植物生物学单项选_择考试卷模拟考试题

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 植物生物学单项选_择考试卷模拟考试题考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。1、心理学研究的理论目的是（ ）a.心理现象和其他现象一样，都是发展、变化的b.对客观事物本质的认识，就是按照事物本来的面目来说明、解释事物c.为心理学的发展开辟更加广阔的空间d.探索心理发生、发展和活动的规律2、感觉后像的正后像和负后像可以相互转换，后像持续的时间与刺激的强度（ ）a.成正比b.成反比c.成对数d.相等3、在知觉外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来

2、的特性叫知觉的（ ）a.理解性b.恒常性c.整体性d.选择性4、对物质现象的延续性和顺序性的反映是（ ）a.空间知觉b.时间知觉c.运动知觉d.错觉5、表象的首要特征是（ ）a.直观形象性b.客观引导性c.直观强化性d.客观认知性6、社会心理学哲学思辨阶段的特点是（ ）a.根据哲学思辨及心理准则来认识社会行为b.根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为c.对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析d.对人类的社会活动和行为方式进行客观的描述和分析7、在档案法的调查中，档案资料不包括（ ）a.发生时间b.事件记录c.个案资料d.统计资料8、在社会学习论看来，学习过程中的机制不包括（ ）a.模仿b

3、.判断c.强化d.联想9、社会心理学的( )认为，趋利避害是人类行为的基本规则。 （ ）a.符号互动论b.社会学习论c.社会交换论d.精神分析论10、获得高的自尊可以（ ）a.增大成功和减小抱负b.减小成功和增大抱负c.提高身份和减小抱负d.提高身份和增大抱负11、在印象形成的过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为（ ）a.光环效应b.近因效应c.首因效应d.刻板印象12、儿童心理发展的关键期间题的核心在于( )发展对毕生发展的关键意义。 （ ）a.婴儿后期b.儿童早期c.儿童中期d.儿童后期13、研究表明，大脑的发展是( )和早期经验两者结合的产物。 （ ）a.心

4、理因素b.环境因素c.社会因素d.生物因素14、婴儿在知觉一个图形时，不仅知觉到它的各个组成部分，而且能将这些部分知觉为一个有机的整体，这属于（ ）a.深度知觉b.模式知觉c.整合知觉d.跨感觉通道的知觉15、幼儿记忆发展的特点不包括（ ）a.形象记忆为主，词语记忆逐渐发展b.模糊记忆为主，整体记忆快速发展c.无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速d.机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用16、幼儿口语的( )的发展是口语表达能力发展的重要标志。 （ ）a.对话语与独白语b.连贯语与情境语c.独白语与连贯语d.对话语与情境语17、精神分析理论认为，造成人的异常心理的缘由不包括（ ）a.焦虑b.压抑

5、c.自我d.固着18、一般幻视经常出现的病症不包括（ ）a.高烧患者b.精神分裂症c.心理性障碍d.脑器质性疾病19、时值夏天，某患者只要睁眼醒来就紧紧抱住冰冷的暖气片不松手，甚至在一la.强迫运作b.模仿动作c.刻板运作d.蜡样屈曲22、测量量表中最高水平的量表是（ ）a.等距量表b.等比量表c.命名量表d.顺序量表23、心理测验按测验的功能分类不包括（ ）a.人格测验b.智力测验c.文字测验d.特殊能力测验24、对测验编制者而言，常模的选择主要是基于对测验将要施测的( )的认识。 （ ）a.主体b.客体c.总体d.常量25、常模分数就是施测( )后，将受测者的原始分数按一定规则转换出来的导

6、出分数。 （ ）a.统计样本b.常模团体c.常模样本d.常模常量26、心理咨询师的普遍联系观点是一种( )观念。 （ ）a.整体b.客体c.主体d.总体27、( )的整个流程，是由紧密衔接的若干阶段组成的。 （ ）a.行为活动b.认知活动c.自我活动d.精神活动28、感性反应是对外部事物的( )应对。 （ ）a.情绪化b.儿童化c.成人化d.行为化29、在个人成长的各个阶段，每个人都可能产生困惑和障碍，这时，所要进行的就是（ ）a.健康性心理咨询b.发展性心理咨询c.门诊性心理咨询d.个体性心理咨询30、初诊接待时，心理咨询师应有的仪态是（ ）a.服装整齐、坐姿端正、表情平和、保持正常社交距离

