第十一章 第一节功

1、人教版 第十一章 功和机械能,第一节 功,指导教师： 陈 锋 授课教师： 杨 妃,飞机受到水平拉力的作用，并向水平方向移动了一段距离。,1、飞机受到几个力的作用？都是哪些力？,2、哪个力的作用对飞机的运动有贡献，有“功效”？,重物受到竖直向上拉力的作用，并向竖直向上的方向移动了一段距离。,1、重物受到几个力的作用？都有哪些？,2、哪个力的作用对重物有“功效”，使它向上移动？,这两种场景你能找出它们的共同点吗？,飞机受到水平拉力的作用，并向水平方向移动了一段距离。,重物受到竖直拉力的作用，并向竖直方向移动了一段距离。,1、功的定义： 一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这

2、个力对物体做了功。,一、功,（W）,分析以下事例中力对物体是否做功？,搬而未起,推而不动,有力，但没有在力的方向上移动距离。,没有做功 （劳而无功）,无 s,有F,议一议,举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟。 （1）这时运动员对杠铃 有用力吗？他辛苦吗？ （2）他对杠铃做功了吗？ （3）为什么？,没有做功 （不劳无功）,分 析,有 s,无F,冰壶在平滑的冰面上滑行,（1）脱手后人对冰壶还有推力吗？ （2）冰壶为什么会继续滑行？ （3）这过程中有做功吗？,（惯性）,议一议,用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,有力，也有距离，是不是就做功了？,没有做功

3、 （劳而无功）,提箱子在水平路上走,有F,有 s,力的方向与运动方向垂直,（2）汽车陷到雪地里推不出来。人对车的推力是否做功？,（1）背着书包去上学，人对书包做功了吗？,练习,（4）拿起地上的箱子往前走。在这过程中人对箱子的力一直都在做功吗？,（3）脚用力踢足球，球离开脚后飞出了50m。足球飞出50m的过程中，人是否对球做功?,比较甲、乙，_做的功多， 比较甲、丙，_做的功多。 根据以上说明做功多少与_和_有关。,乙,丙,作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,通过图例分析：,力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢？,二、功的计算：,(1)规定: 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积

4、,(2)公式：功力距离 WFs s ：物体沿力的方向通过的距离,（3）功的单位和物理意义,牛（N）,米 （m）,焦耳（J）,即：1 J1 N m,W = Fs,意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。,单位：焦耳（J）,【例题1】在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？重力对物体做的功是多少？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？,【例题2】起重机将2104 kg的货物从地上匀速吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？,【例题3】马拉着质量是2000kg的车在水平路面上前进400m，马的水平拉力做了3105 J的功，马的水平拉力是多大？,1、奥运会举重冠军杨霞在比赛时，第一阶段把100 kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3 s，三名裁判都亮出了白灯，表示这次举重成功。关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法中正确的是 （ ） A.她在第一阶段内没有做功 B.她在第二阶段内没有做功 C.她在两个阶段内一直都在做功 D.她在两个阶段内一直都没有做功,B,练兵场,2、起重机吊着重为9000N的圆木，沿水平方向匀速移动