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文档简介

1、电话咨询流程和技巧,理光之星教育,1,电话咨询,心理准备 工具准备 知识准备 接听电话(电话中) 电话后的工作,2,心理准备,1,专家心态:你是医生不是卖药的,医生的原则就是“病人胜于一切”是否具备开处方药的知识,是不是有规划(道具) 2,要打电话时你是怎么样的心情?你在做什么?你要了解的问题有哪些?你的电话时间由什么因素来决定?(专业知识、各年级存在问题,小初高时间),3,工具准备,当电话来临之前轮到你接电话了,你应该做好哪些准备? 首先准备好接听电话的记录本(记录咨询学员的情况,捕捉家长信息),热线登记表(根据热线登记表提醒自己询问家长信息时不要遗漏),笔(记录),来访家长预约时间登记表(

2、约访家长时看好自己的时间安排,不要同一时间重复安排家长),电脑百度状态(随时百度遇到的问题),经典案例集(给家长介绍案例,最好做到胸有成竹);,4,知识准备,了解周边情况小区、商场、道路、站牌、了解周边学校、根据自己以前电话捕捉学校了解信息是不是重点,去积累知识(升学率、班级、学生、校长、是否直升班)、了解家长承受能力; 了解教委当前的最新政策,今年小中高考试时间,考纲信息,试着去做近几年的以上试卷,分析试题侧重点(有典型几道就可以)学习身边同事的优点,好的咨询案例总结(道具),5,电话接听中要注意的5大部分,Rank these skills (1 to 5), with 1 being y

3、our greatest strength,Presence/Voice 声音表现,Questioning提问,Positioning定位,Checking核实,Listening 聆听,6,第1阶段开场白 声音表现,7,简明扼要、强调重点、条理清楚 措辞严谨、吐字清晰、善于运用停顿 富朝气、充满诚意 捕捉对方的语音,语气,语调,语速及言辞习惯并加以运用 多倾听少打断家长 多讲对方感兴趣且积极乐观的话题 诚心诚意的寻找适当的时机的赞美家长,不要夸张不矫揉造作 听出家长的潜台词,避免直接反驳对方及与对方争论 站在对方立场,给予专业建议多询问,少下结论,结论下的多,容易出现的错误就多 让家长感到我

4、们经验老道 配合适当的肢体语言,家长感受得到,声音展现技巧,8,开场白内容,问候语 公司名称和个人 打电话目的 给家长的好处 询问家长的时间(不给拒绝机会),9,第2阶段 鉴别家长需求 Questioning 提问技巧 Listening 聆听技巧,10,提问的技巧,提问的能力与销售能力成正比,11,我们要问什么?,经济实力 了解活动范围:周末怎么安排?放假去哪儿玩儿? 了解交通工具:平时怎么上学,有人送还是? 报过什么样的辅导?一对一还是 需求情况 学校? 年级? 哪个学科不理想? 家庭重要决策人的联系信息? 平时谁管你的学习? 号码是多少,我待会把咱们这边详细路线发短信给XX 增加危机感

5、目标学校/名次是哪儿? 物理考XX分,这个分数是在平均分之上还是之下? 离目标差距还有多大? 如何减小目标差距? 其它 ,12,Question skills 提问技巧,铺垫,提问之前要有前奏,让家长觉得我们为了帮他解决他的问题,才问他问题,我们是出于对他的负责 交换信息,先告诉家长你的同类的信息,然后迅速问家长,不给家长做出拒绝的反应机会。 一次一问,避免问题太多,家长未做完全的解答 沉默 适度的沉默能给家长适当压力,适当的压力可以促使家长配合我们得到我们想要的信息 作一名优秀的倾听者 最重要的信息寻根问底或反问,13,Listening聆听 Why is it important to l

6、isten for the language of needs during a sales call? 为什么聆听在电话销售中如此重要?,14,为什么有效聆听是困难的,认为自己的聆听技巧没有问题 言者更容易得到关注 认为自己比对方知道的更多 我们容易在聆听中过滤 我们思考的速度快于对方说话的速度,15,聆听的技巧,认真的听,勿随意打断 边听边把重点记下来 ,适时微笑点头 不懂应提出,多问几个要害问题 确认自己所理解的是否是对方所讲的 必须 重点式 的复述对方所讲的要点 话术“您刚才所讲的是不是”“我不知道我理解的对不对,您的意思是 要表现诚恳、专注的态度倾听对方的话语 多用“明白”, “对”

7、 , “我理解“ ”您说的太对了“以鼓励对方多说,16,第3阶段 产品推荐 定位技巧,17,约访定位,有经济实力的 只为让家长上门 上门后做全面的需求挖掘,危机感塑造,信任感建立 无经济实力 聊测评中适当渗透辅导,借机过滤非目标家长 上门得到良好服务后的转介绍,18,第4阶段 解决家长异议,.感同身受 提问技巧 产品定位技巧 核实技巧,19,抓住机会,找出关键问题,不要急于否定家长的异议,当异议出现,20,解决家长疑义的正确步骤,第一步:聆听 并 表达同理心 第二步:通过提问,了解家长疑义产生的原因 第三步:表达自己的意见/提供解决方法 第四步:核实家长是否满意 第五步:提出要求 注:整个过程中,要注意整理与保存各种家长异议的资料,家长的异议,处理得好与坏将成为成交的关键,21,处理家长异议注意事项,树立正确的态度 主动提出问题 对家长可能提出的异议深入分析 避免冒犯家长,22,上门出现的信号,家长开始询问细节 举例:在聊了一会之后,主动问老师您贵姓,在哪儿办公,费用情况等 家长不断认同 圆满解决了家长疑问 家长兴趣浓厚 ,23,第5阶段促成或跟进 检查核实技巧,24,检查核实什么,挂电话前,这通电话达到你的目标了吗? 达到:向家长表示感谢 感谢您对学大

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