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文档简介

1、学 校： 班 级：四年级四单元 组 别： 姓 名： 编写人： 曾建 审核人： 审批人： 上课时间： 年 月 日 导（学）补充 导学案编号 （ ） 课 题 ： 加法交换律和乘法交换律 【学习目标】1、知道加法交换律、乘法交换律的内容和字母表达式。（重点）2、能运用交换律验算加法和乘法，也可以使一些计算简便。（难点） 3、培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力，发展思维的严密性和灵活性。预习案要求：组员完成后，组长批阅，并汇报小组学习情况探究案要求：组内交流，统一答案，组长派一名同学代表本组发言。【预习案】（约 5 分钟）【学法指导】1、先独学再对学：在规定时间内先独立完成再与对子交流。在 O

2、里填上适当的运算符号,你是怎么想的？40+56 O 56+ 40 36x62O 62x3662+53 O 53+62 34x42 O 42x3443+22 O 22+43 28x20 O 20x28 【探究案】（约 25 分钟）【学法指导】2、互学：在规定时间内，小组长指导组员集体讨论，形成统一答案，整齐的写在探究案上，并在组内交流。1、 观察发现： 40+56 = 56+ 40 62+53 = 53+62 43+22 = 22+431、 仔细观察这些算式，你发现了什么？2、你能用字母表示吗？二、有多少把椅子？你能用两种方法吗？1、 列式：2、 这两种算式有什么关系？3、 用字母表示这种关系：三、你学会的运算律是什么？快在组内交流。四、回想一下，加法交换律和乘法交换律以前我们在什么地方用过： 【检测案】（约 6 分钟） 28+45+72 123+38+62 1+3+5+7+9 355+260+140+245 4x41x25 8x15x125 【训练案】 课本51页 第2、3

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