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文档简介

1、个性化辅导教案学科 学生年级年级授课时间 2016年月日授课教师有关三角形问题中常见的辅助线的作法习题一、倍长中线(线段)造全等例 1、已知,如图 ABC中, AB=5, AC=3,则中线 AD的取值范围是 _.ABDCA练习:如图:AD为 ABC的中线,求证: AB AC2AD。BDC例 2、如图, ABC中, E、 F 分别在 AB、AC上, DE DF, D是中点,试比较BE+CF与 EF 的大小 .AEFBDC练习:如图3-1 :已知 AD为 ABC的中线,且 1 2, 3 4, 求证: BE CF EF。ANEF1 2 3 4BDC图 31例 3、如图, ABC中, BD=DC=AC

2、, E 是 DC的中点,求证:AD平分 BAE.ABDEC练习:1、 如图,在 ABC 中, AC5 , 中线 AD7 ,则 AB边的取值范围是 -2、 如图,在 ABC 中, AC5 ,AB=12,则中线 AD的取值范围是 -3、 如图,在 ABC 中,ACB2B ,12 ,求证: ABACCD4. 已知: D、 E 为 ABC内两点 , 求证 :AB AC BDDE CE.5. 已知 D 为 ABC内的任一点,求证:BDC BAC。6. 已知 ABC, AD是 BC边上的中线,分别以AB边、 AC边为直角边各向形外作等腰直角三角形,如图5-2 ,求证 EF 2AD。EFA。BDC图 527

3、. 已知如图6-1 :在 ABC中, AB AC, 1 2, P 为 AD上任一点。求证: ABAC PBPC。A1 2NPCDBM图 6 18. 如图 9-1 :在 Rt ABC中, AB AC, BAC 90, 1 2, CE BD的延长于E 。求证: BD 2CEFAED12BC图 9 19. 如图,在 ABC 中,ABC45 , CDAB 于 D, BE 平分ABC 且 BEAC 于 E,与 CD相交于点 F,H 是 BC边的中点,连接 DH与 BE相交于点 G。求证: BF=AC, BF=2CE,判断 CE和 BG的大小关系如何, 并证明你的结论。二、平移变换例 1 AD为 ABC的

4、角平分线, 直线 MN AD于 A.E 为 MN上一点, ABC周长记为 PA , EBC周长记为 PB .求证 PB PA .例 2 如图,在 ABC的边上取两点 D、 E,且 BD=CE,求证: AB+ACAD+AE.ABDEC三、借助角平分线造全等1、如图,已知在ABC中, B=60, ABC的角平分线AD,CE相交于点O,求证: OE=ODAEOBCD2、如图, ABC中, AD平分 BAC, DG BC且平分 BC,DE AB 于 E, DFAC于 F.( 1)说明 BE=CF的理由;( 2)如果 AB=a , AC=b ,求 AE、 BE 的长 .AEGBCFD四、旋转例 1 正方

5、形 ABCD中, E为 BC上的一点, F 为 CD上的一点, BE+DF=EF,求 EAF的度数 .ADFBEC例 2 D 为等腰 Rt ABC 斜边 AB的中点, DM DN,DM,DN分别交 BC,CA于点 E,F 。B( 1) 当 MDN 绕点 D 转动时,求证 DE=DF。( 2) 若 AB=2,求四边形 DECF的面积。AEMC A FN练习 :1.如图,ABC 是边长为 3 的等边三角形,BDC 是等腰三角形,且BDC1200 ,以 D 为顶点做一个 60 0角,使其两边分别交AB于点 M,交 AC于点 N,连接 MN,则AMN 的周长为;AMNBCD2如图,四边形 ABCD,CD AB,AD=BC,对角线 AC、BD交于点 O, ACD=60,点 P、Q、 S 分别

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