江苏省江阴市夏港中学2015-2016学年九年级化学(上学期)期中试题(无答案)新人教版

1、20152016 学年度第一学期期中考试九年级化学试卷本试题分第 i 笔答。建议答题时间卷（选择题）和第 ii 50 分钟，试卷满分卷（非选择题）两部分，共 50 分。20 小题。考试形式为闭卷书面可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 n14 o16cl35.5第卷（选择题共 15 分）一、选择题（本题包括15 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1 分，共 15 分）1下列变化属于化学变化的是（）a蜡烛燃烧b酒精挥发c石蜡融化d滴水成冰2下列物质属于纯净物的是（）a过氧化氢溶液b洁净的空气c高锰酸钾制取氧气后剩余的固体d水蒸气3决定元素种类的是（）a质子数b最外层电子数c中子数d相对

2、原子质量4下列关于氧气的说法正确的是（）a 氧气能支持燃烧，可以做燃料b氧气能与所有的物质发生氧化反应c 水中能溶解一定量的氧气，因此水中生物能赖以生存d缓慢氧化与燃烧一样，会伴随着发光、放热的现象5下列关于物质燃烧现象的描述，正确的是（）a 木炭在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体b硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体c 红磷在空气中燃烧产生大量白雾d 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6下列化学用语表示错误的是 a fecl 2：表示氯化铁b（：表示氧化镁中镁元素显）+2价c 2fe3+：表示2 个铁离子d 2o：表示2 个氧原子7下列关于分子和原子的解释，不正确的是（

3、）a. 1 滴水中含有 1.67 10 21 个水分子，说明分子很小b. 水结冰后，水分子停止运动c. 夏天温度计示数上升，说明温度升高汞原子之间间隔变大d. 氧气和臭氧的性质不同，因为分子的结构不同8下列实验操作中，不正确的是（）a 给液体加热b液体体积读数c取用固体药品d过滤9右图为电解水实验示意图，下列有关说法中正确的是（）a与直流电源正极相连的玻璃管内产生的气体可以燃烧b该实验可以得出结论，水是由氢气和氧气组成的c与直流电源的正极和负极相连管内产生气体的质量比为1:2d a 玻璃管连接直流电源的负极10下列关于实验室制取氧气的说法正确的是（）a高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是

4、氧气的密度大于空气，利于氧气排出b高锰酸钾制取氧气时，应在试管口塞一团棉花c 过氧化氢制取氧气时，二氧化锰既加快过氧化氢的分解速度，又增加氧气的量d将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则氧气已经集满11元素周期表中钠元素的信息如下图所示，对图中信息理解正确的是（）a钠属于非金属元素b钠原子的实际质量为22.99gc钠原子的中子数为11d钠元素的原子结构示意图为12在自来水消毒过程中通常要发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示，则下列判断正确的是()反应前的物质反应后的物质a这是一个分解反应b反应物中无单质参加反应c参加反应的氯气（cl 2）与水的质量比为71:18d 生成三种分子13

5、2015 年 10 月 5 日，我国化学家屠呦呦因为发现并提取青蒿素获得诺贝尔奖，青蒿素的化学式为 c15h22o5，它是治疗疟疾的特效药，曾挽救上万人的生命。下列关于青蒿素的说法中，正确的是（）a青蒿素的相对分子质量为282gb青蒿素属于氧化物c青蒿素由15 个碳原子、 22 个氢原子和5 个氧原子构成d青蒿素中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为90:11:4014.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）abcd实验装置集气瓶中的水： 水解 先将集气瓶内的释 空气排净，便于观察 o2 何时收集满烧杯中的水： 形集 气 瓶 中 的集气瓶中的水：成密闭系统， 观水：冷却溅落吸

