人教版小学三年级语文上册期中测试题

1、 人教版小学三年级语文上册期中测试题 xx年小学三年级上册语文期中测试 xx年小学三年级上册语文期中测试 班级：姓名：分数： 一、 看拼音写词语。 wi xinqn xinpn mnchu tu sn q ()( )()() sh yn yn wnjinchyn rn zh m () ()()( ) 二、 比一比，再组词。 郊 侧穷插瓣嫩 胶 测究播辫懒 三、 多音字组词。 chojitio 朝zh oji 假 di 磨 o 四、 在括号里填上合适的词语。 热闹马车 着辫子大陆对 的条纹 的气味 拼命地 甜甜地 五、 圈一圈，改正词语中的错别字。6分 风尘朴朴美欢竖固千乎万换静奇斗艳 六、 按

2、要求写句子。 、 用词语造句，加上标点符号。 尽管但 、应该 3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把” 、“被”的句子。 1、_ 2 、_ 4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。 七、把句子补充完整，使句子更生动。 1、灰雀在枝头上地歌唱。 2、八月，天多热。狗热得，蝉热得。 3、的风筝在的天空。 1 八、 xx年小学三年级上册语文期中测试 精彩回放。按课文内容填空。 1、聪明在于学习，。2、书籍是。 3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。 4、牵牛花，睡莲，万寿菊。 1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是 _、_、_、_。其中 _是个诚实守信的人。

3、_非常关心下一代的成长。 2、风筝这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起_、_、 _时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。 3、 玩耍常常被认为是_的行为，但列文虎克却玩出了_,他发明了_，又发现了_。 4、读了花种我们知道了植物开花的时间与_、_、_有着密确的关系。 5、听说蜜蜂有_-的能力，无论_，它总是_，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是_，而是一种本能。 九、口语交际。 在这段时间中，你有什么新的发现？快听，三年级一班的班主任正在召开“我的发现”主题会呢！快来参加，把你的发现也写下来和同学们共同分享吧！ _ _ _ 十、阅读短文，并按要求作答。 天快黑了，我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第

4、二天我检查蜂窝时，又发现了十五只 背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到 了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。1、在文段中找出下列词语的近义词。检查其余发觉丢失只管正确2、写反义词： 陌生准确黑3、放飞二十只蜜蜂有_只飞回来了。这样的结果说明试验获得了 _，真了不起。 4、试验的结果来说明一切，这种态度真让人佩服，请你对法布尔说一句称赞的话 _ 5、“确确实实”写三个_、_、_、 6、主要意思是_ 阅读短文，并按要求作答。 五 花 山 2 xx年小学三年级上册语文期中测试 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

5、春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像 被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳 光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨； 有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林 变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还 是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿?人们给这五颜六色的山起了个好听 的名字，叫“五

6、花山”。 1、用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。 2、选择准确的词语填空。 草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是的，夏天是的，到了秋天，就是的了。 3、我会摘抄相关语句。 含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句：4为什么把家乡的山叫“五花山”？ 十一、小练笔。 当你玩学时或者游戏时，你的妈妈或者爸爸会说这是浪费时间的。遇到这种情况，你会怎么说服他 呢？ “ 我”：_ “妈妈”：_ “我”：_ “妈妈”：_ 十二、习作： 题目：我的 一、我会拼，我会写。 snbjio junko chxing pjio nn () () () ( ) () s

7、h ynb lum fnggi kubi fng () () () () () 二、我会辨字组词。 3 xx年小学三年级上册语文期中测试 辩坪 秘摇辨评 密遥 三、我会把下列词语补充完整。 大惊色头丧气闻鸡起千呼万 争斗艳秋高气兴高烈自自语 四、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。 1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ 2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。 3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。 4、李四光是著名的地质学家。五、我会把句子补充完整。 1、 ，每逢佳节倍思亲。 2，夜深篱落一灯明。 3、正月菠菜 ，二月。 4、聪明在于学习， 。 5

8、、天对，对风，大陆对，对海树，对苍穹。 六、我会选词填空： 1、只要就不但而且不是就是 我明天要和小梅见面，() 我去找她，她来找我。 我们要珍惜时间，要勤学好问。 春天雨水多，竹子长得快。2、 高兴愉快快活 看到这风景如画的田野，大家的心情非常。 小强被评为“十花少先队员”，同学们都为他。 小妹妹穿着花衣服，在屋子里跳来跳去，像一只的小鸟。3、 选出最合适的词语填在括号里： 仿佛 作响闪烁 迷人 美丽 唧唧 歌唱 一闪一闪 数不清的星星在空中【】着，【】的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻【】，树木被微风吹得沙沙【】。萤火虫【】，【】要和天上的星星比【】。啊，夜色多么【】！ 七、 瞧瞧我的阅

9、读世界 (一)花钟 4 xx年小学三年级上册语文期中测试 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放，傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“”线画出来。 2、文中写了种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作来写。我还会自己写一个这样的句子呢，如： 3、我能在文中找出许多

10、四字词语写在下面的横线上。 4、“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间： 5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填： 牵牛花蔷薇万寿菊睡莲白鹅 白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。 白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。 1、 写出下面词语的近义词：(2分) 仿

