人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷

1、人教版小学 文六年 上册第五 元 卷姓名： _ 成 ： _一、看拼音，写 。(6 分，每 1 分 )ch f n wn li nxi n x k shush sh k sou() () () () () ()二、用“ _” 正确的 音。(3 分，每空 0.5 分 )畜（ x ch）生 （ chunzhun） 摧残（ cnchn）冠（un un） 盗 （ zi zhi）赫（ h ch）然三、比一比， 。(6 分，每空0.5 分 )扭()详()猬 ()胯 ()纽()祥()谓 ()跨 ()钮()洋()渭 ()垮 ()四、 充成 ，然后 填入下面的句中。(13分，每 1分，填空1 分 )张()李 ()

2、()经风 ()好高 ()远名()()实()()大悟高 () 瞩()()吞 意 ()()长() 目寸光1.校 的 番 ()， 了我 不少的启 啊！2. 名篇佳作一定要 真真，千万不能()，一知半解。3.上 冬冬开了小差，老 冬冬回答，可他() 乱 一通。4.王老 被 市 秀教 真是()啊！五、 “光”字 正确的解 。(3 分，每 0.5分)“光”的几种解 ：A. 灯光B. 光阴 C. 光彩，荣誉D. 神采 E.只， ；F.露着1.他把一生的 光完全交 了我 的民族。()2.体育健儿多次在国 比 中 国争光。()3.那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父 的 。()4.光 不做，自己的 斗

3、目 怎能 呢？()5.天黑了，路灯 出微弱的光。()6.那个拉 的怎么能光着脚拉着 在路上跑呢？()六、 填空。 (7 分，每 1 分 ) 惜爱护爱抚 戴1. 迅先生是深受众人()的著名作家。2.不 是大人 是孩子大都养成了()花草 木的 。3.小侄儿在家里得到了好多 的() 。4.真正的 人大都 ()各种 籍，不会 坏玷 它。因 所以不但而且 然但是5.四年来我 () 尽了 苦，受尽了虐待， () 咬 了牙就不哼一声。6.我在当 ()清楚地看 ， () 在也清楚地 得伯父当 的表情。7.()小 没有 心听 ， () 以回答老 提出的 。七、 迅名言 在心。 （ 9 分，每空 1 分）1._

4、，俯首甘 孺子牛。2. _ ，_ ，也便成了路。3. 就是性命， _，其 是无异于 害命的。4.必 如蜜蜂一 ， _ ，_ 。5 我 好 像一只 牛 ， _， _、_ 。八、句子加工厂。(6 分 ,每题 2 分 )1.句子瘦身。深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。_2.句子换新装。(1) 鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。改为反问句：_(2) 鲁迅先生对我说： “曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”改为转述句：_九、体会句子课文或对联的含义。(6 分，每空1 分 )1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都

5、和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“ 希 奇 事 ” 指 的 是 _ ；“ 他 们 ” 指 的 是_。这句话的含义是_2.伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 这 句 话 具 有 _ 的 作 用 ；“ 他 为 自 己 想 得 少 ” 体 现 在_ ，“ 为 别 人 想 得 多 ” 体 现 在_ 。十、判断说法，对的打“”，错的打“” 。（ 4 分）1少年闰土节选自鲁迅的小说故乡，“我”是一位富家少年，闰土是一个穷苦农民的孩子。()2.鲁迅原名叫周树人，毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。()3. 臧克家在有的人纪念鲁迅有感的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草

6、，等着地下的火烧。 ”（）4.有的人一诗用朴素精练的语言，对比的写作手法，塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。 （）十一、阅读品味馆(20 分)鲁迅先生记萧红鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色， 有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？”第一次， 走进鲁迅家里去， 那是近黄昏的时节， 而且是个冬天， 所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟， 当它离开嘴边而停在桌角的地方， 那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见

7、了。“这花，叫万年青 ，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。许先生说：“不怕的，最耐久！ ”而且她还拿着瓶口给我抓着。我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方， 对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点 (惊异 惊奇 ) 。而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看

8、得到淡黄色的须根，站在瓶底。有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查 视察 )着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失， 虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。 我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶， (生怕 恐怕 ) 鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。我们在这边， 只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。（选自萧红文集 ）1. 划去括号里不恰当的词语。 (3 分 )2.结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。（ 2 分）_3联系上下文解释句子的含义。（ 4 分，每题2 分）(1) 但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。_(2) 我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。_4作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。(3 分 )