着兄弟姐妹来看待,一起好好学习,增加友谊,多少年后,这段生活必将成为美好的回忆。,.,7,我们班的男生 何炜祺 我们班的男生像森林里的动物一样,有珍稀的动物,也有勇猛的动物,还有普普通通的家禽。 先说珍稀的动物吧,第一位是“水鱼王”顾炯宇,他什么事都不厉害,只有吹牛最厉害,吹牛吹起来,什么都吹到,他的吹牛程度比一般人厉害得多,他吹的牛你都无法想象,所以你见到他后,和他交谈,你只信1%就好了。,.,8,第二位是“BB狗”蔡展维,他只有一米三几,在我们班中,他的个子是最小的,但是他打篮球却挺厉害,
4、命中率超高,如果不防他,他的队一定会赢的!还有,他的成绩在全年级前20名之内。所以,他是我们班的班级重点保护动物。 我们班的勇猛动物也不逊,第一位是“虎王”蔡志昊,他就是我们班的老大,个个都怕他,不敢顶撞他,而且我是和他同一宿舍的,天天都要受他的气,但是,他也很讲义气,“路见不平,拔刀相助”。有时很令人讨厌,有时也惹人喜欢,他也非常勇敢,什么事都敢做。,.,9,最后说说家禽动物,“鸡王”李烺彦,我指的“鸡”的意思是:非常好运。你觉得他做不到,但他又做得到,这叫“鸡”。他就有这种能力,次次他都能做到每件事情。 还有一位叫“羊博士”张维鹏,他酷爱读书,一下课就拿起书来看,有时,下了晚自习还在看,看到所有人都走了,他才依依不舍放下书回宿舍。这位书迷,走到哪里就看到哪里,我很佩服他这种酷爱读书的精神。他这样天天看书,视力还非常好。,.,10,以上这几位男生,是我们班男生的代表,个个都有他的特长。我喜欢他们的特长,我喜欢他们带给我无限的快乐,我希望他们永远陪伴在我身边。,简评,写人,都抓住了人物特点,几笔勾勒。,思考,人物可不可以写得更生动,更丰满呢?,.,11,回答是肯定的!,课文示例,.,12,.,13,讨论交流:,讲述身边的一个同学或一位老师。,1、谁? 2、什么事(2-3件)? 3、怎么说(运用恰当的描写方法)? 4、什么特点?,.,14,书面表达,题目:1、我的同学XXX
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