11、佛【】 威武【 】 2、 根据词义从文中找出相应的词语填在括号里： 样子、动作引人发笑。 独具特殊优越的条件。3、用波浪线划出文中的两个比喻句 4、第一段共_句话，分别写了白鹅的_、_、_。(4分) 八、 我会表达，我会写，作文原来就这么简单。 生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人，抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他的特点，注意把事情写清楚，写具体。 5 xx年小学三年级上册语文期中测试 6 xx年小学三年级上册语文期中测试 7 xx年小学三年级上册语文期中测试 xx年小学三年级上册语文期中测试 班级：姓名：分数： 一、 看拼音写词语。 wi xinqn xinpn mnchu

12、tu sn q ()( )()() sh yn yn wnjinchyn rn zh m () ()()( ) 二、 比一比，再组词。 郊 侧穷插瓣嫩 胶 测究播辫懒 三、 多音字组词。 chojitio 朝zh oji 假 di 磨 o 四、 在括号里填上合适的词语。 热闹马车 着辫子大陆对 的条纹 的气味 拼命地 甜甜地 五、 圈一圈，改正词语中的错别字。6分 风尘朴朴美欢竖固千乎万换静奇斗艳 六、 按要求写句子。 、 用词语造句，加上标点符号。 尽管但 、应该 3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把” 、“被”的句子。 1、_ 2 、_ 4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。 七、把

13、句子补充完整，使句子更生动。 1、灰雀在枝头上地歌唱。 2、八月，天多热。狗热得，蝉热得。 3、的风筝在的天空。 1 八、 xx年小学三年级上册语文期中测试 精彩回放。按课文内容填空。 1、聪明在于学习，。2、书籍是。 3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。 4、牵牛花，睡莲，万寿菊。 1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是 _、_、_、_。其中 _是个诚实守信的人。_非常关心下一代的成长。 2、风筝这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起_、_、 _时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。 3、 玩耍常常被认为是_的行为，但列文虎克却玩出了_,他发明了_，

14、又发现了_。 4、读了花种我们知道了植物开花的时间与_、_、_有着密确的关系。 5、听说蜜蜂有_-的能力，无论_，它总是_，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是_，而是一种本能。 九、口语交际。 在这段时间中，你有什么新的发现？快听，三年级一班的班主任正在召开“我的发现”主题会呢！快来参加，把你的发现也写下来和同学们共同分享吧！ _ _ _ 十、阅读短文，并按要求作答。 天快黑了，我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只 背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到 了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。1、在

15、文段中找出下列词语的近义词。检查其余发觉丢失只管正确2、写反义词： 陌生准确黑3、放飞二十只蜜蜂有_只飞回来了。这样的结果说明试验获得了 _，真了不起。 4、试验的结果来说明一切，这种态度真让人佩服，请你对法布尔说一句称赞的话 _ 5、“确确实实”写三个_、_、_、 6、主要意思是_ 阅读短文，并按要求作答。 五 花 山 2 xx年小学三年级上册语文期中测试 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？ 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像 被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋

16、天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳 光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨； 有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林 变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还 是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿?人们给这五颜六色的山起了个好听 的名字，叫“五花山”。 1、用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。 2、选择准确的词语填空。 草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是的，夏天是的，到了秋天，就是的了。 3、

17、我会摘抄相关语句。 含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句：4为什么把家乡的山叫“五花山”？ 十一、小练笔。 当你玩学时或者游戏时，你的妈妈或者爸爸会说这是浪费时间的。遇到这种情况，你会怎么说服他 呢？ “ 我”：_ “妈妈”：_ “我”：_ “妈妈”：_ 十二、习作： 题目：我的 一、我会拼，我会写。 snbjio junko chxing pjio nn () () () ( ) () sh ynb lum fnggi kubi fng () () () () () 二、我会辨字组词。 3 xx年小学三年级上册语文期中测试 辩坪 秘摇辨评 密遥 三、我会把下列词语补充完整。

18、大惊色头丧气闻鸡起千呼万 争斗艳秋高气兴高烈自自语 四、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。 1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ 2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。 3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。 4、李四光是著名的地质学家。五、我会把句子补充完整。 1、 ，每逢佳节倍思亲。 2，夜深篱落一灯明。 3、正月菠菜 ，二月。 4、聪明在于学习， 。 5、天对，对风，大陆对，对海树，对苍穹。 六、我会选词填空： 1、只要就不但而且不是就是 我明天要和小梅见面，() 我去找她，她来找我。 我们要珍惜时间，要勤学好问。 春天雨水多，竹子长得快。

19、2、 高兴愉快快活 看到这风景如画的田野，大家的心情非常。 小强被评为“十花少先队员”，同学们都为他。 小妹妹穿着花衣服，在屋子里跳来跳去，像一只的小鸟。3、 选出最合适的词语填在括号里： 仿佛 作响闪烁 迷人 美丽 唧唧 歌唱 一闪一闪 数不清的星星在空中【】着，【】的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻【】，树木被微风吹得沙沙【】。萤火虫【】，【】要和天上的星星比【】。啊，夜色多么【】！ 七、 瞧瞧我的阅读世界 (一)花钟 4 xx年小学三年级上册语文期中测试 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