7、b.服装随意、坐姿随意、表情平和、时刻注视求助者c.服装整齐、坐姿随意、表情热情、保持正常社交距离d.服装随意、坐姿端正、表情热情、偶尔注视下求助者31、在会谈过程中了解求助者思想和行为的工作提纲中涉及交谈过程中的语言特点的问题是（ ）a.有无观念不集中现象b.他在过去的会谈中表现如何c.阅读如何d.对交谈的兴趣如何32、心理诊断过程中，咨询师用于获取求助者临床资料的方法不包括（ ）a.会谈法b.问卷调查法c.测验法d.观察法33、在心理诊断过程中使用的心理测量工具，应具有的特点是（ ）a.针对性b.科学性c.实用性d.全面性34、选择会谈内容的原则不包括（ ）a.积极b.有效c.广泛d.可接

8、受35、咨询师表达共情的目的是（ ）a.使求助者能敞开自己的心扉表达自己b.为了深入、准确地理解求助者及其存在的问题c.建立和维护良好的咨询关系d.营造良好的氛围36、咨询师的价值观是中立的，对求助者的道德或正确性作评判的理解错误的是（ ）a.不作或尽量少做评判b.作出判断时要带有具体有说服力的解释c.不要轻易作出评价d.可以在求助者叙述过程中作出评判37、影响性概述与参与性概述的不同点是（ ）a.前者概述是咨询师表达的观点b.前者概述是咨询师提出的观点c.后者概述是咨询师叙述的内容d.后者概述是咨询师反应求助者的内容38、咨询师是否能赢得求助者的信任、好感，很大程度上取决于（ ）a.初诊接待

9、b.语言行为的表达c.会谈技巧d.非语言行为的表达39、合理情绪疗法也称为（ ）a.情绪疗法b.理性情绪疗法 客观情绪疗法 情绪矫正疗法40、合理情绪想象技术是一种( )的方法。 （ ）a.情绪宽恕b.情绪控制c.情绪接受d.情绪容忍41、阻抗的表现是（ ）a.在咨询过程中来自于求助者的某种抵抗咨询的力量b.求助者对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的精神防御与抵抗c.对某种焦虑情绪的回避，或是对某种痛苦经历的否认d.求助者不再轻易袒露自己、退却或直接放弃治疗42、面对求助者时，心理咨询师的正确定位是（ ）a.法官b.老师c.教导者d.引导者43、各种心理咨询方法有效的共同因素中，最基本的共同

10、特点是（ ）a.促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善b.咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系c.有一套双方都相信的理论和方法d.求助者的强烈求治动机、积极态度，自己探索改变的信心和自觉性44、心理咨询记录不包括（ ）a.每次的咨询记录b.对多次咨询情况进行小结的记录c.咨询终结或中断时的最终记录d.咨询结束后，一段时间的追踪记录45、合理情绪疗法的完美目标是（ ）a.不仅帮助求助者消除现有的症状，也要帮助他们减少情绪困扰和行为障碍b.尽可能地减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为的后果c.减少求助者各种不良的情绪体验d.帮助求助者矫正他们生活哲学中非理性的成分46、结束咨询时机的

11、决定因素不包括（ ）a.咨询目标的完成情况b.咨询师的经验c.咨询方案商定的时间d.求助者的感觉和要求47、心理咨询范围不包括（ ）a.心因性疾病b.行为障碍c.处于发作期的精神病患者d.神经症48、韦氏成人智力量表中，各分测验的原始分可转化成平均数为_、标准差为_的量表分。（ ）a.10、3b.12、3c.10、2d.12、249、联合型瑞文测验的每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的( )张小图案组成。 （ ）a.4b.46c.6d.6850、中国比内测验共有( )个试题，从易到难排列。 （ ）a.50b.51c.72d.10051、以下量表中，似乎更优于标准版本的是（ ）a.mm

12、pi-108b.mmpi-244c.mmpi-168d.mmpi-20952、在卡氏16种人格因素中，术语称“高自我力量”的特征属于（ ）a.乐群性低分者 有恒性低分者 兴奋性高分者 稳定性高分者53、在scl-90问世前应用和研究得最广泛、至今仍有人应用的版本是（ ）a.hscl-58b.scl-70c.hscld.scl-5854、按照中国常模结果，sds标准分的分界值为( )分。 （ ）a.72b.62c.85d.5355、sas含有20个项目，其中正向评级、反向评级各有( )个。 （ ）a.10、10b.15、5c.5、15d.12、856、les的各项是按影响程度分为( )级评分。 （ ）a.2b.3c.4d.557、在应对方式问卷中，受测者在面对应激事件或环境时，常能采取“解决问题”和“求助”等成熟的应对方式属于（ ）a.混合型b.半成熟型c.成熟型d.不成熟型58、中国比内测验适用