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文档简介

1、家庭教育读后感尊敬的老师，各位家长，大家好：我是王楚涵的家长，很高兴与大家一起来探讨这么大的一个话题，看过的内容也很是受益匪浅，感觉家庭的教育相当的重要，我们是孩子的从出生后的第一任教师，也是孩子们的终身教师，家庭是塑造性格、品德、意志、情感的重要场所。因而我们所具有的道德品质、文化水准、情感方面，都会对子女的身心健康造成不同程度的影响。下面我就简单分享个小事件与各位家长们共同讨论学习。背书：上四年级以来，我发现王楚涵的学习内容增多了，也常常会伴不自信，容易烦躁，前段时间放学回来做完作业，晚上吃完饭有一篇课文要背诵，还没背就说妈妈我这篇课文背不下来，好难背，记不住，真的记不住说着就要哭出来了，

2、我就说你还没背怎么就知道背不下来呢，小孩就接着说就是背不下来 ，我没耐心了就说找你爸去背 。她爸爸比较有耐心，走到楚涵面前就说哪里能背不下来呢，我们家楚涵脑子这么好使怎么会背不下来呢，来爸爸跟你一起背，爸爸相信你一定能背下来，而且很快就背好了，你相信吗，我不信， 我就是背不下来 楚涵说。他爸爸说， 你一定行，而且会很快，小家伙半信半疑就跟着爸爸去背书了，我就看到父女俩在阳台上，你一句我一句的背起来了，边背1 / 3书边鼓励到最后是越来越兴奋，很快没20 分钟就背好了，开开心心的收起书本去睡觉去了。一件背书的小事情，不难发现孩子有个小问题：烦躁不相信自己。 这个时候我们对孩子的信任与支持非常重要

3、，他爸爸做法我很赞成，我相信孩子们都是很聪明的，在家庭环境的干扰下，我们家长需要做的是给予孩子真正的帮助，让孩子相信自己能行。看过这本书后，我想我会在家庭教育上会做的更好：1) 对孩子要有耐心。要把孩子的当成朋友去沟通交流，让孩子把我当成他的知心朋友，而不是呼来喝去的大人。这样我会更好，更有耐心的去引导她。2) 发现优点，时刻鼓励。在家里需要交流的机会就会很多，碰到好的方面，及时鼓励，也要从每一件小事中寻找孩子的进步，引导到一个积极，阳光，正面的方向上面来。3) 减少批评。我们需要看到的是很多的进步，而不是很多的退步，尽量减少批评坏的，多夸奖些有益于好的事情。4) 勇于尝试，参与社会实践。若一个机会，我会让孩子们走进社会，去体验社会，我想对她的人格方面会有很好的帮助5) 要让孩子快乐。好心情从微笑开始，妈妈微笑了，孩子们会笑的的更灿烂。 孩子们能感受到， 也会变得越来越自信。6) 父母要学会放手，让孩子自己管理自己，独立才能自立。2 / 3平时我就是事事操心，最后反倒闹心。以上就是我读完家庭教育这本书

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