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文档简介
1、第一单元 繁荣与开放的社会第1课 繁盛一时的隋朝 姓名_ 班别_ 学号_一、学习目标1、 记住隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶。2、 掌握隋炀帝开凿大运河及其影响。3、 通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河”示意图,培养和提高识读历史地图的能力。二、学习重难点重点:大运河的开通及其作用;难点:隋初经济的繁荣及如何辩证评价大运河。三、学习过程1.请自学课文,完成主要知识点圈划,并填写下列主要知识构建网!南北重归统一1.隋的建立:(1)_年,(2)_建立隋朝,定都(3)_;2.隋的统一:(4)_年,隋灭掉南方的(5)_朝,结束分裂割据的局面,南北重归(6)_;3.隋文帝的改革:改革(7)_,发展
2、(8)_,重视(9)_,提倡(10)_。影响:国家出现统一(11)_的局面,人民负担较轻,社会经济(12)_, (13)_有了大幅度增长,在长安、(14)_一带修建了许多大粮仓。繁盛一时的隋朝大运河的开凿1.开凿目的:加强(15)_,巩固(16)_;2.开凿皇帝:(17)_;3.运河概况:2.合作探究:分析材料,回答问题。材料一:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”材料二:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。 胡曾汴水材料三:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 皮日休汴河怀古(1)结合材料一,“此河”的开通产生怎样的历
3、史作用?(2)结合材料二、三,胡曾、皮日休对隋朝大运河的开凿分别有何看法?你同意上述哪位作者的观点,为什么?3.过关检测1.陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,盼望南北统一,民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫;但渡无所苦,我自迎接汝。”歌谣中的“汝”指 ( )A西晋 B。北周 C.隋朝 D.梁朝2.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,他认为隋文帝“有雄材大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。 隋文帝“混南北为一区”是在A.581年 B.589年 C.605年 D.618年3.史书记载:“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝繁荣强盛的原因是( )国家统一 人口增长经济繁荣 隋文帝励精图治A B C D4.一位外国人曾描述大运河:“由广州通向北京,其长度是世界上独一无二的。”其实大运河的南北两端应该是( )A扬州、北京 B杭州、北京 C杭州、扬州 D广州、杭州5.隋朝末年,有位大商人通过大运河从洛阳运送一批牡丹花到余杭,美丽富贵的牡丹花招来沿途成千上万的百姓围观。你认为这种情形不可能发生在 ( )A永济渠沿岸 B、通济渠沿岸 C、邗沟沿岸 D、江南河沿岸6.有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解,
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