生命与水课件22

1、,水，对于世间万事万物来说，都很重要,第五单元 水,生命与水,1、为什么说“水是人类赖以生存的生命之源”？ 2、水和人有哪些关系？ 3、水对于人有哪些重要性？它对于人有哪些作用？ ,一、初读课文,1、自读课文，思考：生命与水有怎样的关系？请你找出答案，并用笔标画出重点词句。 2、哪位同学来说说你找到的答案。 3、花4分钟时间再次自读课文，然后在课堂本上完成以下练习。,、判断题 .水占体重的70%，说明水是生命的重要组成部分。（ ） .消化液能帮助搅碎、溶解、吸收食物。（ ） .人靠淋巴液保持体温正常。（ ） .眼球能东张西望，是因为有泪水滋润。（ ） .商店里卖的饮料滋味虽好却能引发肥胖。（

2、）,随堂练习,勾,勾,叉,勾,勾,2自然段,3,5,4,10,、选择题 . 能把灰尘等不洁的东西排出体外。 A.呼吸和出汗； B.腹泻和出汗 . 在体内不同循环。 A.血液、淋巴液； B.尿液、汗液； C.血液、淋巴液、尿液、汗液 .“水能调节体温”指的是 的作用。 A.血液 B.汗液 C.泪水 . 应喝一杯水。 A.每天早晨； B.两顿饭之间； C.每天 .最好的饮料是 。 A.饮料；B.白开水；C.自然冷却的新鲜白开水。,随堂练习,B,A,B,B,C,6,3,5,9,10,二、再读课文 1、想一想：课文从哪几个方面来说明生命与水之间的关系？,水是生命的摇篮。,水是人体进行新陈代谢的大功臣。

3、,水是人体的“润滑剂”。,水保持体温稳定。,水保卫人的肌体。,生理学角度,水的作用,2、阅读第二自然段，思考：为什么说水是生命的摇篮？,、人是由什么构成的？,细 胞,、细胞内含量最大的是什么？,水,3、阅读第三自然段思考： 什么叫“新陈代谢”?人体内的新陈代谢的过程是怎样的? 、“新”在课文中指氧气和营养，“陈”指废物和二氧化碳。新陈代谢是指生物体从环境中摄取营养物转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。,新陈代谢的大功臣,、人体新陈代谢的过程,口、胃、肝、脾、肠等消化器官,消化液,搅碎、溶解、吸收营养,血液、淋巴液,营养和氧气,身体的各个器官,废物和二氧化碳

4、,送到相应的器官,呼吸、汗液、尿液,因为不断地吐故纳新，人体才能获得能量、保持活力，才能行动、思考、说话，才能生长、繁育。,4、默读课文第4、5、6自然段，说说水在人体中还有哪些作用？ 润滑器官、调节体温、护卫肌体的作用。 5、阅读第7自然段，思考：液、汗、泪、尿、泄,齐读,你发现了什么?这段列举地震和矿难存活者的例子用来说明什么？ 它们都和水有关, 都和我们人体的排泄有关，都与我们的健康息息相关。,水是尽职尽责的防卫兵,1.第8、9、10三个自然段讲了什么内容，告诉我们什么？ 喝水好习惯；怎样喝水 2、第11自然段讲的什么呢？有什么作用？ 水是生命之源，人体一切奥秘都离不开水。总结全文,怎样

5、喝水？,通过学习，你知道了哪些科学的喝水方法？ 考考你：根据你平时的了解，我们喝水还必须注意哪些问题呢？,在两顿饭之间至少应喝上一杯水。 多喝水，少喝饮料。 喝自然冷却的新鲜白开水。 每天早晨喝一杯淡盐水。,饭后不宜喝太多的水，因为饮水太多只会把胃中的消化液冲淡，影响食物的消化吸收。 最好是喝温开水。冰水会刺激肠胃，使消化分泌受阻，加重消化器官的负荷，导致消化不良。切忌饮用生水。 牛奶、果菜汁、汤等也要计入每天的饮水量中，防止饮水量过多给肾脏带来负担。 夏季、运动等出汗多的时候可以适当补充淡盐水，补充流失的体液。,三、整体感知,1、思考：课文主要用什么方法强调水对于生命的重要性？你从哪看出来的

6、？,列数字、打比方、作比较、举实例等说明方法。,2、梳理文章结构，了解详细的阅读提纲。,打比方：是指利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 应注意： 使用打比方时原问题和所打的比方必须具有共同的关键问题 ；打比方的第二个关键是必须用简单的东西来比喻复杂的问题，而不是用复杂的东西来比喻简单的问题。 例如：人体能站、行、跑、跳，机器能神拉、转动、摇摆，所以把人体比喻为机器。,什么是“打比方”？,1、写比较详细

7、的提纲，是指把课文分成几个大的部分，每个部分再分几个要点或层次。 2、写详细提纲的作用： 可以使文章的内容更详尽，要点之间的关系更明白，知识系统更清晰，作者的思路、文章的脉络也更清楚。 3、提纲的形式： 可以用语句陈述，可以用书本上的括号的形式，也可以用图表式。,金钥匙,回顾课文内容，将你记住的有关水的内容写下来，看看能记住什么，再对照一下下面的提纲。 总（1）人体与水的关系密切。（总写） (2) 水占体重的70% 水是生命的摇篮 (3) 消化、输送、排泄 水是新陈代谢的大功臣 (46) 润滑、调节、护卫 水是尽职尽责的防护兵 （7）水构成生命 水维持生命 （总结） （8）养成喝水的良好习惯

8、（9）喝水要适量适时 （10）喝白开水 总（11）水是生命之源，人体一切奥妙都离不开水。,（26）分写 水构成生命 水维持生命,生命与水,养成喝水的习惯及科学饮水,交流关于水的故事、广告语及水资源现状的资料，听了之后 你想说些什么呢? 保护环境、珍惜水资源。,拓展延伸,在我们国家西部一个很贫困的山区，那儿常年缺水。那里劳作的牛，一整年就几乎是干渴着身体。也许它们已经在渐渐的去适应这种恶劣的环境，也不得不去习惯环境。但是，水是生命的源泉！ 山区里的饮用水是由地方政府提供的，每月派遣送水车到村里，由村长平均分配。送水车开在崎岖的山路上，一路巅跛，有些水就落到了地面，这时车后面总会跟着牛。它们在吸取快被土地吸干的水份。 然而在一次送水的途中，却被一头老牛挡住了道。任凭谁也拉不到它。 老牛的主人用鞭子一个劲儿的抽打着老牛干瘦的身体。谁都能够明白老牛不肯离开的原因，可相比之下，水更加的珍贵。 牛背被打得满是血痕，老牛却还是一动不动的趴在那儿。此时，水车司机从车内端出了一碗水，对无奈又心疼老牛的主人说：“别打了，这是我带来喝的水，给它喝一些吧，看样子实在是不行了。” 这碗水放到了老牛面前，可只见老牛流下了泪，然后朝身后“哞，哞”地叫了几声。在场的人都觉得