图表作文的应试策略

1、图表作文的应试策略：1. 审读图表前的文字说明，弄清图标的性质，做到“四确定”。首先，确定文章的体裁；其次，确定文章的结构；再次，确定文章的时态；最后，确定文章的人称。2. 审读图表后的要求，寻找做题规律，要注意以下几个方面：（1） 如开头或结尾已给出，这就是要求考生首先不能另行开头或结尾；其次，要细读所给语句的人称、时态和语言的表达风格，力求前后一致。（2） 内容完整，即要点齐全，写作时要注意详略得当和准确全面。（3） 行文连贯，注意使用高级词汇，连接词等，如：however, besides, instead, in the meanwhile, for instance, on the

2、contrary, worse still, in conclusion, all of a sudden, as a matter of fact.（4） 注意句式的变化，力求在语言表达正确的基础上追求句式变化，确保语言表达的高级性。 图表作文的一般结构：第一、 开门见山地点明本图表所反映的主题(1句)第二、 分析描写数据间的主要差异及趋势(3句)第三、 归纳总结或发表评论(1句)第一步：开门见山，点明本题所反映的主题常用句型：1.The graph/chart/table above 2._the above graph/chart, it can be seen that.3. (正如)

3、 is shown in the graph, .4. has been shown from the table that第二步：分析数据间的主要差异及趋势，然后描写（在描写数据间变化及总趋势特征时，可采用分类式或对比式以支持主题，并阐明必要的理由）。注意层次。 即 facts and reasons增长/减少的表达:表示上升的动词： rise，increase，climb，go up , ；表示上升的名词: rise，increase, ;表示下降的动词: fall，decline，decrease，drop，go down, ;表示下降的名词: fall，decline，decrease

4、，drop, ；表示平稳: remain steady/unchanged常用句型：（ Facts） 1.There was a great /slight increase /rise in2.There has been a sudden/slow/rapid fall/drop in3.The rate dropped slightly from 38%into 31% in4. By comparison with,it decreased/increased/fell fromto5. Statistics show a 20% rise/reduction in traffic a

5、ccidents compared with last year.6. The population owning mobile phones increased by 10% in 1999. 倍数的表达:1.The number /rate has nearly _ （是的两倍）, as against that of last year.2.The number is that of.（是的5倍) =The number is times than in(比多倍)Reasons:1. The reason is that2. One may think of the change as

6、a of 3. The change in largely results _ the fact that.This brings the important fact that. .is the key (因素)in. It is because of _ 第三步：归纳总结或发表评论。常用表达：1. in a ,/ in short,（简而言之） /_ speaking（总的来说）2. summary, it is important3. From what has been discussed above, we can _(得出结论）that4. _（很明显地）, if we want

7、to, it is necessary5._(毫无疑问) attention must be paid to6.I _(建议)the government take effective measures to _, I think(就我来看) the “golden week” should remain, for2007 年高考真题 上周, 我们以 “谁是你的偶像” 为题, 在2600名学生的中进行了一次调查( survey). 以下是调查数据:偶像(idol)女生男生伟人18%18%父母25%11%影视明星50%14%体育明星6%48%没有偶像1%9%二 列要点1. 调查时间, 调查问题以

8、及调查对象上周, “谁是你的偶像”, 2600名学生 2. 女生在以明星为偶像方面的差异;48%男生以体育明星为偶像, 50%女生以影视明星为偶像3.“父母” 在男女生偶像中的排序差异; “父母”在男生中排第4, 在女生中排第2.4.男女生在以伟人为偶像方面的异同;18%男生以伟人为偶像, 18%女生以伟人为偶像.5.你的偶像及理由 我的偶像是, 因为.(选择其中的一种的代表)三 依要点, 拟草纲, 组织成句.1. 上周,我们在2600名学生中做了个关于 “谁是你的偶像” 的调查.2. 50%女生以影视明星为偶像, 而48%男生以体育明星为偶像.3. “父母”在女生偶像中排列第二, 而在男生偶

9、像中却排列倒数第二.4. 男生在选择以伟人为偶像的百分比跟女生选择的百分比一样.5. 我的偶像是, 因为.基础写作 星期一, 我们开了个班会讨论 “上大学是高中生唯一的出路吗?” 以下图表是讨论结果.Percentage 写作内容:根据以上图表数据, 写一篇短文, 包括以下内容;1. 增长知识,提高素养(quality), 利于择业2. 成功的路不只一条.3. 学费(tuition)高,就业难.4. 你的观点及原因.整理内容：1. 星期一我们在班会课上就 “上大学是不是高中生唯一的出路” 展开了讨论.2. 60%的同学认为高中生毕业后应上大学, 因为上大学不仅可以增长我们的知识, 提高我们的素养, 还有利于我们选择职业.3. 30%的同学认为, 成功的路不只一条, 我们不一定要上大学.4. 10%的同学认为, 大学学费高, 毕业后就业难度大, 不想要上大学.5. 在我看来, 第一节 基础写作 你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况： 时间：上周末 对象：眼科医生(eye-doctor)王教授 主题：我国中小学生近视(short-sighredness)问题 基本信息：(1)发生率：略高于50 (2)人数：世界第一 专