语文苏教版三年级下册《寓言两则（鹬蚌相争）》课件

1、,战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。 有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒，决定攻打燕国。秦王大喜，认为统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，就打消了赵王攻打燕国的念头，也使秦王失掉了一个统一天下的好机会。,一个故事，居然制止了一场战争。 什么故事有这么大的力量呢？,鹬,蚌,苏教版年级语文三年级下册第八单元,执教：合兴小学 陶秋红,壳儿 啄肉 威胁 相持,不禁 夹

2、住,jn 忍耐、受得住 jn 不许、制止,ji 从两旁钳住 ji 双层的衣被等,壳儿 啄肉 威胁 相持,毫不示弱 得意洋洋,筋疲力尽 喜笑颜开,不禁 夹住,弱,壳儿 啄肉 威胁 相持,毫不示弱 得意洋洋,筋疲力尽 喜笑颜开,不禁 夹住,自读要求： 自由地朗读课文，边读边想：鹬蚌相争的起因、经过、结果分别是什么？,我会填：,起因：鹬（ ）蚌，蚌（ ）鹬； 经过：双方( )；结果：最后都被（ ）。,啄,夹,互不相让,渔夫捉住了,一只河蚌 壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了， 把嘴 壳儿里去 。河蚌 把壳儿 ， 鹬的嘴不放。,猛地,急忙,牢牢地,张开,伸到,啄肉,合上,夹住,鹬用尽力气,还是拔不出嘴来

3、,鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便 蚌说：“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！”,威胁,河蚌 ， 地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！”,毫不示弱,得意洋洋,“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！”,“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！”,鹬和蚌一个威胁吓唬，一个毫不示弱， 一个小时过去了，鹬（ ），蚌（ ），可它们都不愿意退让； 两个小时过去了，鹬（ ），蚌（ ），它们还是不愿意退让； 三个小

4、时过去了，鹬（ ），蚌（ ），它们仍然不愿意退让,就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。,筋疲力尽,“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！”,“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！”,它们都已经筋疲力尽了，怎样读鹬蚌相争的对话？,正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把它们一齐捉住了。,渔夫捉走了鹬和蚌，望着鱼篓里的这两个家伙，会说些什么？ 这时的鹬将变成渔夫的美餐，不禁垂头丧气，会说些什么呢？ 此时的蚌马上失去生命了，不禁后悔万分，又会说些什么呢？,合作讨论：,鹬蚌相争告诉我们： 做事要懂得退让，一味相争只会两败俱伤，有时还会让第三者得利。,鹬蚌相争，渔翁得利。,其实苏代是要告诉赵王，赵国是故事里的 ，燕国就是 ，秦国就是那个 。如果赵国和燕国打起来了，最终结果就是 ， 就会乘虚而入，吞并赵、燕两国。,想一想：,小故事，大道理。 寓言,“鹬蚌相争”也由此变成了一个成语。像这样出