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文档简介
1、高中语文课本文言文知识梳理之,六国论 虚词,本课常见文言虚词: 以、其、为、而、之、则。,以 1不赂者以赂者丧 介词,因为 2洎牧以谗诛,邯郸为郡 介词,因为 3秦以攻攻战取取得之外 介词,用 4以地事秦 介词,拿,用 5以赂秦之地封天下之谋臣, 介词,拿,用 6苟以天下之大 介词,凭着 7日削月割,以趋于亡。 表结果连词,相当“而”,以致】 8以有尺寸之地。连词表结果,相当“而”可译为才 9.至丹以荆卿为计 介词,用 10.举以予人 连词,相当于“而”,来,其 1燕赵之君,始有远略,能守其土, 代词,他们的,代燕赵 2惜其用武而不终也。 代词,代赵国,它 3向使三国各爱其地 代词,自己的 4
2、其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势 代词,代六国 5.其实百倍 代词,它,它的,也有解释作“那”的,为 1至丹以荆卿为计,始速祸焉。 动词,作为 2洎牧以谗诛,邯郸为郡 动词,成为 3为国者,无使为积威之所劫哉! 动词,治理 介词,被 4. 为秦人积威之所劫 无使为积威之所劫哉 介词,表被动,而(1) 连词,表因果。赂秦而力亏/战败而亡(2) 连词,表修饰。较秦之所得与战胜而得者(3) 连词,表转折。而秦兵又至矣/故不战而强弱胜负已判矣/与赢而不助五国也/燕虽小国而后亡/惜其用武而不终也/而为秦人积威之所劫/而犹有可以不赂而(连词,表承接)胜之之势(4) 连词,表并列。二败而三胜(5) 连词,表承接。下而从六国破亡之故事,之,(1) 助词,的。破灭之道也/诸侯之地有限,暴秦之欲无厌/胜负之数,存亡之理(2) 主谓之间取消句子独立性。较秦之所得/诸侯之所亡/秦国之所大欲(3) 定语后置的标志。苟以天下之大(4) 代词。子孙视之不甚惜(指土地)/奉之弥繁,侵之愈急(代词,前一个代“秦”,后一个代“六国”)/ 此言得之(指上文说的道理)/ 而犹有可以不赂而胜之之势(前一个代指“秦”;后一个助词,的),则(1) 连词,就。小则获邑,大则得城(2) 连词,那么。则秦之所大欲 与(1) 动词。与赢而不助五国也(亲附、亲近)(2
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