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文档简介
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2、自信 对生活充满希望 实现了人生价值,无法顺利度过,自卑 孤僻 对生活绝望 无人生价值感,任务二 掌握自我认知,与自我认知有关的理论 - 约瑟夫.鲁夫特与哈里顿.英格拉姆的约哈里窗,Open/公开区域: 代表所有自己知道,他人也知道的信息。 Blind/盲目区域: 代表关于自我的他人知道而自己却不知道的信息。 Hidden/隐秘区域: 代表自己知道,而他人不知道的信息。 Unknown/非知区域: 自己不知道,他人也不知道的信息。,任务二 掌握自我认知,任务二 掌握自我认知,与自我认知有关的理论 - 麦克雷可斯塔等人提出的“大五人格特质模型”,任务二 掌握自我认知,与自我认知有关的理论 - 古希腊医生希波克拉底提出“四体液学说” (1)胆汁质 (2)多血质 (3)黏液质 (4)抑郁质,任务二 掌握自我认知,实践操作 1.气质类型测试 2.利用SWOT图解进行自我评估,任务二 掌握自我认知,实践操作 3.读故事谈自我认知的体会 4.尝试使用以下几种方法进行自我认知 5.情景演练,任务二 掌握自我认知,知识链接 - 面试时如何清除认清自我 1.知识结构如何 2.能力结构怎样 3.有何个性特征,Thank You!,1. Introduction,2. Strategy,3.
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