浙江广播电视大学开放教育入学指南作业题(1)

1、浙江广播电视大学开放教育入学指南作业题（1）第一次作业：制订个人个别化学习计划要求：1、完成日期：秋季班：9月30日之前；只许提前不得推后，否则扣分或不给分。2、交班主任进行课程注册后，送指导教师打分。3、本次作业除题目表格必须从网络上下载之外，答题必须用手写，否则扣分或不给分。专业： （本科 专科），班级： ，姓名： ，性别： ，出生年月： 年 月，入学时间： 年（春，秋）季原学历：高中 专科 本科原所学专业： （原学历是高中或者成人高中不填写）原学历毕业时间： 年 月，现在工作岗位： 。个人个别化学习计划进度表（样张）类别课程名称学分学校开设学期个人安排学期第一次修订第二次修订有补修课要求

2、的，必须补修，否则不得毕业。政治学原理行政管理学必修课开放教育入学指南11英语（1）（2）61行政法与行政诉讼法51公共政策概论41政府经济学41领导学基础4当代中国政治制度4市政管理学4计算机应用基础4中外政治思想史4组织行为学4公共伦理学4限选课地方政府学4监督与监察4项目管理4国家公务员制度3实践环节社会调查3毕业作业5计划修满总学分71班主任签名指导教师审核签名说明：1、个人学习计划是进行课程注册的依据，必须在入学的第一个学期入学时制定，以后的各个学期开学时进行修订。2、作为作业，必须交所在班级，作为学生第一学期课程注册的依据，经本班班主任签名交给本课程指导教师评定作业成绩。3、要求每

3、个同学分析自己的专业基础、家庭环境和工作环境，根据个人的学习方法和特点，按照自己的家庭生活、工作安排和原有专业基础，按学期对完成教学计划所规定的课程制订出进度，如第一学期修哪几门，第二学期修哪几门，第三学期修哪几门，如此类推。在经过1个或几个学期的学习后，可以根据本人的经验，调整学习策略，修订学习计划，每次修订后，可记入表中。浙江广播电视大学开放教育入学指南作业题（2）第二次作业：建立个人电子信箱电子信箱是现代远程开放教育学习中重要的学习工具，利用电子邮件可以随时和老师、学习伙伴进行沟通，寻求学习上的帮助。每个有条件的同学都应该拥有自己的电子信箱（但对于来自农村的学生，则应由电大（教学点）提供

4、上网条件，设置电子信箱。购买调制解调器，安装在个人电脑上，通过电话拨号上网，到网站上申请免费信箱。有条件的（所在单位有单独域名、单独服务器的计算机网络的）可以在所在单位计算机网络上建立电子信箱。然后按照下述要求的内容及格式用自己的电子信箱发e-mail给指导教师，将个人电子信箱告知指导老师。要求：1、完成日期：秋季班：10月30日之前完成，不能推后，否则扣分或不给分。 2、交作业方式：用自己的电子信箱发e-mail给指导教师，信件内容见格式。 3、同学之间不得共用一个信箱，否则仅仅给第一个发e-mail的同学记成绩，其余的不给分。信件内容及格式如下： 项老师：我是*教学点*专业某班学生，学号是

5、*，我的电子邮件地址是：*.*.*。此致敬礼！学生:* 2005.10.15指导教师收到电子邮件后应尽快通过学生发电子邮件的原信箱复函。学生把指导教师的复函（要看得出收信日期）打印，交给班主任转交指导教师以便批阅成绩。不能收到指导教师复函的，说明信箱不存在，或者存在故障。发送的邮件地址是：或者gb_浙江广播电视大学开放教育入学指南作业题（3）第三次作业：回答问题根据您对电大“人才培养模式改革和开放教育试点”以及本人所学专业教学计划实施方案的了解，直接回答下述问题交指导教师。要求：1、完成日期：秋季班：11月7日-11日之间，不能提前或推后，否则扣分或不

6、给分2、本次作业题目从网络上下载，答题必须用手写。3、同学之间不得互相抄袭，答案雷同者要扣分或不给分。专业： （本科 专科），班级： ，姓名： ，性别： ，出生年月： 年 月，入学时间： 年（春，秋）季原学历：高中 专科 本科原所学专业： （本科学生必须填写）原学历毕业时间： 年 月，现在工作岗位： 。1、1999年4月教育部批准开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放试点”，那么，电大开展这个项目研究和试点的目的是什么？意义是什么？2、根据教学计划和有关规定，回答下列问题：1）应修哪些必修课（写出每一门课程的完整名称）？2）您至少要修多少学分的选修课？3)您所学专业集中实践性环节是什么内

7、容？4) （本科学生回答）您需要补修课程（写出每一门课程的完整名称）？ 3、开放教育为什么要求每个学生制订个人学习计划？4、为什么要求学生每个学期开学进行课程注册？如果不课程注册，意味着什么？5、简单阐述开放教育课程进行形成性考核考核哪些内容？6、进行形成性考核有什么重要意义？7、根据您对开放教育入学指南百问的学习，您认为应该树立怎样的学习观念？8、开学以来，您是怎样学习的？其中自学化的时间在总的学习时间里占有多少比例？您对新的模式是否感到不适应？如果有，请问有那些不适应？浙江广播电视大学开放教育入学指南作业题（4）第四次作业：回答问题经过大半个学期的学习，对于开放教育的学习模式、管理模式和运

8、行机制以及学习方法已经有了初步的了解，现在做一回顾，回答下列问题交指导教师。要求：完成日期：秋季班：11月21日-25日之间完成，不能提前或推后，否则扣分或不给分2、本次作业题目从网络上下载，答题必须用手写。3、同学之间不得互相抄袭，答案雷同者要扣分或不给分。专业： （本科 专科），班级： ，姓名： ，性别： ，出生年月： 年 月，入学时间： 年（春，秋）季原学历：高中 专科 本科原所学专业： （本科学生必须填写）原学历毕业时间： 年 月，现在工作岗位： 。1、通过半个多学期的学习，你如何看待开放教育的“宽进严出”？2、你在学习上遇到困难时，一般通过哪些途径来得到老师或者学习伙伴的帮助？3、利用浙江电大的校园网，你可以进行哪些方面的学习？4、北京师范大学何克抗教授是著名的现代远程教育专家，请您通过网上搜索何克抗教授的一篇关于“建构主义学习理论”的论文，下载并转换成Word文档交给教师，但千万要在文档上注明网页的途径（URL），并且不要和其他同学狭窄的文章相同哇！5、写出你常常用到的几个网站的域名（