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文档简介

1、高中语文课本文言文知识梳理之,六国论 虚词,本课常见文言虚词： 以、其、为、而、之、则。,以 1不赂者以赂者丧 介词，因为 2洎牧以谗诛，邯郸为郡 介词，因为 3秦以攻攻战取取得之外 介词，用 4以地事秦 介词，拿，用 5以赂秦之地封天下之谋臣， 介词，拿，用 6苟以天下之大 介词，凭着 7日削月割，以趋于亡。 表结果连词，相当“而”，以致】 8以有尺寸之地。连词表结果，相当“而”可译为才 9.至丹以荆卿为计 介词，用 10.举以予人 连词，相当于“而”，来,其 1燕赵之君，始有远略，能守其土， 代词，他们的，代燕赵 2惜其用武而不终也。 代词，代赵国，它 3向使三国各爱其地 代词，自己的 4

2、其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势 代词，代六国 5.其实百倍 代词，它，它的，也有解释作“那”的,为 1至丹以荆卿为计，始速祸焉。 动词，作为 2洎牧以谗诛，邯郸为郡 动词，成为 3为国者，无使为积威之所劫哉！ 动词，治理 介词，被 4. 为秦人积威之所劫 无使为积威之所劫哉 介词，表被动,而(1) 连词，表因果。赂秦而力亏/战败而亡(2) 连词，表修饰。较秦之所得与战胜而得者(3) 连词，表转折。而秦兵又至矣/故不战而强弱胜负已判矣/与赢而不助五国也/燕虽小国而后亡/惜其用武而不终也/而为秦人积威之所劫/而犹有可以不赂而（连词，表承接）胜之之势(4) 连词，表并列。二败而三胜(5) 连词，表承接。下而从六国破亡之故事,之,(1) 助词，的。破灭之道也/诸侯之地有限，暴秦之欲无厌/胜负之数，存亡之理(2) 主谓之间取消句子独立性。较秦之所得/诸侯之所亡/秦国之所大欲(3) 定语后置的标志。苟以天下之大(4) 代词。子孙视之不甚惜(指土地)/奉之弥繁，侵之愈急(代词，前一个代“秦”，后一个代“六国”)/ 此言得之(指上文说的道理)/ 而犹有可以不赂而胜之之势(前一个代指“秦”；后一个助词，的),则(1) 连词，就。小则获邑，大则得城(2) 连词，那么。则秦之所大欲 与(1) 动词。与赢而不助五国也(亲附、亲近)(2

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