6、收 放 出 的 热察 检 查气 密性熔融物，防止量时的现象集气瓶炸裂15下列有关说法正确的组合为（）可以用肥皂水区别软水和硬水；为了保护水资源，应禁止使用化肥和农药；可以用带火星的木条区别空气和氧气；呼出气体中含量最多的气体是二氧化碳；稀有气体可以用作电光源；可燃性气体点燃之前，应该检验气体的纯度。abcd第卷（非选择题共 35 分）16. （9 分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（ 1）现有 h、o、al 三种元素， 请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示） ：人体中含量最多的物质_；支持燃烧的气体_；地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物_ 。（

7、2）元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中118 号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究： 第 17 号元素的名称为_，在化学反应中易_电子（填“得到” 或“失去”），形成 _（填离子符号） 。 第 12 号元素的原子形成离子的符号为_ 。 第 8 号元素和第16 号元素化学性质相似的原因是_ 。 下图为镓元素（ga）的一种原子的原子结构示意图，正确的说法有_（填字母序号）a 镓元素与铝元素的化学性质相似b 其质子数为 22c 其位于元素周期表的第四周期d 其氯化物的化学式为 gacl217. （5分）写出下列反应的文字表达式, 并在括号中写出基本反应类型(1)硫在氧气中燃烧 _

8、()(2) 实验室用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气_ ()(3) 石蜡燃烧生成二氧化碳和水_。18. （6 分）根据图 1、图 2 所示装置，结合所学知识回答下列问题。图 1 图 1 中标号仪器的名称：_。 实验室用a 装置制取氧气，写出反应的文字表达式_ ，d 装置收集满氧气，并将集气瓶移出水面，_( 填“正放”或“倒放” ) 在桌面上。除了可以用d装置收集氧气，还可以选择图2 装置中的 _ 进行收集（填写字母符号）。abcd图 2 常温下二氧化硫（ so2）是一种无色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水。实验室常用亚硫酸钠（na2so3）固体与稀盐酸在常温下反应制取so2。制取

9、so2 可从图1 中选择的发生装置是，若用装置e 收集 so2，则 so2应从端通入（填“ a”或“b”）。19. （ 7 分）水是生命之源，“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任。下图是某自来水厂净水过程的主要操作流程：资料：常用的絮凝剂有明矾 化学式为 kal(so4) 12h2 o、高铁酸钾，消毒剂有液氯（cl 2）、臭氧等，请回答下列问题：（ 1）操作 x 的名称是，试剂 a 的名称是。（ 2）明矾作絮凝剂是因为明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为。（ 3）高铁酸钾（ k2feo4）能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是价。（ 4）

10、自来水厂的净水过程（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是。（ 5）海水淡化是获取淡水的方法之一，用右图方法获得淡水的过程中发生的是变化（填写“物理”或“化学”）。20. （8 分）对空气中氧气含量测定的再认识。用燃烧法测定空气中氧气含量【实验回顾】图 1 是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1) 写出红磷燃烧的文字表达式 _ 。(2) 实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。【实验过程】甲小组同学使用图1 装置进行实验，实验前应先进行的操作是；（ 1）用止水夹

11、夹紧橡皮管；（ 2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；（ 3）燃烧结束， _ ；（ 4）观察并记录水面的变化情况。【问题提出】该小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：燃烧过程中当氧气体积分数低于 7% 时，红磷就无法继续 燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。 改进空气中氧气含量测定的方法【实验改进】经查阅资料可知：常温下，铁在潮湿的空气中会生锈，因为铁与空气中的氧气、少量水反应生成铁锈（其主要成分是 fe2o3），但速度缓慢。在有食盐（ nacl）、活性炭存在条件下，反应速度较快。乙小组选择该原理，设计了如图2 所示实验装置图。【数据处理】乙小组同学用量筒测量实验前后烧杯中水的体积，测得实验数据如下表：根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是0.1%) 。_( 计算结果精确到【实验反思】与燃烧红磷方法相比，乙小组方法测定空气中氧气含量的优点是_ 。【实验再改进】